初中九年級(jí)4.1中華文化傳承創(chuàng)新

1、文化是人類

活動(dòng)和

活動(dòng)的方式及其

與

成果的總和。（含義）2、文化是一種

，是一個(gè)民族的

，是決定一個(gè)民族的

和

的基本條件。（重要性）溫故知新中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深精神實(shí)踐物質(zhì)精神精神力量?jī)r(jià)值觀源泉凝聚力創(chuàng)造力第四單元情系中華放眼未來第二課時(shí)4.1中華文化傳承創(chuàng)新主題詞：民族文化傳承與創(chuàng)新三水中學(xué)附屬初中李爵藝1、文化創(chuàng)新的基本點(diǎn)是什么？2、什么是社會(huì)主義先進(jìn)文化？

3、社會(huì)主義核心價(jià)值體系有何重要性？?jī)?nèi)涵是什么？

4、加強(qiáng)與世界多種文明的交流有哪些作用？

自主預(yù)習(xí)(4分鐘）P97

從視頻中可以看出，應(yīng)該如何傳承與創(chuàng)新民族文化呢？熱點(diǎn)新聞1.全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕

二、民族文化的傳承與創(chuàng)新世界文明,千姿百態(tài),各具特色2.加強(qiáng)與世界多種文明的交流

文化交流作用：材料二：中國孔子學(xué)院已在160個(gè)國家的350多個(gè)教育機(jī)構(gòu)落戶，成為積極傳播中國文化的重要平臺(tái)。材料一：中國與俄羅斯、歐洲等國家和地區(qū)舉辦文化節(jié)活動(dòng)。（1）對(duì)中國：吸取各國優(yōu)秀成果，豐富和發(fā)展中華文化（2）對(duì)世界：讓世界越來越深入地了解中華文化

材料一：中華民族5000年的文明史，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。優(yōu)秀的文化精髓例如有“仁義禮智信、忠孝勇恭廉”等。背離社會(huì)價(jià)值觀行為？不文明旅游行為

中國游客喜歡在景點(diǎn)上刻字留念，甚至在埃及盧克索神廟的浮雕上也看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”的字樣。

公民道德缺失再現(xiàn)小孩扶老人被訛事件四川三小孩扶起摔倒老太，反被索賠。公安局接到報(bào)案后查明老太確是自己摔倒，就老太及其兒子的敲詐行為給予了行政拘留處罰。

中國社會(huì)誠信缺失

材料一：中華民族5000年的文明史，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。優(yōu)秀的文化精髓例如有“仁義禮智信、忠孝勇恭廉”等。材料二：當(dāng)前社會(huì)存在著一些欺詐、腐敗、人情冷漠、親情淡化等社會(huì)價(jià)值觀偏離的現(xiàn)象。材料三：十八大報(bào)告提出，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系。目前，全國掀起了一場(chǎng)深入民心的核心價(jià)值觀教育。

二、民族文化的傳承與創(chuàng)新3.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系（1）基本內(nèi)涵：

國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；公民個(gè)人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（2）重要性：決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。

材料一：中華民族5000年的文明史，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。優(yōu)秀的文化精髓例如有“仁義禮智信、忠孝勇恭廉”等。材料二：當(dāng)前社會(huì)存在著欺詐、腐敗、人情冷漠、親情淡化等社會(huì)價(jià)值觀偏離的現(xiàn)象。材料三：十八大報(bào)告提出，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值體系。目前，全國掀起了一場(chǎng)深入民心的核心價(jià)值觀教育。問：建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有什么意義？

答：①有利于傳承我國的傳統(tǒng)美德，抵制各種腐朽思想文化的侵蝕。②有利于增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)民族凝聚力。③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，構(gòu)建誠信友愛、公平正義的和諧社會(huì)。④有利于引導(dǎo)公民樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，提高全民族的思想道德素質(zhì)。

問：建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有什么意義？(多角度：國家、民族、社會(huì)、公民)

材料分析：“三水好人”人物評(píng)選的感人事跡有：蔡燕顏10年背女求醫(yī)，不忘義診救人，為的只是身邊周圍的人都能得到幫助；莫乃康騎摩托，走街串巷為殘疾人服務(wù)；孫建國曾制服暴徒，曾駐海地維護(hù)世界和平；莫樹強(qiáng)身為老板，員工出走，他為員工4子撐起父愛天……

問：結(jié)合材料中的感人事跡，談?wù)劰駪?yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系？小組探究(合作學(xué)習(xí)，記錄觀點(diǎn)）

問：結(jié)合材料中的感人事跡，談?wù)劰駪?yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系？（多角度）答：①增強(qiáng)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣；②從小立愛國之志，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；③積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；④培養(yǎng)正義感，勇于同不負(fù)責(zé)任的行為作斗爭(zhēng)；⑤孝順父母，誠實(shí)守信，樂于助人，與人為善；⑥做好自己的本職工作，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任；⑦以“三水好人”人物為學(xué)習(xí)榜樣，積極學(xué)習(xí)和宣傳他們的先進(jìn)事跡和精神；4.大力建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

二、民族文化的傳承與創(chuàng)新1.全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕。2.加強(qiáng)與世界多種文明的交流。3.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)