新學(xué)期工作總結(jié)十篇

第新學(xué)期工作總結(jié)十篇

新學(xué)期工作總結(jié)十篇

新學(xué)期工作總結(jié)篇1

我雖然才任一個(gè)學(xué)期的班主任，但也嘗試著用自己的心血和汗水來(lái)管理每一個(gè)學(xué)生，因此也有一點(diǎn)做法和體會(huì)。

一、思想教育要嚴(yán)，個(gè)人發(fā)展要寬

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，在很大程度上取決于班主任思想教育成效，作為班主任的我，經(jīng)常性的，有的放夭對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義教育。如學(xué)生一進(jìn)高中就讓他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《國(guó)旗法》等。通過(guò)學(xué)校的各種各樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)班級(jí)的教育，使學(xué)生能夠樹立正確的人生觀、是非觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，從而培養(yǎng)起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過(guò)他們舉行的拔河賽教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作，要有凝聚力才能取勝，學(xué)習(xí)也如此。

二、通過(guò)家訪了解學(xué)生

通過(guò)家訪可以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。

全面經(jīng)常地了解和研究本班學(xué)生，是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。班主任工作，可以說(shuō)就是從了解和研究學(xué)生開始的。只有這樣才能使教育工作做到有的放夭，熟悉學(xué)生是班主任工作取得成功的保證。班主任是學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，家訪是班主任密切與學(xué)生聯(lián)系的一種最常用的方式，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竊之一。當(dāng)接到班主任工作的任務(wù)以后，就應(yīng)該有計(jì)劃有步驟地對(duì)學(xué)生的家庭進(jìn)行家訪。通過(guò)家記，對(duì)全班學(xué)生的家庭情況有大概的了解，如遇特殊問(wèn)題，要進(jìn)行速訪，對(duì)個(gè)別學(xué)生，根據(jù)需要，還要常訪。例如，我們班的一學(xué)生剛開始時(shí)經(jīng)常遲到，缺席。我就到他家家訪，了解他的家庭情況后開始細(xì)心的做他的思想工作、關(guān)心他、和他談心。慢慢地他的遲到情況，缺席情況減少了。

三、利用筆談的方式溝通師生感情，密切師生關(guān)系

和諧的師生關(guān)系，是搞好班級(jí)管理的重要前提，中學(xué)生心理發(fā)展還不成熟。他們渴望交流，但又相對(duì)封閉，渴望理解，卻又很少溝通，這在客觀上成為師生交流的障礙，針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我要還應(yīng)學(xué)生兩周寫一次周記，學(xué)生寫的我跟他們保密，因此，他們?cè)谥苡浿袩o(wú)所不談。有的寫出了煩惱，有的寫出擔(dān)憂，有的寫出失去信心，有的寫出班上存在的問(wèn)題。就這樣通過(guò)周記我和學(xué)生們進(jìn)行心與心的交流。

四、讓學(xué)生成為班會(huì)的主人

班會(huì)上讓學(xué)生自己討論，演講"學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)紀(jì)律的重要性上網(wǎng)的利弊"等。

總之，我認(rèn)為，班主任的德育工作直接影響到一個(gè)班級(jí)全體學(xué)生的成長(zhǎng)，因此，作為班主任的我，要不斷加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，組織能力和教育能力的培養(yǎng)。

新學(xué)期工作總結(jié)篇2

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的班級(jí)管理工作，我態(tài)度端正、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以下是我對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié)：

一、教育保育

1.開學(xué)初期關(guān)注新插班的幼兒，幫助他們穩(wěn)定情緒、盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

2.在生活活動(dòng)方面，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和基本的生活自理能力，主要是：能做到餐前洗手，飯后擦嘴、漱口；知道要保持衣物的潔凈，能勤洗澡、勤洗頭等；有事情能向成人主動(dòng)訴說(shuō)；督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧。

3.衛(wèi)生方面：每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，每月晾曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生，從各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作。

4.安全方面：不斷地向幼兒滲透安全教育常識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，如能記住成人提出的關(guān)于安全的要求，不做危險(xiǎn)的事，懂得和他人一起外出時(shí)不能離開成人單獨(dú)活動(dòng)，需要離開時(shí)一定要告訴成人或邀請(qǐng)成人陪同

二、本學(xué)期每月開展的主題活動(dòng)：

三月：“三八婦女節(jié)”和安全主題教育活動(dòng)，通過(guò)給媽媽畫頭發(fā)、為媽媽制作手提包等不同形式的活動(dòng)讓幼兒萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感；安全主題活動(dòng)是通過(guò)讓幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線等常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)，讓幼兒對(duì)交通規(guī)則有基本的認(rèn)知。

四月：開展大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，以器械操表演，親子游戲?yàn)橹?，在這樣的大型體育活動(dòng)中讓幼兒的身體得到了鍛煉，增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也促進(jìn)了親子關(guān)系的情感交流。

五月：開展獻(xiàn)愛(ài)心主題活動(dòng)，并學(xué)習(xí)手語(yǔ)表演《愛(ài)的人間》，呼吁家長(zhǎng)和幼兒一起為貧困山區(qū)的小朋友獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

六月：舉辦六一文藝表演，不僅讓孩子感受節(jié)日的濃濃氣息，而且展示了孩子們的風(fēng)采，通過(guò)與扶貧協(xié)會(huì)的合作，讓更多的孩子和家長(zhǎng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心和關(guān)懷，讓那些失學(xué)兒童早日走進(jìn)學(xué)校課堂，讓節(jié)日變得更有意義。

七月：鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，鞏固幼兒已有的生活技能，在獨(dú)立做事的過(guò)程中（如辨識(shí)、管理自己的物品，會(huì)為自己做簡(jiǎn)單的事情）感受積極與自信。

開學(xué)以來(lái)，每月及時(shí)地更換主題墻和美術(shù)作品欄，讓幼兒在豐富的主題活動(dòng)中得到更多的發(fā)展。

三、家長(zhǎng)工作

在三月份召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)，要求家長(zhǎng)們積極配合我們開展每月的主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也參與到幼兒的教育活動(dòng)中來(lái)。我利用晨間接待和離園的時(shí)間，向家長(zhǎng)及時(shí)地反饋幼兒在園的情況，對(duì)于接送車的幼兒家長(zhǎng)采取留言本和電話聯(lián)系的方式對(duì)幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況和家長(zhǎng)及時(shí)地溝通。幼教工作是一份細(xì)致的工作，需要教師有愛(ài)心、耐心和很強(qiáng)的責(zé)任感。我熱愛(ài)這份工作，當(dāng)看到孩子們一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都會(huì)有很大的成功感。在工作中我也有很多不足需要改進(jìn)，需要反思，需要學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，努力地提高自身的業(yè)務(wù)水平。

新學(xué)期工作總結(jié)篇3

今學(xué)期在市教育局和古城教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全體教師的共同努力下，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，緊緊圍繞市教育局和教育管理辦公室的工作部署，以興辦人民滿意的教育為目的，以教育局及教辦開展的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，深化內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

今學(xué)期，我校緊緊圍繞師德建設(shè)月，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》有關(guān)精神，提高了教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)水平，在學(xué)生和家長(zhǎng)中組織開展了師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，組織教師進(jìn)行了師德演講比賽，通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高教師素養(yǎng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂。

二、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的德育教育。

今學(xué)期主要是通過(guò)三項(xiàng)措施來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。一是充分利用班會(huì)、校會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育，國(guó)旗下講話做到每周一個(gè)教育主題。二是是將學(xué)生的生活教育與五個(gè)一成長(zhǎng)工程相結(jié)合，創(chuàng)新開展了五個(gè)一活動(dòng)，做到目的明確，活動(dòng)真實(shí)，重在過(guò)程，全員參與。三是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人機(jī)制。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)和法制教育報(bào)告會(huì)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，拉近三者的距離，密切相互間的關(guān)系，形成德育教育的合力。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力打造魅力高效課堂。

以認(rèn)真學(xué)習(xí)《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》為載體，通過(guò)加強(qiáng)345課堂教學(xué)的研究，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)能力。努力轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，以一人一堂優(yōu)質(zhì)課為平臺(tái)，扎實(shí)而有成效地開展聽評(píng)課活動(dòng)。我們根據(jù)教科研中心的要求，指導(dǎo)并落實(shí)三類課：新授課，復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的教學(xué)，努力提高課堂40分鐘的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺(tái)，為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機(jī)會(huì)，對(duì)全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一次有力地促進(jìn)，它也必將對(duì)學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。

四、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

一是按照小學(xué)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)意見(jiàn)50條，按照教辦教學(xué)常規(guī)執(zhí)行辦法認(rèn)真落實(shí)，建立教學(xué)常規(guī)檢查制度，常規(guī)檢查做到有檢查有記錄。二是科學(xué)創(chuàng)新使用導(dǎo)教案，注重實(shí)效和質(zhì)量，有隨時(shí)記錄的心得、反思、感悟等。三是按要求合理設(shè)置了學(xué)生作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)布置模式，分層次布置作業(yè)，按要求進(jìn)行作業(yè)批改。

五、加強(qiáng)安全教育。

牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想觀念，落實(shí)安全責(zé)任制，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，健全學(xué)校安全檢查制度，監(jiān)督制度，完善各種應(yīng)急預(yù)案，簽訂學(xué)生安全教育責(zé)任書。定期和不定期地對(duì)學(xué)校各班安全狀況進(jìn)行檢查，采取合法手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí)，防患于未然。學(xué)期內(nèi)通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)著重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)，堅(jiān)持全面抓安全，全員抓安全，全過(guò)程落實(shí)安全措施。切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校無(wú)任何不安全事故發(fā)生。

六、積極開展名家進(jìn)校園活動(dòng)

學(xué)校通過(guò)營(yíng)造濃郁的墨香校園氛圍、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)書興趣，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。本學(xué)期邀請(qǐng)了壽光書法協(xié)會(huì)主席張嘉慶等一行6人來(lái)學(xué)校和師生進(jìn)行交流，進(jìn)行書寫指導(dǎo)，讓學(xué)生感受了書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，濃郁的藝術(shù)氛圍，面對(duì)面的近距離真切感受，給師生們上了生動(dòng)的一課。

七、愛(ài)心書屋的建設(shè)

今學(xué)期，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，通過(guò)各種措施和渠道，籌集資金，完成了愛(ài)心書屋的建設(shè)，根據(jù)小學(xué)生適宜的書目要求，新配備價(jià)值1萬(wàn)多元的圖書，朝陽(yáng)計(jì)劃讀書數(shù)目已標(biāo)準(zhǔn)基本配備齊全，建立健全了《愛(ài)心書屋管理制度》、《愛(ài)心書屋圖書借閱制度》等相關(guān)規(guī)章制度，堅(jiān)持全天向師生開放。

八、不斷加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。

一是認(rèn)真落實(shí)課程方案，做到按課程表授課，完成音、體、美各科教學(xué)計(jì)劃，有規(guī)范的教案。二是積極開展快樂(lè)大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)期內(nèi)開展了一次衛(wèi)生保健知識(shí)講座和心理咨詢活動(dòng)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。三是扎實(shí)開展了秋季田徑體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。制定常見(jiàn)病、傳染病、近視眼防止計(jì)劃措施，加強(qiáng)學(xué)生傳染病的預(yù)防。四是成立興趣小組（書法、繪畫、排球），特別是低年級(jí)學(xué)生在書寫上有較大幅度的'提高，效果明顯。

九、把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)。

根據(jù)市局提出的小學(xué)生著重養(yǎng)成的100個(gè)好習(xí)慣為主要內(nèi)容，從細(xì)節(jié)抓起，從點(diǎn)滴抓起，扎實(shí)有效地進(jìn)行了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行有目的的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。并注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。針對(duì)不足，矯正培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持以評(píng)價(jià)促養(yǎng)成，以活動(dòng)促養(yǎng)成。堅(jiān)持每月的自評(píng)、互評(píng)、師生共評(píng)和家長(zhǎng)參評(píng)的形式，營(yíng)造良好的養(yǎng)成氛圍。

十、學(xué)校特色創(chuàng)建

加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，也是提升學(xué)校品位的重要舉措。今學(xué)期我校以寫字教學(xué)為載體，積極探索特色學(xué)校的發(fā)展之路，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，以書法為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展，提升學(xué)校品位。目前我校的特色項(xiàng)雖然還不是很明顯，但是通過(guò)我們的理性思考和全盤分析，在今后的工作中，進(jìn)一步的制定和落實(shí)計(jì)劃、措施、方案，借助各種活動(dòng)，持之以恒的開展，在書法學(xué)習(xí)、研究的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生親自參與和探究的興趣和積極性，盡情感受美，創(chuàng)造美，充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定會(huì)打造出特色的學(xué)校項(xiàng)目。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。每月定期召開班主任會(huì)議，強(qiáng)化班級(jí)管理，總結(jié)階段性工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步提升。

十一、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，創(chuàng)建文明、優(yōu)美、整潔的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

校園管理制度健全，分工明確，責(zé)任到人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校園綠化、美化。教室等教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房，室內(nèi)干凈整潔，物品放置有序，窗明幾凈。文化氛圍濃厚，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

一學(xué)期即將過(guò)去,在新的學(xué)期機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困難同在，學(xué)校工作任重道遠(yuǎn),但我們相信:在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、古城教辦的關(guān)心與支持下,全體師生同心同德,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干的精神，我們古城教育的明天一定會(huì)更加美好。

新學(xué)期工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這個(gè)學(xué)期紀(jì)檢部的工作也已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)到了學(xué)多，同時(shí)在這一學(xué)期的工作中，我們也做了許多，我工作的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)，為學(xué)院服務(wù)，落腳點(diǎn)是成人達(dá)己，互利共贏。完成任務(wù)，成人的目的達(dá)到了，那么達(dá)己就要求我們從一項(xiàng)工作活動(dòng)中有所領(lǐng)悟，有所啟發(fā)，不能單純的只為了完成任務(wù)而工作。能夠有所領(lǐng)悟，并結(jié)合所領(lǐng)悟，并結(jié)合自身實(shí)際情況應(yīng)用于實(shí)踐，如此，我方能在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷提高和完善自己。

這一學(xué)期，紀(jì)檢部的工作展開得很順利，我們也做了很多的事情，總結(jié)起來(lái)，歸于以下幾項(xiàng)：

定期組織例會(huì)。

例會(huì)一個(gè)月只召開一次，主要是對(duì)一個(gè)月來(lái)我們部門工作總結(jié)，也是對(duì)分院所有班級(jí)的操行情況做一個(gè)總結(jié)，在這之中，我們要求各班的班長(zhǎng)和紀(jì)檢委員都參加會(huì)議并做嚴(yán)格的考勤，這也是我們對(duì)工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。二定期召開部門內(nèi)部例會(huì)。

部門內(nèi)部例會(huì)定于每星期二下午5點(diǎn)召開，主要是對(duì)我們部門內(nèi)部的工作的一個(gè)小結(jié)和對(duì)下一個(gè)星期的工作計(jì)劃和安排，同時(shí)也對(duì)我們每一個(gè)紀(jì)檢部成員工作的一個(gè)評(píng)定，對(duì)于好的予以肯定，對(duì)于不足的提出來(lái)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤和發(fā)現(xiàn)自己的不足，這也加強(qiáng)了我們部門內(nèi)部人員的工作交流和合作，也拉近了我們每一個(gè)人之間的`距離。三做表。

紀(jì)檢部還有一個(gè)繁瑣而又最重要的工作就是做表，做的表主要有每個(gè)星期對(duì)班級(jí)評(píng)定的周表和對(duì)同學(xué)們每個(gè)星期的操行分評(píng)定的月表，還有就是期末總表，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定表。這些工作都要求我們認(rèn)真仔細(xì)，還有就是負(fù)責(zé)，這些工作都關(guān)系到我們分院每一個(gè)學(xué)生的利益，于每一個(gè)學(xué)員的個(gè)人檔案息息相關(guān)。

整理檔案。

對(duì)每個(gè)月的操行分進(jìn)行歸納總結(jié)，整理成冊(cè)并存放好。

考勤

紀(jì)檢部還有一個(gè)重要的工作職責(zé)就是考勤，考勤分為對(duì)各部門召開的例會(huì)考勤，分院活動(dòng)考勤和平時(shí)的參加講座考勤。這是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，嚴(yán)查出勤到勤情況，對(duì)班級(jí)出勤情況做出詳細(xì)的記錄，對(duì)于缺勤就要求要統(tǒng)計(jì)出缺勤人數(shù)以及缺勤名單，做出登記，并開出違紀(jì)名單。六參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

本學(xué)期我們分院學(xué)生會(huì)一共舉行了三次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我們都積極參與，這不僅是一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，更提高了部門內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)性和協(xié)調(diào)性，使我們?cè)诩o(jì)檢部的工作能更加細(xì)蜜的合作。

現(xiàn)在我也不象剛開始那樣什么都不會(huì)做，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的工作，有些工作我也能夠獨(dú)立處理，而且我也已經(jīng)掌握了這一系列的工作流程。在分院活動(dòng)中，我接觸了其他部門的干事，也從他們的工作中學(xué)到了不少東西，從他們的身上，看到了他們對(duì)工作的熱情認(rèn)真，態(tài)度積極，不怕吃苦，也從我們的師兄師姐那里學(xué)到了許多為人處事的原理。并且在這半年的時(shí)間里，學(xué)到了如何待人，如何與人交流。并且獲得了許多真摯的友誼。

這一學(xué)期中，紀(jì)檢部的工作也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，主要就是在工作過(guò)程中，由于我們的失誤導(dǎo)致對(duì)部門工作帶來(lái)許多的麻煩，而且由于自我工作的不到位而造成工作問(wèn)題的出現(xiàn)。還有就是在考勤過(guò)程中，由于缺少事先安排，導(dǎo)致出現(xiàn)了漏考現(xiàn)象的發(fā)生。

在這一學(xué)期中，我們部門所有成員也一起進(jìn)行了聚餐活動(dòng)，大家在一起有說(shuō)有笑，這也體現(xiàn)出了我們部門成員具有活力的一面，我們部門所有成員都凝聚在以紀(jì)檢部為中心的一個(gè)圈子上，不斷努力，用心工作。

新學(xué)期工作總結(jié)篇5

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)學(xué)校確定的20__年政教工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”及“書香校園”主題教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級(jí)管理水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)：

1.更新一個(gè)理念：用魏書生的新理念管理班級(jí)，探索并改進(jìn)班級(jí)管理。

2.樹立兩個(gè)意識(shí)：

（1）牢固樹立“生本意識(shí)”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

（2）牢固樹立“安全意識(shí)”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、開展六個(gè)活動(dòng)：

1.開展我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)及書香校園主題教育系列活動(dòng)。努力打造“書香校園”。

2.開展紀(jì)念辛亥革命103周年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。3、開展春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì).4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動(dòng)。5、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。6、繼續(xù)開展地震逃生、消防演練活動(dòng)。五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高。

1.學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。3、活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。

4.依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高。5、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。工作要點(diǎn)：

(一)實(shí)施一個(gè)發(fā)展。落實(shí)一個(gè)基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，要組織好各中隊(duì)落實(shí)一個(gè)活動(dòng)基地，每月一次主題會(huì)活動(dòng)。

(二)搞好兩個(gè)工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識(shí)，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。

新學(xué)期工作總結(jié)篇6

本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、狠抓學(xué)風(fēng)。

我所教的四個(gè)班，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在班里開展了歷史分組競(jìng)答活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。7班，6班大部分同學(xué)對(duì)歷史課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃。4班上課個(gè)別學(xué)生太活躍，有時(shí)課堂紀(jì)律會(huì)比較混亂；5班有部分學(xué)生特別努力認(rèn)真，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)歷史的重要性，跟他們講一些有趣的歷史故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間的推移，一學(xué)年就過(guò)去了。作為一名新教師，新參加工作，剛出校門又進(jìn)校門，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史教師。在這短暫的一學(xué)期里，我既興奮又激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助使我認(rèn)真做好教學(xué)工作，對(duì)自己業(yè)務(wù)有更多的思考和感受。

新學(xué)期工作總結(jié)篇7

在教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，根據(jù)期初的教學(xué)計(jì)劃，我們英語(yǔ)組做了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)教育理論，積極撰寫論文和心得體會(huì)文章

結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，組織教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)新課程改革的理解和把握。鼓勵(lì)本組教師勤讀、勤做、勤思、勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。關(guān)注課堂教學(xué)，新課程呼喚教師的反思行為。及時(shí)地把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫下來(lái)，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)論文。本學(xué)期有多名教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表文章或在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

二、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)備課組建設(shè)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)

1）強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神，備課組成員配備，新老結(jié)合，達(dá)到最優(yōu)化，也體現(xiàn)重視培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)青年教師的理念。董雅兒、陳典維、李小云分別與梁曉燕、竺劍杰及楊旭云和謝莉莉結(jié)成師徒，在教學(xué)上互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。徒弟聽?zhēng)煾?0節(jié)課，師傅聽徒弟10節(jié)課，徒弟要寫聽課體會(huì)，期末要寫教學(xué)總結(jié)和心得。配合學(xué)校做好新帶高三的教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，除了正常的`聽課外，新教師和新帶高三的教師每學(xué)期要做好10份高考試卷，按時(shí)參加奉化教研室組織的業(yè)務(wù)考試，要關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，寫好學(xué)期總結(jié)。

2）實(shí)現(xiàn)資源共享，疑難問(wèn)題共同探討。我們有共享的教學(xué)案例、試題庫(kù)、課件，有備課組與個(gè)人計(jì)劃總結(jié)，全部有電子文本與紙質(zhì)文本存檔。另一方面大家都爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，積極承擔(dān)公開課，積極參加各級(jí)各類評(píng)比。

3）各備課組堅(jiān)持集體備課制度，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各備課組教學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持一致，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，實(shí)行資源共享，認(rèn)真?zhèn)湔n，相互切磋，共同研究教學(xué)方法，活躍教研氣氛。單元練習(xí)和測(cè)試卷應(yīng)規(guī)范、清晰。單元測(cè)試成績(jī)應(yīng)公開，備課組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)召集組員總結(jié)教學(xué)得失。每次備課組活動(dòng)和年級(jí)教學(xué)活動(dòng)都要有專人記錄并總結(jié)反思。各備課組到學(xué)期末要整理教案和課件，成立學(xué)科資源庫(kù)。

三、教研活動(dòng)形式多樣，突出實(shí)效

（一）常規(guī)管理，常規(guī)教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

1、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)檢查。平時(shí)抽查配合教務(wù)處開展好常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng)。聽課本備課本規(guī)范化。各備課小組認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，以年級(jí)備課小組為單位進(jìn)行集體備課。各備課組以單元備課、專題備課和小課題討論為重點(diǎn)扎實(shí)有效的開展好集體備課活動(dòng)，使集體備課的成果能真正成為提高課堂教學(xué)效果的有效途徑。做好各個(gè)層次的大同小異的教案準(zhǔn)備。

2、每月英語(yǔ)學(xué)科的月考試卷在各備課組長(zhǎng)分工、把關(guān)下，按高考題型，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、著眼基礎(chǔ)、引領(lǐng)發(fā)展、緊貼教材、難度適宜。

3、認(rèn)真開展新教師的聽課、評(píng)課活動(dòng)。具體安排由備課組長(zhǎng)確定，并及時(shí)出通知，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與聽、評(píng)課。

4.作業(yè)批改：作業(yè)布置適中，有針對(duì)性。利用好電子題庫(kù)，使不同層次學(xué)生都有提高。批改及時(shí)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，規(guī)范，強(qiáng)調(diào)有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

（二）.校本研修，突出主題

校本研修活動(dòng)形式豐富多彩，包括我們平時(shí)做的許多事情，如平時(shí)的公開課聽評(píng)課，組員之間的教學(xué)問(wèn)題的探討，教學(xué)教育理論的學(xué)習(xí)等，都屬于校本研修這個(gè)范疇。每次研修基本上按研修計(jì)劃進(jìn)行，定主題，定時(shí)間，定主持人。主講人認(rèn)真準(zhǔn)備，其他組員積極參與，有書面記載，有收獲反思。

（三）積極承擔(dān)任務(wù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

我們英語(yǔ)組承擔(dān)了奉化市高二與高三的兩次英語(yǔ)教研活動(dòng)，做好東道主的工作。同時(shí)在教研活動(dòng)中汲取兄弟學(xué)校的長(zhǎng)處。

（四）積極參加各類比賽，提升自己的水平

本組教師積極參加各種教研室組織的活動(dòng)和評(píng)比，如青年教師讀書活動(dòng)、試卷命題競(jìng)賽和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等，有多人在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

總之，我組教研活動(dòng)形式多樣，突出實(shí)效，教研組教研氣氛和諧、濃郁，各類教研活動(dòng)參與率達(dá)到100%。以備課組為單位，每2周進(jìn)行至少一次的集體活動(dòng)，每天的教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論解決，氣氛熱烈，教研組內(nèi)形成了勤學(xué)巧教、人人研究、人人上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

四、教研組主要活動(dòng)

1、3月6日參加高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議

2、第3周謝莉莉公開課;第4周楊旭云公開課;第6周梁曉燕公開課;

3、第7周竺劍杰公開課;第14周梁曉燕公開課

4、3月12日參加在奉化中學(xué)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)（李小云，陳典維，謝莉莉，楊旭云，竺劍杰五位老師參加）

5、3月12杭州高三高復(fù)會(huì)議（楊旭云老師參加）

6、高三英語(yǔ)聽力技術(shù)三項(xiàng)考試高考（3月20日）

7、3月23-24組織參加寧波市高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作會(huì)議（陳典維，竺劍杰兩位老師參加）

8、參加3月下旬在溪口武嶺中學(xué)有高中英語(yǔ)試卷講評(píng)課教學(xué)策略研討會(huì)

9、3月29-31日組織參加浙江省高中英語(yǔ)新課程課堂教學(xué)展示與研討活動(dòng)（地點(diǎn)：臺(tái)州，何巧源參加）

10、高一英語(yǔ)新教材模塊3、4學(xué)習(xí)與研討（奉化高級(jí)中學(xué)）

11、高二英語(yǔ)新教材模塊8、9學(xué)習(xí)與研討（奉化二中）

12、認(rèn)真組織參加寧波市高中英語(yǔ)教師教學(xué)論文評(píng)比（4月28日前上交）

13、4月16日組織高考英語(yǔ)面試（高一，高二老師擔(dān)任面試教師）

14、04-07參加工作的教師參加終端考試

15、5月6日在武嶺中學(xué)召開高三教研活動(dòng)（高三五位教師參加）

16、組織參加高中英語(yǔ)教師試卷命題，審題學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)

17、組織進(jìn)行了4次校本研修主題活動(dòng)

18.積極撰寫論文，參加教研室組織的高中英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選。

五、論文、獲獎(jiǎng)，漸上臺(tái)階

老師們積極要求上進(jìn)，這一年來(lái)發(fā)表的論文與獲得的榮譽(yù)比前幾年有一個(gè)質(zhì)的提高。教師榮譽(yù)情況如下：

1、李小云老師撰寫的《英語(yǔ)作業(yè)批改之我見(jiàn)》在20__學(xué)年奉化市學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；

2.吳麗鈴老師撰寫的《如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生之我見(jiàn)》在20__學(xué)年奉化市學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；

3.孫燁老師撰寫的《轉(zhuǎn)化英語(yǔ)學(xué)困生之我見(jiàn)》在奉化市20__學(xué)年度高中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；

4.董雅兒老師撰寫的《淺析高中英語(yǔ)教材中的人文素養(yǎng)教育》在20__年奉化市學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)

5.陳典維老師撰寫的《掃描動(dòng)詞時(shí)態(tài)易考點(diǎn)探討解題技巧》在《英語(yǔ)周報(bào)》上發(fā)表；

6.在奉化市高中英語(yǔ)教師命題競(jìng)賽中董雅兒、楊旭云兩位獲得一等獎(jiǎng)；謝莉莉、陳典維、吳麗玲、何巧源、孫燁、陳莉、竺劍杰七位老師獲得二等獎(jiǎng)。

雖則我們我們都很年輕，但我們是在一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地努力著?？傊?，本學(xué)期的英語(yǔ)教研組工作，在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的共同努力下，已基本圓滿完成了學(xué)期初的計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的效果。那些不夠理想的地方，在今后的工作中將不斷的完善提高。

新學(xué)期工作總結(jié)篇8

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，回顧這一學(xué)期我能夠努力工作，從多方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。這當(dāng)中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

1、備課教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；

2、副班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

開學(xué)初，我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在教研員的指導(dǎo)下仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，隨后就是認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬和疼痛。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，也是學(xué)生懂得合作學(xué)習(xí)的重要性。在渭塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)珍珠湖小區(qū)的公開課活動(dòng)中，我積極聽取組里老師的意見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，經(jīng)過(guò)其他老師的幫助和自己的努力把公開課的教案在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了很大的突破，最終上課受到了其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是，課后我也對(duì)此進(jìn)行了反思，找出不足，以求精益求精，力求下次的公開課能上的更好！

3、科研方面從上崗前的崗位培訓(xùn)，到學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)中，我都認(rèn)真聽講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常去互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己曾加活水。另外積極參加校內(nèi)外的征文活動(dòng)，也取得了一點(diǎn)小成績(jī)。

三、參加拜師活動(dòng)，提高自己

1、學(xué)到了師父身上新的教學(xué)理念學(xué)然后知不足，通過(guò)拜師學(xué)藝活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到自己的不足，能通過(guò)反思不斷提高自己。而且?guī)煾冈谡n堂上對(duì)新課程理論的體現(xiàn)，使我深深的意識(shí)到時(shí)代變遷對(duì)教師自身素質(zhì)及觀念轉(zhuǎn)變的.要求之高，從而能在課堂教學(xué)時(shí)有意識(shí)的加以貫徹、實(shí)施。在這一學(xué)年中我不僅聽?zhēng)煾傅恼n，還珍惜每次領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽了好多節(jié)課后，我也逐漸提高成長(zhǎng)了起來(lái)。

2、自我提高我很崇拜魯迅提倡的拿來(lái)主義，我認(rèn)為要做好工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是基本，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后埋頭苦干是自封。要想提高自己，就要不斷學(xué)習(xí)，而且要時(shí)刻注意學(xué)習(xí)。比如在聽?zhēng)煾瞪险n時(shí)，細(xì)心觀察，盡量找出其優(yōu)點(diǎn)及不足，反復(fù)琢磨，能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在課外我隨時(shí)與其他教師進(jìn)行交流，不懂的地方能虛心向他們請(qǐng)教，以此來(lái)提高自己。

四、需待提高的方面

1、努力學(xué)習(xí)，能盡快勝任工作滴水能穿石，作為新教師，我最大的愿望就是能通過(guò)一點(diǎn)一滴的收獲后，適應(yīng)工作，并盡快的成長(zhǎng)為一名合格的體育教師。通過(guò)學(xué)習(xí)能很自如的組織好教學(xué)過(guò)程，充分利用一切有利于自己教學(xué)的手段進(jìn)行教學(xué)。

2、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)交流、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身各方面的素質(zhì)，能多看一些有利于自己教學(xué)水平提高的書籍，做到踏實(shí)有效的進(jìn)取。努力提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在有效的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。MSN空間完美搬家到新浪博客！

新學(xué)期工作總結(jié)篇9

靜心回顧工作的過(guò)程就是沉淀積累的過(guò)程，緊張而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，回首班級(jí)過(guò)去的一學(xué)期，四個(gè)字：踏踏實(shí)實(shí)。不管是畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文，技師培訓(xùn)、機(jī)電一體化培訓(xùn)還是秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)電氣班的成員都在用心盡自己的努力去完成。

畢業(yè)，離我們很近，眨眼間，已是分別。在這最后時(shí)刻，我謹(jǐn)代表班團(tuán)委感謝同學(xué)們這一學(xué)期為班級(jí)做的一切，并對(duì)本學(xué)期做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

班級(jí)日常事務(wù)

本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)較于往年，重了很多，在班級(jí)工作上花的時(shí)間相對(duì)少了些，但班干部的整體業(yè)務(wù)水平保持在良好狀態(tài)，大家都能各司其職，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)可謂“史無(wú)前列”，或許是因?yàn)榧磳厴I(yè)，抑或是大家珍惜彼此的感情，我看到了一個(gè)“誠(chéng)信、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。四年可以給一個(gè)人帶來(lái)很多，我相信每個(gè)人都有不同的收獲。各項(xiàng)工作中，黑板報(bào)質(zhì)量較于以往是提高最大的，每期的黑板報(bào)，從排版、繪圖到編輯、板書，纂寫底稿，宣傳委員都花了很多心思，做了大量的收集工作，每期都增添了很多的亮點(diǎn)，受到了學(xué)校宣傳部的一致好評(píng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。衛(wèi)生委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的，但班級(jí)的衛(wèi)生一直井井有條，安排合理，處理及時(shí)，創(chuàng)造了一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，值得肯定與鼓勵(lì)。

班干部工作

本學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一直吃的很緊，各“部門”的工作開展的不多，但必要時(shí)刻都能及時(shí)跟進(jìn)。不管怎樣我發(fā)現(xiàn)凝聚力還是在的，感謝每位班干部為班級(jí)工作付出的努力。記得去年一個(gè)不容客觀的問(wèn)題是大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)班團(tuán)委認(rèn)真分析，找到了問(wèn)題的根源，這學(xué)期有了很大的進(jìn)步。一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步需要一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，我慶幸能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和大家一起分享、努力并開展工作，盡管在很多地方我做的還不夠到位，但在大家的幫助下，各方面的協(xié)調(diào)工作開展的都比較順利。

我相信，生活就是你采取行動(dòng)或者不采取行動(dòng)的結(jié)果，通過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)一學(xué)期的共同努力，我們圓滿的完成了開學(xué)初制訂的班級(jí)工作計(jì)劃，時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)個(gè)都即將告別校園，希望大學(xué)四年能給大家留下很多不舍的回憶，以上就是我對(duì)本學(xué)期的工作小結(jié)。

新學(xué)期工作總結(jié)篇10

一、”抓綱務(wù)本”，按時(shí)代要求，扣學(xué)科特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容。

創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育不同之一在于教育目標(biāo)的不同。小學(xué)思品課是讓小學(xué)生比較系統(tǒng)地進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門課程。

本學(xué)科以”五愛(ài)”為基本內(nèi)容，著重培養(yǎng)道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)行為，使學(xué)生初步具有分辨是非的能力。較之以傳統(tǒng)的思品教育來(lái)說(shuō)，”以情明理，情理交融，注重能力”這本身就突出了思品課教學(xué)既重視知識(shí)積累，強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，還體現(xiàn)了其強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)能力、強(qiáng)調(diào)教師要重視據(jù)大綱要求，扣教材本身，從思品教育的整體性、階段性等多角度全面統(tǒng)一考慮教學(xué)目標(biāo)，從而在思品教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)造教育。例如：低段教材《今日事今日畢》要重視啟發(fā)學(xué)生從生動(dòng)形象、圖文并茂的動(dòng)物們?cè)谏窖蚶蠋熖帉W(xué)習(xí)的不同態(tài)度及結(jié)果的故事中懂得今天的事今做的道理，從而養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。中段《什么是勇敢》要透過(guò)文字、結(jié)合圖畫的理解，教會(huì)學(xué)生分析懂得勇敢與逞強(qiáng)的區(qū)別，激勵(lì)學(xué)生向真正的勇敢的人學(xué)習(xí)。

高段《給小燕的回信》則應(yīng)讓學(xué)生在古今中外眾多感人至深的尊師故事中去體驗(yàn)，激發(fā)情感的共鳴，從而深切體會(huì)到老師的崇高而偉大，他們應(yīng)受到全社會(huì)的尊重。由于教師在教學(xué)中重視制訂好每一課的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生”五愛(ài)”的思想情感和小主人的責(zé)任感得以激發(fā)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)這門課程，體現(xiàn)了學(xué)生變機(jī)械接受、機(jī)械模仿式的學(xué)習(xí)為接受與發(fā)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

二、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。

第多斯惠說(shuō)過(guò)：一個(gè)不好的教師是奉送真理，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上。證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。

1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

一堂課總離不開開課、行課、結(jié)束三大環(huán)節(jié)。結(jié)合思品課明