人教版五年級數(shù)學(xué)上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計1.6小數(shù)估算解決購物問題（解析版）

五年級數(shù)學(xué)上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計系列之1.6小數(shù)估算解決購物問題（解析版）基礎(chǔ)鞏固類基礎(chǔ)鞏固類一、填空題。1．世界名畫《最后的晚餐》長8.85m，寬4.97m，估算它的面積不會超過()m2?！敬鸢浮?52．媽媽帶了100元錢，準(zhǔn)備購買下面這些商品。她先買了2副手套和2頂帽子，剩下的錢想再買1條圍巾，夠嗎？()（括號里填“夠”或“不夠”。）19.90元/副

17.40元/條

20.20元/頂【答案】夠3．春節(jié)快到了，幼兒園準(zhǔn)備買1箱蘋果，1箱香蕉和2箱桔子，200元夠嗎？()。（填夠，或不夠）【答案】不夠二、解決問題。1．李阿姨想在超市買2桶油和1袋大米，每桶油87.5元/桶，大米35.4元/袋，如果帶200元，夠嗎？解析：把87.5元估成85元，35.4元估成35元；85×2＋35＝170＋35＝205（元）205＞200，不夠。答：不夠。2．小喬和爸爸去超市買了2千克的黃瓜，每千克2.48元；2千克的豆腐，每千克4.78元，1袋面包4.60元，爸爸拿了20元給收銀員，請你估計一下，20元夠嗎？解析：2.48元≈2.5元4.78元≈5元4.6元≈5元2×2.5＋2×5＋5＝5＋10＋5＝15＋5＝20（元）答：因為數(shù)值全估大后再計算結(jié)果是20，實際比20小，所以20元夠。能力提高類能力提高類1．英語課上zoom和zip帶了70元錢去商店購買學(xué)習(xí)用品，在買了2本練習(xí)本、一套尺子和一盒水彩筆之后還能再買一個足球嗎？（用估算解決）解析：兩本練習(xí)本不低于：6×2＝12（元）購買學(xué)習(xí)用品不低于：12＋8＋21＝21＋21＝41（元）再買一個足球不低于：41＋39＝80（元）因為80元＞70元，所以夠買學(xué)習(xí)用品后不能再買一個足球。答：夠買學(xué)習(xí)用品后不能再買一個足球。2．智敏要去超市購買下表中的物品。單價數(shù)量總價牛奶1.255毛巾6.602牙膏25.61去之前，她先用下面的算式估算了一下，認(rèn)為帶50元就夠了。（元）請你根據(jù)上面的算式，說說智敏是怎樣進(jìn)行估算的？她的估價是否合理。解析：牛奶原來單價是1.25元，估算單價是2元，毛巾原來單價是6.6元，估算單價是7元，牙膏原來單價是25.6元，估算單價是26元；2×5＋7×2＋26＝10＋14＋26＝24＋26＝50（元）估算的單價比商品原來的單價高，如果按估算單價購買50元夠，那么按照商品原來的價格購買50元也夠，所以她的估價合理。答：把單價估算成比它大的整數(shù)，所得的錢數(shù)比實際的大；她估計的合理。3．羅老師要用1000元錢為學(xué)校買體育用品，他先花227.5元買了5個足球，用剩下的錢買籃球，每個籃球30.9元，羅老師再買20個籃球，錢夠用嗎？請說明理由。解析：1000－227.5＝772.5（元）30.9×20＝618（元）772.5＞618羅老師再買20個籃球，錢夠用。答：錢夠用。思維實踐類思維實踐類媽媽帶100元去超市購物。她買了2袋大米，每袋大米30.6元。還買0.8千克肉，每千克26.5元。剩下的錢還夠買一盒10元的雞蛋嗎？夠買一盒20元的嗎？（1）學(xué)生通過情境圖的觀察，找到有價值的數(shù)學(xué)信息，借助于表格梳理信息。（2）明確解決的問題，分析整理。解析：（1）如圖：單價（元）數(shù)量（千克）總價（元）大米30.62肉26.50.8雞蛋101201（2）①1袋米不到31元，2袋不到62元；肉不到27元；買一盒10元的雞蛋，總共不超過：62＋27＋10＝89＋10＝99（元）99＜100，夠了。②1袋米超過30元，2袋超過60元；1千克肉超過25元，0.8千克也就超過25×0.8＝20（元）；如果買一盒20元的雞蛋，總共就超過：60＋20＋20＝80＋2