初中九年級(jí)物理課件12.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能 微課

12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能飛船上天的力量運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有能嗎？分子動(dòng)能回顧：分子動(dòng)理論分子動(dòng)理論25%物體是由大量分子組成50%分子間是有間隙75%分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子間存在相互作用力100%蘋果由于地球的吸引而具有重力勢(shì)能分子間由于引力和斥力的相互作用，故分子具有勢(shì)能斥力引力物體的能勢(shì)能分子動(dòng)能分子的能動(dòng)能分子勢(shì)能已知事物未知事物類比法內(nèi)能已知事物機(jī)械能未知事物勢(shì)能動(dòng)能分子動(dòng)能分子勢(shì)能

物理學(xué)中，把物體內(nèi)所有的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能?內(nèi)能單位影響因素不討論單個(gè)分子的能量整體一切物體任何情況都有內(nèi)能一切內(nèi)能具有不可測(cè)量性測(cè)量定義理解內(nèi)能單位影響因素不討論單個(gè)分子的能量整體一切物體任何情況都有內(nèi)能一切內(nèi)能具有不可測(cè)量性測(cè)量定義理解內(nèi)能單位影響因素定義理解焦耳簡(jiǎn)稱焦符號(hào)J內(nèi)能單位影響因素定義理解大小內(nèi)能內(nèi)能溫度狀態(tài)體積質(zhì)量機(jī)械能內(nèi)能定義物體的動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能

物體內(nèi)所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能以及分子之間勢(shì)能的總和存在情況可以為零不能為零，自然界中一切物體都有內(nèi)能研究對(duì)象宏觀物體微觀粒子相關(guān)因素質(zhì)量、速度、高度、彈性形變量質(zhì)量、溫度、狀態(tài)、體積聯(lián)系物體的內(nèi)能與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，所以具有機(jī)械能的物體同時(shí)一定具有內(nèi)能，但具有內(nèi)能的物體不一定具有機(jī)械能內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別寒冷的冬天，怎么做才能讓手暖起來？對(duì)手哈氣烤火用熱水袋摩擦搓手怎樣改變物體的內(nèi)能做功

做功可以改變物體的內(nèi)能

熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能熱傳遞外界對(duì)物體做功01壓縮體積02摩擦生熱03鍛打物體04擰彎物體

物體內(nèi)能增加，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能物體對(duì)外界做功

裝開水的熱水壺，按緊的瓶蓋會(huì)被頂起。

思考：生活中有哪些例子是物體對(duì)外界做功？物體內(nèi)能減少，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能飛船上天的力量

高溫高壓氣體對(duì)外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能課外活動(dòng)：制作水火箭020103熱輻射熱傳導(dǎo)熱對(duì)流熱傳遞改變物體內(nèi)能熱傳遞條件：物體之間有溫度差

內(nèi)能從內(nèi)能大的傳遞給內(nèi)能小的物體嗎？

熱傳遞的實(shí)質(zhì)是什么？

做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能一樣嗎？

內(nèi)能從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體，實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，是等效。做功是其他形式的能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是內(nèi)能從高溫部分向低溫部分的轉(zhuǎn)移。分享收獲內(nèi)能定義影響因素做功改變內(nèi)能熱傳遞改變內(nèi)能熱傳遞發(fā)生條件類比法1.改變物體內(nèi)能的方式有

和

。2.物體內(nèi)部

和

的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高

必定增加,因而這個(gè)物體的內(nèi)能

.熱傳遞做功所有分子動(dòng)能分子勢(shì)能內(nèi)能增加成功之路3.冬天,用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和,這是用

的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間

.兩手摩擦也能使手暖和,這是用

的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中,

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.成功之路轉(zhuǎn)移熱傳遞做功機(jī)械能力拔高簡(jiǎn)答題：夏天，人們?cè)陂_啟啤酒瓶蓋的瞬間伴有“嘭”的一聲，瓶口有一股“白煙”出現(xiàn)．請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋以上現(xiàn)象．答：瓶