幼兒園大班美術課《春天的花》教學設計

PAGEPAGE4幼兒園大班美術優(yōu)質課教案?春天的花?含反思大班美術優(yōu)質課教案?春天的花?適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在活動過程中感受相互學習，共同討論，圓滿完成任務的快樂，能隨意取橡皮泥，通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園大班美術優(yōu)質課?春天的花?教案吧?；顒幽繕耍?.能隨意取橡皮泥，通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀。2.在活動過程中感受相互學習，共同討論，圓滿完成任務的快樂。3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4.對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。活動準備：1.課前帶幼兒參觀園內各種花朵的造型，了解花兒的特征。2.橡皮泥、泥工板、牙簽、剪刀、雙面膠、干樹枝等假設干?；顒舆^程：1.引出課題。花園的花兒忘了開花，請小朋友幫助用橡皮泥做的花朵裝飾花枝。2.講解示范。1)將綠色卡紙剪成小片對折，剪出葉子，最后粘在花枝上。2)根據(jù)花朵的特征將壓扁后的花瓣繞牙簽粘好，裝上花蕊和花托后一起拿下插在花枝頂上。3)注意花朵位置上的錯落有致。3.幼兒操作。1)幼兒做出各種不同形態(tài)的花朵造型。2)提醒幼兒鼓勵幼兒自由選擇橡皮泥的顏色，大膽制作。3)啟發(fā)可以互相學習，共同討論。4.講評。將幼兒作品放在花園里展示，引導幼兒參觀、評價。對有新意的作品給予肯定。5.結束局部?；顒臃此迹哼€行內容貼近幼兒生活，教師努力為孩子創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官，通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受著大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。小百科：花卉，具有欣賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統(tǒng)稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊?；ㄓ苫ü凇⒒ㄝ?、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。內容總結

〔1〕幼兒園大班美術優(yōu)質課教案?春天的花?含反思

大班美術優(yōu)質課教案?春天的花?適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在活動過程中感受相互學習，共同討論，圓滿完成任務的快樂，能隨意取橡皮泥，通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀，培養(yǎng)