初中九年級(jí)道德與法治夯實(shí)法治基礎(chǔ) 微課_第1頁
初中九年級(jí)道德與法治夯實(shí)法治基礎(chǔ) 微課_第2頁
初中九年級(jí)道德與法治夯實(shí)法治基礎(chǔ) 微課_第3頁
初中九年級(jí)道德與法治夯實(shí)法治基礎(chǔ) 微課_第4頁
初中九年級(jí)道德與法治夯實(shí)法治基礎(chǔ) 微課_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

夯實(shí)法治基礎(chǔ)預(yù)習(xí)教材閱讀教材,思考下列問題:1.為什么我們要選擇法治道路?2.“法治”的要求是什么?3.我國社會(huì)主義的法治進(jìn)程是怎樣的?4.如何堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義法治道路?我國十分重視未成年人保護(hù),制定并頒布多部保護(hù)未成年人權(quán)益的法律:1.《未成年人保護(hù)法》2.《預(yù)防未成年人犯罪法》3.《義務(wù)教育法》4.《反家庭暴力法》……關(guān)注生活你說我說:法治與我們生活息息相關(guān),請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,說一說法治與你有什么關(guān)系?播放視頻:《法治中國精編版》一、選擇法治道路法治道路實(shí)行良法之治實(shí)行善治法治:①建立在民主基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)法律至上、法律面前人人平等,制約權(quán)力,保障權(quán)利。②法治具有統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、權(quán)威性的特點(diǎn)。走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。

改革開放法治進(jìn)程:(一)1978年—1996年,民主法制恢復(fù)階段1.1978年黨的十一屆三中全會(huì)提出:“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的要求。2.1982年,頒布并實(shí)施現(xiàn)行憲法。(二)1997年—2011年,依法治國方略確立和社會(huì)主義法治國家建設(shè)初步發(fā)展階段1.1997年,黨的十五大提出依法治國基本方略。2.1999年,依法治國載入憲法。3.2007年,黨的十七大提出加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家的要求。關(guān)注時(shí)政

改革開放法治進(jìn)程:(三)2012年—至今,全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)法治中國新階段:1.2012年,黨的十八大提出全面推進(jìn)依法治國。2.2013年,黨的十八屆三中全會(huì)明確提出建設(shè)法治中國的目標(biāo)。3.2014年,黨的十八屆四中全會(huì)專題研究全面推進(jìn)依法治國若干重大問題。關(guān)注時(shí)政

黨的十八屆四中全會(huì)作出了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,繪就了中國法治新藍(lán)圖。二、描繪法治藍(lán)圖全面依法治國的總目標(biāo)建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

九年級(jí)某班舉行“法治頭條”交流活動(dòng),同學(xué)們分享了許多法治新聞:

2016年,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》,“黑戶”在中國成為歷史。

2016年,“六五普法”順利結(jié)束,全面啟動(dòng)“七五普法”。

2017年,《中華人民共和國民法總則》表決通過,自2017年10月1日起施行?!骄糠窒硇〗M合作探究:生活中,法治的進(jìn)步有哪些重要意義?法治進(jìn)步的重要意義社會(huì)因法治而進(jìn)步法治道路決定國家命運(yùn)和引領(lǐng)未來

總之,建設(shè)法治中國,使每一項(xiàng)立法得到人民擁護(hù);使每一部法律得到嚴(yán)格執(zhí)行;使每一個(gè)司法案例體現(xiàn)公平正義;使每一個(gè)公民成為法治的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是法治經(jīng)濟(jì):1.我國憲法規(guī)定:“國家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?!?.保護(hù)我國市場(chǎng)主體的法律有:民法總則、合同法、物權(quán)法、公司法……3.維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律有:反壟斷法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、廣告法……

拓展延伸思考:保障我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律還有哪些?制作一張“法治與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的手抄報(bào),在班級(jí)或?qū)W?;顒?dòng)中展示。知識(shí)體系夯實(shí)法治基石選擇法治道路了解法治與人治的區(qū)別法治的特點(diǎn):統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、權(quán)威性描繪法治藍(lán)圖標(biāo)志繪就法治藍(lán)圖的歷史事件法治進(jìn)步的重要意義1.法治建立在民主基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)法律至上、法律面前人人平等,制約權(quán)力,保障權(quán)利。法治具有統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、權(quán)威性的特點(diǎn)。2.走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。3.黨的十五大把依法治國確定為基本方略。4.黨的十八屆四中全會(huì)作出了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,繪就了中國法治新藍(lán)圖。5.全面依法治國的總目標(biāo):建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家,實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。復(fù)習(xí)本節(jié)課6.法治進(jìn)步的重要意義:①社會(huì)因法治而進(jìn)步;②法治道路決定國家命運(yùn)和引領(lǐng)未來。7.建設(shè)法治中國,使每一項(xiàng)立法得到人民擁護(hù);使每一部法律得到嚴(yán)格執(zhí)行;使每一個(gè)司法案例體現(xiàn)公平正義;使每一個(gè)公民成為法治的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。復(fù)習(xí)本節(jié)課隨堂練習(xí)1.把依法治國確定為基本方略的歷史事件是()A.黨的十三大B.黨的十四大C.黨的十五大D.黨的十六大2.繪就中國法治新藍(lán)圖的歷史事件是()A.1982年,頒布并實(shí)施現(xiàn)行憲法B.2014年,黨的十八屆四中全會(huì)專題研究全面推進(jìn)依法治國若干重大問題C.2016年,全面啟動(dòng)“七五普法”D.2017年,《中華人民共和國民法總則》表決通過CB隨堂練習(xí)1.人治可以推動(dòng)社會(huì)有序向前發(fā)展。

()2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論