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莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子,一位是道家的一代宗師,一位是名家的開山鼻祖;一位窮得叮當(dāng)響,一位是貴為相國(guó);一位視名利如敝屣,一位卻汲汲于富貴;一位喜歡深居簡(jiǎn)出,一位則不甘寂寞。兩人的出身與個(gè)性如此的不同,卻偏偏結(jié)交成了朋友。莊子是我國(guó)古代著名的哲學(xué)家。他生活在一個(gè)社會(huì)矛盾極其尖銳的時(shí)代,做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實(shí),不與統(tǒng)治階級(jí)合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,被其拒絕。莊子繼承了老子“無為而治,有無相生,道法自然”的觀點(diǎn)?;菔瑧?zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家、哲學(xué)家。他主張魏國(guó)、齊國(guó)和楚國(guó)聯(lián)合起來對(duì)抗秦國(guó),并建議齊、魏互尊為王。魏惠王在位時(shí),惠施因?yàn)榕c張儀不和而被驅(qū)逐出魏國(guó)。后來他回到家鄉(xiāng)宋國(guó),認(rèn)識(shí)了具有高雅情趣、超凡脫俗的莊子,兩人成為了至交好友。莊子與惠子游于濠梁之上朗讀課文,注意字音和節(jié)奏。莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!崩首x課文,注意字音和節(jié)奏。莊子與惠子/游于/濠梁之上。莊子曰:“鯈魚/出游從容,是/魚之樂也?!被葑釉唬骸白?非魚,安知/魚之樂?”莊子曰:“子/非我,安知/我/不知/魚之樂?”惠子曰:“我/非子,固/不知子矣;子/固/非魚也,子/之不知/魚之樂,全矣!”莊子曰:“請(qǐng)/循其本。子曰‘汝/安知魚樂’云者,既已/知吾知之/而問我。我/知之/濠上也。”結(jié)合注釋,理解課文內(nèi)容。莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!?.注意文中“子”的意思。①<代>你,尊稱對(duì)方,通常為男性。②<名>對(duì)古代師者的尊稱;稱老師或稱有道德、有學(xué)問的人。2.你知道文中三個(gè)“安”字的意思一樣嗎?①<疑問副詞>怎么;哪里。②<疑問代詞>表處所。哪里;什么地方。3.你知道文中兩個(gè)“固”字的意思一樣嗎?①<副>本來;原來。②<副>當(dāng)然。結(jié)合注釋,理解課文內(nèi)容。莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!狈纸巧首x課文莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!苯Y(jié)合故事背景,與同桌演繹現(xiàn)代版的“濠梁之辯”。分組探究
在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?
(1)從故事本身來看,莊子占了上風(fēng)。結(jié)尾處,在惠子成功地反擊莊子后,莊子沒有就此認(rèn)輸了,卻又返回爭(zhēng)論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發(fā)難化解了。所謂偷換概念,指他把惠子說的疑問副詞“安”,解釋成疑問代詞“哪里”?;葑拥谋疽馐欠磫?,他卻以疑問回答。(2)從邏輯上看,惠子是勝者?;菔┦菑倪壿嫷囊?guī)律上來說,莊子落入了惠子的圈套,以“你不是我,不知我”反駁惠子,讓惠子抓住漏洞推理出“你不是魚,你不知魚”,所以說,惠子才是勝者。
在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?智慧分享
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