遼寧省沈陽市于洪區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末化學模擬試卷

2023-2024學年遼寧省沈陽市于洪區(qū)九年級(上)期末化學模擬試卷一.選擇題(共10小題，滿分10分，每小題1分)1.(1分)下列符號中有關“2”的描述錯誤的是()A.2H:表示2個氫原子C.Ca2*:表示2個鈣離子D.2O3:表示2個臭氧(O?)分子2.(1分)將水庫的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學性的是()3.(1分)稀土元素釤(Sm)可用于制作中子吸收劑，元素信息如圖所示，下列說法中錯誤的是()4.(1分)下列是氧氣的“自述”,正確的是()5.(1分)鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的最簡便方法是()①制鋁合金②制電線③制炊具④明礬凈水⑤用氫氧化鋁加工成胃舒平藥片⑥易拉罐.A.③⑤B.③④⑤⑥C.①②③④D.①②③④⑤⑥7.(1分)吸煙有害健康.醫(yī)學研究表明，肺癌、心腦血管病、冠心病等25種危及生命和健康的疾病，都與吸煙有關，全世界每年有400萬人因吸煙而死亡.尼古丁是煙草產(chǎn)生的危害性最大的物質(zhì)之一，當它的量達到40～60mg時，就能使一個成年人死亡.尼古丁的化學式可表示為：C10H14N2,下列關于尼古丁的說法中，不正確的是()A.尼古丁中氫元素含量是氮元素含量的一半B.尼古丁中含26個原子C.尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為60:7:14D.尼古丁的相對分子質(zhì)量為1628.(1分)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成，下列關于微觀粒子的說法正確的是()B.原子不帶電，離子一定帶電D.質(zhì)子帶正電、中子帶負電9.(1分)關于化學方程式的讀法正確的是()A.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下反應生成2個氧化鎂分子B.鎂跟氧氣混合可生成氧化鎂C.48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下生成80份質(zhì)量的氧化鎂10.(1分)拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的，其中氧氣占()二.科普閱讀題(共4小題，滿分40分)11.(6分)閱讀下面科普短文。酸奶中的活性乳酸菌可以幫助人們建立良好的胃腸道菌群，在免疫、抗腫瘤等方表活性乳酸菌數(shù)的含量(10?cfu/mL)0246812.(10分)多彩的“碳”,多姿的生活，讓我金剛石作玻璃刻刀③圖二A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點(3)在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉，該反應的文字表達式為(4)下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖轉(zhuǎn)化2a、圖一中，轉(zhuǎn)化1表示自然界中水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應的文字表達式為 b、圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應之一-綠色植物光合作用的過程，上述反應中兩個反應的反應物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是(5)寫出實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達式；_,并選用圖1所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置(填編號)⑤④⑤⑥⑦13.(13分)2020年北斗系統(tǒng)的全面建成，彰顯了中國航天的強大力量。航天器的制作中大量利用了鐵、鈦、銅、鋁等金屬。(1)工業(yè)上可以通過冶煉磁鐵礦得到生鐵，其化學方程式為(2)航天器外部用鈦合金作外殼，主要是利用它的(填序號)等性質(zhì)。A.抗腐蝕性好B.銀白色C.導電性D.強度和硬度好(3)鋁制品耐腐蝕的原因是(用方程式表示)。(4)航天器的電路系統(tǒng)多為銅導線。銅生銹后變?yōu)殂~銹，其主要成分是Cu2(OH)2CO3,類比鐵銹的成分和鐵生銹的條件，可知；銅與空氣中的水、氧氣和(5)某化學興趣小組為探究鐵、鋁、鈦、銅的金屬活動性順序，設計了四個實驗。(實驗中的金屬均已打磨，且形狀大小相同；稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同)實驗①:鋁、稀硫酸(迅速產(chǎn)生氣泡)實驗②:鐵、硫酸銅溶液(有固體析出)實驗③:鈦、稀硫酸(較慢產(chǎn)生氣泡)實驗④:鈦、硫酸銅溶液(有固體析出)A.通過實驗②和④的反應劇烈程度，可以14.(11分)用H型試管完成下列實驗。浸有酚酞試液甲乙丙已知：紅磷的著火點為240℃;白磷的著火點為40℃。(1)如圖乙所示，在A、B管底部分別放置等量的紅磷和白磷，塞緊橡皮塞，將A、B管底部同時浸入盛有80℃熱水的水槽中，只觀察到B管發(fā)生燃燒現(xiàn)象，原因是_。(2)利用此裝置探究可燃物燃燒需要空氣(或氧氣)。在A、B管中放置等量的白磷，在將A、B管底部同時浸入盛有80℃熱水前，還需要進行的操作是如圖丙所示，B管兩端開口(試紙是用石蕊溶液染過的紫色濾紙條),橫管中的除雜劑可依次除去二氧下端濕潤的紫色石蕊試紙先變紅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)：(1)反應前反應后圖中X=g。物質(zhì)W由2023-2024學年遼寧省沈陽市于洪區(qū)九年級(上)期末化學模擬試卷一.選擇題(共10小題，滿分10分，每小題1分)B、右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子，所以H?中的“2”表示一個氫分子中有2個氫原子，故C、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，所以Ca2*的“2”表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷，D、2O3:表示2個臭氧(O?)分子，故D正確。3.【解答】解：A、釤原子核外電子數(shù)為62,該選項正確；C、釤的相對原子質(zhì)量為150.4,該選項正確；B、測密度的方法過于復雜，故B錯誤。C、燃著的木條伸入后燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳能進入人體，對人體造成危害，都需要加以控制，故選B。7.【解答】解：A.尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為：(12×10):(1×14):(14×2)=60:7:14,B.尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的，一個尼古丁分子中含有10個碳原子，14個氫原子和2個氧原子，共26個原子，故錯誤；C.尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為：(12×10):(1×14):(14×2)=60:7:14,故正確；D.尼古丁的相對分子質(zhì)量=(12×10)+(1×14)+(14×2)=162,故正確。B沒有說明化學反應的條件是點燃.故錯誤；C.根據(jù)化學方程式可知，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應，生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法其中氧氣約占空氣體積二.科普閱讀題(共4小題，滿分40分)(2)①酸奶中的“鈣”是指鈣元素而不是鈣單質(zhì)，故錯誤；中信息可知：28℃時，保存天數(shù)為4天時，酸奶酸度約為100°T,且保存天數(shù)越多酸度越高，所以28℃(4)由表可知，不論溫度多少，都是保存天數(shù)越多，都是活性乳酸菌數(shù)的含量越低；所以保存天數(shù)與活性乳酸菌含量的關系是當保存溫度等條件相同時，在0到8天的范圍內(nèi)，保存天數(shù)越長，活性乳酸菌數(shù)的含量越少，故答案為：當保存溫度等條件相同時，在0到8天的范圍內(nèi)，保存天數(shù)越長，活性乳酸故答案為：(1)蛋白質(zhì)；(2)①錯；②對；(4)當保存溫度等條件相同時，在0到8天的范圍內(nèi)，保存天數(shù)越長，活性乳酸菌數(shù)的含量越少。12.【解答】解：(1)由題目的信息可知：一氧化碳做燃料，(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，因為液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案(3)在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉；故答案為：鈉+二(4)二氧化碳和水反應生成碳酸，圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應之一，綠色植物光合作用的過程，上述反應中兩個反應的反應物相同，但得到的(5)實驗室制取CO?,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；并選用圖1所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置①④⑤;圖2為某同學設計并進行的有關二氧化碳性質(zhì)的探究實驗過程簡圖，該實驗得到的結(jié)論是：二氧化碳的密度比空氣大；故答案為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；①④⑤;二氧化碳的密度13.【解答】解：(1)冶煉磁鐵礦得到生鐵，是一氧化碳和四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，其化學方(2)航天器外部用鈦合金作外殼，主要是利用它的抗腐蝕性好以及強度和硬度好的性質(zhì)；(3)鋁制品耐腐蝕，是因為鋁和氧氣反應生成氧化鋁，化學方程式為4Al+3O?=2Al?O3;(4)銅生銹后變?yōu)殂~銹，其主要成分是Cu2(OH)2CO3,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的種類(5)實驗①:鋁、稀硫酸(迅速產(chǎn)生氣泡),說明鋁在氫前；實驗②:鐵、硫酸銅溶液(有固體析出),說明鐵在銅前；實驗③:鈦、稀硫酸(較慢產(chǎn)生氣泡),說明鈦在氫前，與①比較，說明鈦的活動性比鋁弱；實驗④:鈦、硫酸銅溶液(有固體析出