版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
軟件的理解?首要問題是,軟件是什么?從計算的角度來理解軟件軟件=程序+文檔(百科全書)軟件的理解?
什么是程序?
算法+數(shù)據(jù)結構
什么是算法?軟件的理解?什么是算法?算法是一組有窮的規(guī)則,這些規(guī)則給出了求解特定類型問題的運算序列。它具有五個特征:
輸入、輸出
確定性、能行性、有限性
算法的執(zhí)行者?軟件的理解?什么是軟件?
什么是程序?(文檔)
什么是算法?(數(shù)據(jù)結構)
算法的執(zhí)行者?如何定義公認的計算裝置?
裝置本身+其上語言?軟件的理解?例子程序:f(x)=2|xX與f(x)的值以二進制表示在開始時,磁帶上只有一連續(xù)的方格串上放入相應于x的二進制值,其余方格均為空機器從狀態(tài)q1開始,磁頭掃描在x最左位所在的方格上停機時,f(x)的值就是磁帶上非空方格所組成的二進制串0:寫、移動和狀態(tài)轉(zhuǎn)換當前狀態(tài)動作
q10,R,q1q20,R,q2q30,R,q3q40,L,q4q51,L,q5q60,L,q6q7B,L,q7公認的計算裝置:圖靈機軟件的理解?圖靈機回答了軟件基本問題軟件核心是什么?
算法的精確含義理論能力有多大?
可計算性理論等基本的組成結構?
軟件=程序+文檔軟件的理解?其次的問題是:內(nèi)涵是什么?從內(nèi)容的角度來理解軟件軟件=知識+使用
軟件的理解?GAP程序+文檔
問題求解
GAP填補面臨三方面挑戰(zhàn)
“結果”復雜性+“過程”可控性
“平臺”可用性軟件的理解?“結果”:計算復雜性+算法/數(shù)據(jù)結構
程序的本質(zhì)內(nèi)涵MICHAELO.RABINUnitedStates–1976DANASTEWARTSCOTTUnitedStates–1976STEPHENACOOKCanada–1982RICHARD("DICK")MANNINGKARPUnitedStates–1985JOHNEHOPCROFTUnitedStates–1986MANUELBLUMUnitedStates–1995JURISHARTMANISUnitedStates–1993ROBERT(BOB)ENDRETARJANUnitedStates–1986ANDREWCHI-CHIHYAOChina–2000LESLIEGVALIANTUnitedStates–2010DONALD("DON")ERVINKNUTHUnitedStates–1974軟件的理解?“過程”:形式化方法+語言與程序設計
軟件方法學EDSGERWYBEDIJKSTRANetherlands–1972JOHNBACKUSUnitedStates–1977ROBERT(BOB)WFLOYDUnitedStates–1978KENNETHE.("KEN")IVERSONUnitedStates–1979C.ANTONY("TONY")R.HOAREUnitedKingdom–1980NIKLAUSE.WIRTHSwitzerland–1984ARTHURJOHNROBINGORELL("ROBIN")MILNERUnitedKingdom–1991AMIRPNUELIUnitedStates–1996軟件的理解?“過程”:形式化方法+語言與程序設計
軟件方法學KRISTENNYGAARDNorway–2001ALANKAYUnitedStates–2003PETERNAURDenmark–2005EDMUNDMELSONCLARKEUnitedStates–2007E.ALLENEMERSONUnitedStates–2007BARBARALISKOVUnitedStates–2008LESLIEGVALIANTUnitedStates–2010
軟件的理解?“平臺”:編譯+操作系統(tǒng)+數(shù)據(jù)庫
系統(tǒng)軟件CHARLESWILLIAMBACHMANUnitedStates–1973EDGARF.("TED")CODDUnitedStates–1981KENNETHLANETHOMPSONUnitedStates–1983JAMES("JIM")NICHOLASGRAYUnitedStates–1998FREDERICK("FRED")BROOKSUnitedStates–1999軟件的理解?“平臺”:計算機+數(shù)值計算
硬件平臺軟件的理解?使用層面Gap跨越的可行性
可以直接用知識編程嗎?軟件的理解?知識編程的探索:途徑1:Prolog程序=固化推理+知識編程
知識編程機制+推理機制途徑2:信息Web=海量的網(wǎng)頁+搜索引擎
開放容歧結構+搜索機制途徑3:語義Web=帶結構的網(wǎng)頁+Agent
可用知識表示+協(xié)同合作軟件的理解?新的研究方向:知件與知件工程RuqianLu,Fromhardwaretosoftwaretoknowware:IT’sthirdliberation?IEEEIntelligentSystems,2005.RuqianLu,Knowware,thethirdstarafterHardwareandSoftware,Polimetrica軟件的理解?
使用層面Gap跨越的可行性
問題求解框架下AI與SE融合軟件的理解?第三個問題:目的是什么?從使用角度來理解軟件軟件=服務+需求軟件的理解?從使用的角度看主要背景
資源豐富+手段多樣軟件目的
滿足需求凸顯環(huán)節(jié)服務形態(tài)軟件的理解?軟件的基礎問題探索需求與服務的匹配?直接滿足/間接轉(zhuǎn)換服務的好不好問題?軟件可信性研究軟件的理解?什么樣?軟件=程序+文檔
平臺空間含什么?軟件=知識+使用
認知空間做什么?軟件=服務+需求
問題空間軟件的理解?三個空間構成軟件理解的基本要素:待解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年保育師考試測試題庫及答案
- 化妝品行業(yè)原料緊缺應對方案
- 吉林師范大學《勞動教育與安全教育》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 2014年江西省中考道德與法治試卷及答案
- 數(shù)字閱讀平臺用戶培養(yǎng)方案
- 企業(yè)審計質(zhì)量控制管理制度
- 校園食堂營養(yǎng)餐飲服務方案
- 吉林大學《現(xiàn)代控制理論》2021-2022學年期末試卷
- 吉林師范大學《非參數(shù)統(tǒng)計》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 2024小公司借款合同標準范本
- 淺談危險化學品企業(yè)重點人員安全資質(zhì)達標導則(試行)
- ??低曊J證工程師(HCA-Security)培訓認證考試
- 路面施工技術全套課件
- DBJ50T-065-2020 民用建筑外門窗應用技術標準
- “問題鏈”教學相關的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 工人入場三級安全教育登記表
- 鐵路工程提、抽、壓、注水文地質(zhì)試驗教程
- 市場主體住所(經(jīng)營場所)申報承諾書
- 叉車日常使用狀況點檢記錄表(日常檢查記錄)
- VOS3000操作手冊
- 古詩詞知識競賽卷
評論
0/150
提交評論