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關(guān)雎《關(guān)睢》關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。音韻和諧——朗讀詩歌朗讀節(jié)奏提示:四言詩的誦讀,一般讀成“二、二”節(jié)拍,即讀二字后稍作延長或停頓,如“關(guān)關(guān)/雎鳩,在河/之洲?!币繇嵑椭C——朗讀詩歌《關(guān)睢》關(guān)關(guān)/睢鳩,在河/之洲。窈窕/淑女,君子/好逑。參差/荇菜,左右/流之。窈窕/淑女,寤寐/求之。求之/不得,寤寐/思服。悠哉/悠哉,輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。參差/荇菜,左右/采之。窈窕/淑女,琴瑟/友之。參差/荇菜,左右/芼之。窈窕/淑女,鐘鼓/樂之。音韻和諧——朗讀詩歌分工合作朗讀詩歌男生讀第一節(jié),女生讀第二節(jié),男女合讀第三節(jié)溫馨提示:讀準字音、讀出音韻美、把握好節(jié)奏音韻和諧——朗讀詩歌要求①用詩一般生動形象的語言翻譯詩歌;②翻譯內(nèi)容準確易懂;③力求押韻。關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。雎鳩關(guān)關(guān)在歌唱,在那河中小島上。窈窕淑女,君子好逑。善良美麗的姑娘,小伙理想的對象。
詩趣盎然——譯讀詩歌以詩譯詩小組合作探究:一二組詩譯第一節(jié),三四組詩譯第二節(jié),五六組詩譯第三節(jié)。注意:各組展示自己的成果的時候兩人合作,其中一人朗讀原文,另外一人詩譯原文,以句號為準,一句一句進行。詩趣盎然——譯讀詩歌關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。河邊(),一見()
詩趣盎然——譯讀詩歌
參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。朝思(),輾轉(zhuǎn)()
詩趣盎然——譯讀詩歌參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。琴瑟鐘鼓,()想象詩趣盎然——譯讀詩歌小組合作探究從語言美、人物美、情感美、畫面美多個角度品讀詩歌。以“我品出了詩歌的()美”的句式,并且具體分析的方式來回答。注意品讀畫面美的時候,展開想象的翅膀,運用生動的詞及修辭手法將一幅幅美妙的畫面描繪出來。請用這樣的方式回答:“我在讀“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”這句詩的時候,好像看到了這樣的畫面:碧藍如洗的天空下,一條玉帶似的河流靜靜流淌。河中的小島上,芳草如茵,一對對雎鳩鳥在草叢里、河水邊悠然自得地玩耍嬉戲……”——雎鳩和鳴圖詩情畫意——品讀詩歌雎鳩和鳴圖少女采荇圖長夜難眠圖比翼雙飛圖詩情畫意——品讀詩歌選取你最喜歡的
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