初中八年級語文課件7 大雁歸來 說課一等獎

7*大雁歸來

飛越大海，飛越大洋掠過黑色樹梢的森林穿過了山谷，但我仍然不敢呼吸為了回到你身旁,飛過變換的沙漠和平原，越過籠罩著光輝的山脈穿過肆虐的狂風(fēng)為了回到你的身旁

大雁歸來

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握基本內(nèi)容，感受作者的情懷2、理解思想內(nèi)涵，熱愛自然，尊重生命

整體感知讀課文，提取主要信息，說一說你了解到了大雁歸來旅程中的哪些情況？你感受到流淌在字里行間的作者的感情是怎樣的？

依據(jù)搜集的資料，補(bǔ)充介紹大雁的相關(guān)知識。

大雁，屬鳥綱，鴨科， 是雁亞科各種類的通稱，一 種大型游禽。 形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或人字形。選自《辭海》合作學(xué)習(xí)：作者筆下的大雁有哪些個性特點(diǎn)？傳達(dá)出了作者怎樣的心聲？1、具有靈性的候鳥2、報春的使者3、善遠(yuǎn)飛，喜群居，重友情4、有聯(lián)合觀念保護(hù)大雁，保護(hù)野生動物

利奧波德和沙鄉(xiāng)

1935年，利奧波德創(chuàng)建了“荒野學(xué)會”，宗旨是保護(hù)和擴(kuò)大面臨被侵害和污染的荒野大地以及荒野上的自由生命，并于同年4月，在一個叫“沙郡”的地方買了一塊被廢棄的農(nóng)場。其后多年，他親自栽種了上千株松樹，希望能夠恢復(fù)農(nóng)場的生態(tài)平衡；他每天觀察和記錄著動植物們的生長，思考著土地的命運(yùn)······。

《沙鄉(xiāng)年鑒》被譽(yù)為“綠色圣經(jīng)”。利奧波德在書中提出：“要建立一種處理人與土地以及人與在土地上生長的動物和植物之間的倫理觀”（土地共同體），這使得他成為環(huán)境生態(tài)倫理學(xué)的先驅(qū)。他認(rèn)為，人是自然的組成部分，人與自然的其它部分也應(yīng)該平等地和諧共處。

作者在大雁身上找到哪些“人失去的東西”？作者找到了無私、友善、親情、團(tuán)結(jié)合作、不畏艱險、堅持不懈······。

當(dāng)春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時候，你們威嚴(yán)的陣容，便又會出現(xiàn)在遼闊的天幕上，向北，向北······當(dāng)秋風(fēng)再度熏紅塞外楓林的時候，你們歡樂的歌聲，便又會飄蕩在湛藍(lán)的晴空里，向南，向南······無論北來還是南往，你都會留給我一個美麗的童話——為了心中的信念，畢生聯(lián)合，畢生飛翔！

拓展延伸你還知道哪些傷害動物或者破壞自然的行為？我們應(yīng)該怎樣做？

總結(jié)歸納

關(guān)鍵詞：知識性抒情性思想性拓展延伸

請回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》2、長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

—李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》3、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

——王灣《次北固山下》4、塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

——范仲淹《漁家》選擇你最喜愛的動物作為說明對象，查閱資料，寫一篇600字左右的科學(xué)小品文作業(yè):拓展延伸

請回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)“雁”的詩句。1、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》2、長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

—李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》3、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

——王灣《次北固山