醫(yī)德醫(yī)風(fēng)年終心得體會總結(jié)范文

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)年終心得體會總結(jié)范文醫(yī)德醫(yī)風(fēng)年終心得體會總結(jié)

20xx年已經(jīng)過去，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個人總結(jié)就是從自身動身，全心全意為人民的安康效勞是社會主義醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的根本宗旨。

第一點：以誠人為本，做好醫(yī)生的思想教育。

一是抓好抱負(fù)信念的教育。這是思想道德建立的核心，也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立的核心。要教育職工正確對待市場經(jīng)濟(jì)條件下消失的困難、利益調(diào)整及一些問題，堅決全心全意為病人效勞的決心，為醫(yī)院的生存和進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣。

二是對職工進(jìn)展三觀教育。即對職工進(jìn)展新型人生觀、價值觀、世界觀的教育，通過教育使職工正確對待物質(zhì)利益，正確對待個人、集體與國家的關(guān)系，把個人利益融入集體利益之中;教育醫(yī)生樹立正確的人生觀，把治好病人，減輕病人苦痛作為實現(xiàn)人生價值的最高目標(biāo)。

三是對職工進(jìn)展全心全意為病人效勞的教育。教育職工樹立起病人是醫(yī)院的客戶，病人是醫(yī)院職工的衣食父母的理念，正確熟悉醫(yī)務(wù)工和病人的關(guān)系，教育職工常常進(jìn)展換位思索，把病人的利益放在第一位。

其次點：以信為本，切實履行對效勞對象的承諾。

要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立同各項制度結(jié)合起來。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益嚴(yán)密掛鉤，嚴(yán)格考核落實，建立競爭機(jī)制，優(yōu)勝劣汰，全面提高醫(yī)護(hù)人員的效勞水平，提高其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn)，讓病人滿足?？偟膩碚f，其實構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系式整個醫(yī)療活動安全有效進(jìn)展的根底。全國各地的病人紛至沓來，五湖四海的連續(xù)教育人員絡(luò)繹不絕，在臨床工作中顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切由臨床動身，一切為了病人醫(yī)生護(hù)士同心協(xié)力，促進(jìn)醫(yī)療水平的提升。

1、受利益驅(qū)動，醫(yī)德消失失衡。

隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷提高，傳統(tǒng)醫(yī)德發(fā)生了變化，受利益驅(qū)動，局部醫(yī)生的是非觀、利弊觀、尊卑觀也隨之發(fā)生了變化。原來，醫(yī)院的效勞宗旨是削減疾病、救死扶傷，不能單純以營利為目的，但在市場經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院是以自主經(jīng)營的醫(yī)療衛(wèi)生效勞為主體，既求社會效益，又要講求經(jīng)濟(jì)效益，二者處理不當(dāng)，就導(dǎo)致了有些單位和醫(yī)生見利忘義，醫(yī)德失衡現(xiàn)象的發(fā)生。詳細(xì)為亂檢查、亂收費(fèi)、亂用藥、收紅包、從事其次職業(yè)搞“創(chuàng)收”等，由此擾亂醫(yī)療秩序，敗壞了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

2、價值背向，導(dǎo)致醫(yī)德失去標(biāo)準(zhǔn)。

國家對醫(yī)院實行差額補(bǔ)貼的同時又使醫(yī)院物資市場化，價格的漲跌使市場供求關(guān)系發(fā)生變化，在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，受市場經(jīng)濟(jì)體系和社會不良風(fēng)氣的影響，個別醫(yī)生在遇到通過正值途徑而利益得不到實現(xiàn)時，就可能尋求非道德補(bǔ)償。更有甚者認(rèn)為，為病人看病、做檢查、做手術(shù)、受病人吃請、收病人紅包和禮品是等價交換，合情合理。這反映了市場經(jīng)濟(jì)所引發(fā)的市場價格和價值的距離，導(dǎo)致了醫(yī)德失去標(biāo)準(zhǔn)。

3、效益碰撞導(dǎo)致醫(yī)德失調(diào)。

在國家補(bǔ)償缺乏的狀況下，為謀求進(jìn)展，醫(yī)院在考慮社會效益的同時也必需重視經(jīng)濟(jì)效益，由此在重視醫(yī)療效勞的同時也非常重視醫(yī)療效勞效益。但是，醫(yī)療效勞的價值無法用金錢來直接衡量。面對患者，醫(yī)院有擇優(yōu)治病救人和救死扶傷的道義，同時又有維持醫(yī)院勞動力再生產(chǎn)的責(zé)任，在詳細(xì)實施中