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第第頁幼兒園中班體育活動體育教案《認識球類》及教學反思

幼兒園中班體育活動體育教案《認識球類》及教學反思

設計思路：

球類運動以其種類繁多，敏捷簡便的特點深受孩子們的喜歡。他們通過電視，圖片，報紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運動充斥了深厚的愛好。本活動，就是依據(jù)孩子自身的需要和愛好，通過家園互動，為孩子們創(chuàng)設了一個足夠的空間，充分調(diào)動他們的自主探究欲望，并將常識、語言、品德意志內(nèi)容等整合在一起，使他們對球類運動有了一個全新的認識。也進展了幼兒多方面的技能。

活動要求：

1、通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有肯定的認識。

2、知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的愛好。

3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持究竟的精神。

4、熬煉幼兒手臂的能量，訓練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。

5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，體驗玩游戲的樂趣。

活動預備：

1、家園共同收集大小不一、種類不同的球假設干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

2、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.

3、球類運動VCD，磁帶，

4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

活動過程：

一、認識各種球類

1、(進行曲)師與幼兒手持球入場

2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球

3、說說同伴帶的球

4、引導幼兒說說不同球之間的區(qū)分

二、觀看球類運動VCD，了解各種球類運動的運動方式

1、觀看VCD

2、相互說說看到了哪些球類運動?仿照運動員的動作

3、引導幼兒嘗試仿照運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動?

4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，常常得到世界冠軍等)

4、延伸：你還知道其它的球嗎?

三、游戲：配配對

引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上

四、我做宣揚員。

教學反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

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