幼兒園公開課：中班體育《嗨！足球》教學設計

-1-教學設計課程名稱中班體育《嗨！足球》課程分析習近平總書記提到：發(fā)展足球要從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎抓起、從群眾性參與抓起。幼兒的運動能力在不斷地提升，運動熱情也在高漲，除了徒手游戲外，我們還需要做許多器械游戲，足球是我國的文化特色，也是國家一直重視的教育。而足球運動又作為我園特色運動項目，為進一步落實課程游戲化精神，結合中班幼兒年齡特點，我設計了本次中班體育活動《嗨！足球》通過幼兒的自主嘗試，及同伴間的合作，來獲得用腳內側踢球的經驗，通過闖關游戲，進一步地掌握學習內容，同時體驗踢足球的快樂！課程目標1. 初步認識腳內側觸球的部位。2. 嘗試用腳內側運球，發(fā)展動作的協(xié)調性和靈敏性。3. 喜歡足球活動，體驗足球游戲及團隊合作帶來的樂趣。課程準備足球13個、隊服12件、標志盤標志桶等障礙物若干、足球筐、音樂、貼畫小星星若干。課程過程（一）開始部分1.跑步進場，足球導入，激發(fā)興趣教師：你們看，老師給你們帶來什么？（幼兒：足球）教師：對啦，想不想和球寶寶一起玩游戲？（幼兒：想）教師：那就準備吧！2.熱身運動教師：我們一起來運動一下，你想動動哪里呢？（頭部、跳躍運動、踩球運動、腿部運動、踝關節(jié)運動）教師：好，我們一起玩一玩球?。ㄓ變鹤杂商剿髑虻耐娣ǎǘ┗静糠?.探索觸球的部位教師:剛才你們都是怎么玩球的？你們會用腳哪里踢球呢？(幼兒:各種腳的部位踢球)2.認識腳內側教師:你們都知道腳內側在哪嗎？找到腳內側的小朋友將你手上的小星星貼在兩只腳的內側。貼好的小朋友相互檢查一下看看貼的對不對，都貼對了嗎？教師：今天呀，我們用小星星踢球，你們會嗎？想不想學一學！3.學習并練習原地腳內側輕輕踢球的動作教師：想學，那就準備好！教師：一只腳站穩(wěn)，一只腳向后抬起，用你的小星星部位輕輕地親吻一下你的球寶寶，來，你們也試一試！我們一起來親吻三下！球寶寶說另一只腳還沒親呢，我們再來換另一只腳上小星星親吻球寶寶，這一次想親幾下？我們親吻五下，一起來數！4.學習并練習腳內側用力踢球的動作教師:球寶寶說力度有點小，能不能用點力給它一個大大的吻！教師：誰來試一試給它一個大大的吻？我們一起來！我來將球踩住，你來給球寶寶一個大大的吻?。〝禂担┪乙蚕虢o球寶寶一個大大的吻，我們交換一下！教師：你們想不想試一試？先請小男生將球放進筐中，然后請小男生找到一個小女生作為自己的好朋友大家一起到寬敞的地方試一試用小星星給球寶寶大大的吻！5.練習兩人面對面腳內側踢球（1）第一次嘗試練習教師：球寶寶想考考你們，你們能不能距離遠一點，用小星星將球寶寶發(fā)射給你的好朋友，當球發(fā)射過來的時候，另一個小朋友要用腳踩住，然后再用小星星部位發(fā)射過去,聽明白了嗎？請你們一起來試一試吧！（2）分享展示，再次練習教師：剛才小朋友們和你的好朋友用腳內側踢球時，我發(fā)現球寶寶都是東倒西歪的，誰可以直直的發(fā)射給你的好朋友，你來試一試！教師：他發(fā)射的棒不棒，你們再去試一試吧?。?）教師小結教師：這次有沒有射準啊，給自己鼓鼓掌！你們球技太高超了！6.情境游戲:球寶寶去旅行(1)交待游戲規(guī)則教師:春天到了，球寶寶想去春游了，可是它要翻山越嶺，繞過重重的障礙才能到達目的地，你們能做到嗎？現在我們分成紅黃藍粉四隊，等老師的口哨聲一響，第一個隊員先運球寶寶過障礙，到達目的地后下一個隊員再出發(fā)，我們比一比哪一隊的速度最快！準備好了嗎？（2）幼兒比賽游戲（3）教師小結教師：終于球寶寶都到達目的地啦，真棒，給自己鼓鼓掌！三、結束部分1.播放音樂做放松運動。小朋友人手一個球放在身體的各個地方滾一滾，放松。2.收放材料，結束。課程反思這節(jié)體育活動《嗨！足球》，讓幼兒知道了腳內側控球的方法，并對足球產生興趣，熱愛足球。這節(jié)活動的重點是學習用腳內側運球。難點是腳內側運球動作的協(xié)調性與靈敏性。幼兒的能力是逐步提升的，所以我在組織活動的過程中，始終作為幼兒的支持者、引導者與合作者，提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在不斷的嘗試中，使其能力在多方面得到提升。1