醫(yī)德醫(yī)風年終心得體會總結范文

醫(yī)德醫(yī)風年終心得體會總結范文醫(yī)德醫(yī)風年終心得體會總結

20xx年已經(jīng)過去，醫(yī)德醫(yī)風個人總結就是從自身動身，全心全意為人民的安康效勞是社會主義醫(yī)德醫(yī)風的根本宗旨。

第一點：以誠人為本，做好醫(yī)生的思想教育。

一是抓好抱負信念的教育。這是思想道德建立的核心，也是醫(yī)德醫(yī)風建立的核心。要教育職工正確對待市場經(jīng)濟條件下消失的困難、利益調(diào)整及一些問題，堅決全心全意為病人效勞的決心，為醫(yī)院的生存和進展奉獻力氣。

二是對職工進展三觀教育。即對職工進展新型人生觀、價值觀、世界觀的教育，通過教育使職工正確對待物質(zhì)利益，正確對待個人、集體與國家的關系，把個人利益融入集體利益之中;教育醫(yī)生樹立正確的人生觀，把治好病人，減輕病人苦痛作為實現(xiàn)人生價值的最高目標。

三是對職工進展全心全意為病人效勞的教育。教育職工樹立起病人是醫(yī)院的客戶，病人是醫(yī)院職工的衣食父母的理念，正確熟悉醫(yī)務工和病人的關系，教育職工常常進展換位思索，把病人的利益放在第一位。

其次點：以信為本，切實履行對效勞對象的承諾。

要把醫(yī)德醫(yī)風建立同各項制度結合起來。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風標準，使醫(yī)德醫(yī)風同職工的利益嚴密掛鉤，嚴格考核落實，建立競爭機制，優(yōu)勝劣汰，全面提高醫(yī)護人員的效勞水平，提高其醫(yī)德醫(yī)風水準，讓病人滿足?？偟膩碚f，其實構建和諧的醫(yī)護關系式整個醫(yī)療活動安全有效進展的根底。全國各地的病人紛至沓來，五湖四海的連續(xù)教育人員絡繹不絕，在臨床工作中顧全大局，團結協(xié)作，一切由臨床動身，一切為了病人醫(yī)生護士同心協(xié)力，促進醫(yī)療水平的提升。

1、受利益驅(qū)動，醫(yī)德消失失衡。

隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷提高，傳統(tǒng)醫(yī)德發(fā)生了變化，受利益驅(qū)動，局部醫(yī)生的是非觀、利弊觀、尊卑觀也隨之發(fā)生了變化。原來，醫(yī)院的效勞宗旨是削減疾病、救死扶傷，不能單純以營利為目的，但在市場經(jīng)濟條件下醫(yī)院是以自主經(jīng)營的醫(yī)療衛(wèi)生效勞為主體，既求社會效益，又要講求經(jīng)濟效益，二者處理不當，就導致了有些單位和醫(yī)生見利忘義，醫(yī)德失衡現(xiàn)象的發(fā)生。詳細為亂檢查、亂收費、亂用藥、收紅包、從事其次職業(yè)搞“創(chuàng)收”等，由此擾亂醫(yī)療秩序，敗壞了醫(yī)德醫(yī)風。

2、價值背向，導致醫(yī)德失去標準。

國家對醫(yī)院實行差額補貼的同時又使醫(yī)院物資市場化，價格的漲跌使市場供求關系發(fā)生變化，在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，受市場經(jīng)濟體系和社會不良風氣的影響，個別醫(yī)生在遇到通過正值途徑而利益得不到實現(xiàn)時，就可能尋求非道德補償。更有甚者認為，為病人看病、做檢查、做手術、受病人吃請、收病人紅包和禮品是等價交換，合情合理。這反映了市場經(jīng)濟所引發(fā)的市場價格和價值的距離，導致了醫(yī)德失去標準。

3、效益碰撞導致醫(yī)德失調(diào)。

在國家補償缺乏的狀況下，為謀求進展，醫(yī)院在考慮社會效益的同時也必需重視經(jīng)濟效益，由此在重視醫(yī)療效勞的同時也非常重視醫(yī)療效勞效益。但是，醫(yī)療效勞的價值無法用金錢來直接衡量。面對患者，醫(yī)院有擇優(yōu)治病救人和救死扶傷的道義，同時又有維持醫(yī)院勞動力再生產(chǎn)的責任，在詳細實施中