初中九年級歷史古代埃及

第1課古代埃及古代亞非文明

古代埃及平羅縣回民中學(xué)丁方學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解尼羅河對古埃及的作用，歸納古埃及建立至滅亡的史實；2、了解古埃及的科技與文化成就；3、了解金字塔的建造和用途，總結(jié)金字塔建造的意義。4、知道古埃及法老的權(quán)利和地位。5、通過史料分析、動手構(gòu)建思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)綜合歸納的歷史思維能力。一、討論尼羅河流域的自然環(huán)境對古埃及文明的影響。1、自然環(huán)境：2、討論尼羅河對古埃及文明的影響。（農(nóng)業(yè)、交通、天文學(xué)）古埃及位于非洲東北部，氣候干旱，終年雨量稀少，尼羅河是是古埃及唯一的水源。自學(xué)指導(dǎo)：尼羅河對古埃及文明的影響

農(nóng)業(yè)：交通：天文學(xué)：

“埃及是尼羅河的贈禮。”

——古希臘歷史學(xué)家希羅多德尼羅河便于航行，為古代埃及的統(tǒng)一提供了有利的自然條件。古埃及人觀察尼羅河水泛濫，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，發(fā)展了天文學(xué)，制定了太陽歷。尼羅河定期泛濫，為古代埃及的農(nóng)耕提供了肥沃的土壤。

1、材料分析：材料1如右圖—圖特摩斯三世材料2公元前1500年左右，埃及國王圖特摩斯三世驅(qū)使埃及的戰(zhàn)車和弓弩手，進(jìn)行18次遠(yuǎn)征，擴(kuò)展至尼羅河“第四瀑布”。他還使利比亞、亞述、巴比倫及克里特島的統(tǒng)治者們都向他納貢。由于圖特摩斯三世的赫赫武功，一些歷史學(xué)家稱他為“古埃及的拿破侖”。

根據(jù)材料，結(jié)合教材P2，分析古埃及經(jīng)歷了一個怎樣的發(fā)展歷程？(1)出現(xiàn)：(2)發(fā)展：約公元前3500年開始，在尼羅河下游出現(xiàn)若干個小國家。公元前3100年左右，古埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一。經(jīng)歷了古王國時代、中王國時代和新王國時代三個時代。二、古埃及文明的產(chǎn)生與發(fā)展(3)強(qiáng)大：在新王國時代法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時期，埃及成為強(qiáng)大的軍事帝國，版圖向北延伸至敘利亞與小亞細(xì)亞交界處，以及幼發(fā)拉底河上游，向南擴(kuò)展到尼羅河“第四瀑布”。(4)滅亡：公元前525年，波斯帝國吞并古埃及；后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領(lǐng)古埃及。古埃及文明沒有延續(xù)下去。2、古埃及君主專制的表現(xiàn)：法老擁有至高無上權(quán)力的表現(xiàn)：①自稱為神之子，擁有至高無上的權(quán)威。②法老集軍、政、財、神等大權(quán)于一身。③大臣見他時，要趴在地上吻他腳下的土地。④被允許吻法老腳的貴族會感到無上的榮光。⑤法老還動用巨大的人力、物力、財力，為自己修建宏大的陵墓——金字塔。三、燦爛的古埃及文明1、金字塔：◆最大的金字塔是胡夫金字塔◆胡夫的兒子哈佛拉的金字塔旁還匍匐著一尊巨大的獅身人面像獅身人面像閱讀史料1：

胡夫金字塔高約146.5米，有近50層樓高；塔底每邊長230米，占地約5.3萬平方米；據(jù)說用了230萬塊巨石，石料每塊平均重2.5噸，有的重達(dá)５萬噸。閱讀史料2：據(jù)希臘史學(xué)家希羅多德記載，胡夫為修建金字塔，把全國勞動者每10萬人組成一班，每日把他們驅(qū)使在采石、筑路和運(yùn)石等不堪忍受的勞役之中，僅修建運(yùn)石的道路久花了10年時間，整個金字塔用了30年的時間才得以完成。大家認(rèn)真閱讀史料，小組合作從中得出金字塔的建造有哪些意義？合作探究1：探究成果：1、金字塔的修建充分顯示了古代埃及人民的偉大智慧和卓越的創(chuàng)造才能，至今仍閃爍著不可磨滅的藝術(shù)光彩。4、金字塔也是埃及統(tǒng)治者壓迫和剝削人民的歷史見證，它凝結(jié)著數(shù)以萬計人民群眾的血淚和生命。5、統(tǒng)治者如此勞民傷財、殘忍兇暴，必然要引起人民群眾的強(qiáng)烈不滿和反抗。2、金字塔的高峻威嚴(yán)體現(xiàn)了古代埃及國王的君主專制統(tǒng)治，國王的權(quán)力神圣不可侵犯。3、金字塔的規(guī)模宏大，也充分反映了當(dāng)時國家力量的強(qiáng)盛。2、象形文字：它形成于公元前3000年前后。是一種與事物形狀相似的文字，并有一定的讀音，是世界上最早的文字之一。腳手嘴水小鳥蛇古埃及象形文字失傳的原因：1、象形文字本身缺乏普及性。2、象形文字受到外來強(qiáng)勢文化的沖擊。3、太陽歷：依據(jù)：尼羅河水的漲落和農(nóng)作物的生長規(guī)律。成就：制定一年為365天。地位：這是人類歷史上第一部太陽歷。這反映了天文歷法與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的密切關(guān)系4、醫(yī)學(xué)：在制作木乃伊的過程中，他們初步知道了解剖學(xué)的知識，懂得血液循環(huán)與心臟跳動的關(guān)系，開始分科治病，并且掌握了高超的防腐技術(shù)。那么，古埃及人為什么要制作木乃伊呢？古埃及的木乃伊制作過程請大家以小組為單位，根據(jù)本課知識點，合作完成本節(jié)課的思維導(dǎo)圖，并展示合作成果。合作探究2：位置氣候河流自然環(huán)境古代埃及文明歷程文明成就政治建筑文字歷法醫(yī)學(xué)其他1.有學(xué)者指出：“埃及人是在巖石上砍鑿出他們的藝術(shù)的?！币韵率穼嵖梢宰C明這一結(jié)論的是（）

A.建造金字塔和獅身人面像

B.發(fā)明楔形文字

C.建造巴黎圣母院

D.建造麥加清真寺A

課堂檢測·鞏固新知2．大河流域以其獨特的地理環(huán)境孕育了人類璀璨的文明。在尼羅河流域孕育的古代人類文明是（）

A．古印度文明B．古巴比倫文明

C．古希臘文明D．古埃及文明3．下列文明成果中，屬于古埃及人民創(chuàng)造的是（）

A．楔形文字B．漢謨拉比法典

C．種姓制度D．金字塔4、對“埃