倡導(dǎo)節(jié)約用水倡議書3篇

倡導(dǎo)節(jié)約用水倡議書3篇倡導(dǎo)節(jié)約用水倡議書范本1

親愛的人類朋友們：

俗話說得好“人可以一日不吃飯，但不可以一日喝水。”人們生活離不開水，水是人們生活中不可缺少的重要資源。水占了我們地球的百分之七十點八，其中海水占了百分之九十九，能供人類使用的只有3.75萬立方米，地球上可以利用的淡水資源只占地球的0.3。

你們看!小明的家里的人正在浪費水呢!小明他正在幫媽媽洗菜，他洗完菜

后，并沒有把臟臟的洗菜水拿去澆花，而是直接把它倒在下水道里去，這不是在浪費水嗎?小明的媽媽在洗衣服呢!本來這堆臟衣服只要一桶半的水就可以洗干凈了的，偏偏就要兩桶水來洗，洗完的臟水就直接倒到下水道里，難道不能不倒水嗎?上完廁所的時候，還可以用臟水來沖廁所啊，這不是一舉兩得嗎?小明的爸爸就要打開水龍頭，一邊用水來洗碗，一邊用水來沖碗，洗完碗后還不把水龍頭關(guān)掉。唉，瞧瞧你們，多浪費水啊。唉。

如果你們再這樣地肆無忌彈地浪費水，那么，你們將無法存活，地球?qū)⒉辉诖嬖凇Ｈ祟惻笥寻?你們醒醒吧!你們要存活的話，節(jié)約用水吧!不要再浪費水了!當(dāng)我們看到水龍頭正在開著的時候，就請上前用自己的手關(guān)掉開著的水龍頭，避免更多的水流失。當(dāng)我們洗完菜后，請不要把臟水倒掉，要把臟水拿去沖廁所、澆花……

朋友們，行動起來吧!為了能讓我們擁有一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、美好、和諧的美麗的家園，珍惜水資源吧!

倡導(dǎo)節(jié)約用水倡議書范本2

親愛的老師，同學(xué)們：

誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。

有些同學(xué)洗手的時侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學(xué)校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。作文

水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴?？梢娝畬ξ覀儊碚f是多么重要的。

因此，建議學(xué)校：

1、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。

2、不顧后果用水的危害性。

3、給同學(xué)償試沒水的滋味。

在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!水是生命之源，保護水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻吧!珍惜自然水源，共營生命綠色!

倡議人：___

20__年_月_日

倡導(dǎo)節(jié)約用水倡議書范本3

親愛的老師，同學(xué)們：

誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。

有些同學(xué)洗手的時侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學(xué)校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。作文

水是生命之源。可能許多同學(xué)會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。

因此，建議學(xué)校：

1、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。

2、不顧后果用水的危害性。

3、給同學(xué)償試沒水的滋味。

在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣