北師大版三年級（上冊）語文課外閱讀專項練習(xí)

./專項部分閱讀一、課內(nèi)閱讀.〔一直升飛機和破冰船來了.在飛機的指揮下,破冰船開出了一條二十多千米長的通道.可是,白鯨卻一動不動地擠在一起,它們害怕這艘高大的破冰船.一個船員大聲說:"白鯨喜歡唱歌,是海上的百靈鳥.放放音樂試試,把它們引出去!"于是,船上響起了優(yōu)雅的《藍(lán)色的多瑙河》樂曲.啊,奇跡發(fā)生了!白鯨成群結(jié)隊地跟著破冰船游動起來.1.仿寫詞語.一動不動2.仿寫句子.白鯨喜歡唱歌,是海上的百靈鳥.,是.3.選文中的"奇跡"是什么意思?為什么說白鯨獲救是一個"奇跡"?〔二"我們的祖國解放了!"華羅庚揚了揚手中的報紙,"這一天總算盼到了!"妻子快步迎上前去,接過報紙,心情激動地邊看邊說:"我們怎么辦?""我們?"華羅庚斬釘截鐵地說,"回去,回自己的祖國去!"1.聯(lián)系上下文說說"斬釘截鐵"的意思.2.讀文中畫線的句子,說說從加點詞語中你體會到了什么.3.這幾句話說明了華羅庚〔三教室里靜得出奇,我知道大家都在等我開口,可不知怎的,我的嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的,連一個字都吐不出.我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的臉,但我能感覺到老師正期待地看著我.老師啊,您為什么非得讓我開口呢?我又不是故意的.在心里,我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了.1.從文中找出下列詞語的近義詞.期望———<>責(zé)怪———<>2.找出描寫我的表現(xiàn)及心理活動的句子畫上"".3.找出文中的比喻句畫上"",并仿寫句子.像似的.4.假如你是文中的"我",此時你的心情會是怎樣的?〔四父親看見了,趕快來到我的身邊,把我撩起的棉被一把按下,<連忙暋連聲>說道:"我不冷,不冷.小心凍著,要過年了."父親的手碰著了我的手,他的手真涼啊!我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞<透亮透明>的燈籠.這一年春節(jié),我的燈籠是最特別的.小伙伴們都<稱贊贊揚>我的冰燈,連大軍也有點羨慕我.過了幾天,冰燈<熔化融化>了,變成了一片水.但是,它從此留在了我心里.1.劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語.2.文中父親說:"我不冷,不冷.小心凍著,要過年了."父親真的不冷嗎?談?wù)勀愕目捶?3.文章中說:"我的燈籠是最特別的."它有哪些特別之處?二、課外閱讀〔一、我家的菜園我家有一塊長方形的菜園子,它的四周圍著高墻,里面種著各種各樣的蔬菜瓜果.園子的北面長著一叢鮮艷的喇叭花,南面有一棵茂盛的石榴樹.當(dāng)春天來臨時,菜苗紛紛從土里鉆了出來,一片片綠油油的,大地像披上了一條綠毯子.一群群毛絨絨的小鳥棲息在高墻和樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停,冬眠的菜園漸漸地蘇醒了.到了初夏,成行的向日葵已經(jīng)長得十分健壯,綻開的花朵像一只只金色的盤子.盛開的石榴樹的花朵,散發(fā)出陣陣清香,引來了成群的蜜蜂和蝴蝶,園子里熱鬧極了.驕陽下的盛夏,一排排挺立著的玉米,像一個個渾身插滿手榴彈的威武的戰(zhàn)士.高粱細(xì)長的頭上像戴著一頂紅珠帽.地里結(jié)滿了累累瓜果.秋天,石榴脹開紅褐色的果皮,袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒,迎著秋風(fēng)歡笑著.鑲嵌著無數(shù)紅色小花的深藍(lán)色的絡(luò)石藤,布滿了北墻,墻角盛開著粉紅色的喇叭花.一場大雪過后,菜園一片潔白,如同蓋上了一床銀色的被子.幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花.菜園的四季,仿佛是一幅幅誘人的畫卷.1、全文共有〔個自然段.第〔自然段描寫的是我家菜園的樣子.2、用""線畫出文中比喻句.3、根據(jù)短文內(nèi)容,進(jìn)行連線.粉紅色的畫卷茂盛的絡(luò)石藤深藍(lán)色的石榴樹誘人的喇叭花4、照樣子寫詞語.綠油油5、根據(jù)文章內(nèi)容填表.季節(jié)描寫的主要景物春天菜園

小鳥〔二、自己是自己的鏡子愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調(diào)皮貪玩兒的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格.一個周末的早晨,愛因斯坦正拿著魚竿準(zhǔn)備和那一群孩子一起去釣魚.這時,父親攔住了他,心平氣和地對他說："愛因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂.""有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,不照樣去釣魚嗎？""孩子,話可不能這么說."父親充滿關(guān)愛地對愛因斯坦說,"在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言,我希望你能認(rèn)真聽一聽.""說有兩只貓在屋頂上玩耍,一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪〔cōnɡ里.當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時,一只貓的臉上沾滿了煙灰,而另一只貓的臉上卻干干凈凈,干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到了河邊洗臉.而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的,就大搖大擺地到街上閑逛〔ɡuànɡ去了.結(jié)果,嚇得其他的貓都四處躲避,以為自己見到了妖怪.""愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子.讓別人做自己的鏡子,天才也會照成傻瓜."愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到了自己的小屋里.從此,愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己,終于映照出人生的璀璨光芒.讀畫線句,做練習(xí)題.⑴文中畫橫線的句子屬于〔.A一般疑問句B.設(shè)問句C.反問句⑵不改變句意,將畫橫線的句子換一種說法.2、認(rèn)真閱讀父親講的寓言故事,判斷下列句子的正誤.在正確的后邊打"√",錯誤的后邊打"×".⑴兩只貓在屋里玩耍,不小心掉到煙囪里了.〔⑵兩只貓從煙囪里爬出來時,一只貓的臉上很干凈,一只很臟.〔⑶干凈的貓把臟貓當(dāng)作鏡子,以為自己很臟,就到河邊洗臉.〔⑷臟貓把干凈貓當(dāng)作鏡子,以為自己很干凈,就到街上閑逛.〔⑸兩只貓都以對方為鏡子,照出了真實的自己.〔父親講寓言故事的目的在于教育愛因斯坦〔.A、不要同一群貪玩的孩子在一起.B、不要去釣魚.C、不要和貪玩的孩子比,他們也有自己的長處.D、不要拿別人做自己的鏡子,只有自己才是自己的鏡子.4、愛因斯坦聽了父親的話"羞愧地放下了魚竿",他為什么這樣羞愧？5、愛因斯坦前后有什么變化？他成功的秘訣是什么？〔三、你以為只有你有爺爺嗎？從前,有一個賣草帽的人,每一天,他都很努力地賣草帽.有一天,他叫賣得十分疲勞,剛好路邊有一棵大樹,他就把草帽放下,坐在樹下打起盹來.等他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了.抬頭一看,樹上有很多猴子,每只猴子的頭上,都有一頂草帽.他想到,猴子喜歡模仿人的動作,于是他趕緊把頭上的草帽拿下來,丟在地上.猴子也學(xué)著他,將草帽紛紛扔在地上.賣草帽的人高高興興地拾起草帽,回家去了.回家后,他將這件奇特的事,告訴了他的兒子和孫子.很多年以后,他的孫子繼承了家業(yè).有一天,他賣草帽的時候,也跟爺爺一樣,因為疲勞在大樹下睡著了,草帽也同樣被猴子拿走了.孫子想到爺爺曾告訴他的辦法,于是他摘下草帽丟在地上可奇怪的是猴子竟然沒有跟他做還直瞪著他笑個不停后來猴子撿起地上的草帽說開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎1、在下面這些詞中,選出四組近義詞.努力、趕緊、奇特、仿照、趕快、模仿、奇怪、勤奮〔——〔〔——〔〔——〔〔——〔2、你能給文中畫橫線的句子加上合適的標(biāo)點嗎？3、這篇短文共有〔個自然段,第1自然段寫了.4、很多年以后,他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了,這時他再用爺爺曾經(jīng)用過的方法為什么就不管用了呢？〔A、那時的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了.B、那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子.C、聰明的猴子知道這個人在騙它們.5、這則小幽默告訴我們〔A、前輩的經(jīng)驗只能聽,不能用.B、前輩的經(jīng)驗可以用,但在用前應(yīng)該動腦筋想一想,而不能生硬地照搬過來.C、無論是誰做事都要動動腦筋.6、你能為那個賣草帽的人出個主意,幫他把草帽拿回來嗎？〔四、我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江.春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美麗.綿綿細(xì)雨,增大了漓江的水量,催開了兩岸鮮艷的野花.隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多.漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起.夏天,漓江的水更清了.人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球,漓江洗去了人們的疲勞,使人感到輕松愉快.秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香.我們放學(xué)后,蕩著小舟在漓江上游玩.那兩岸的青山分明站在我們面前,同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?冬天,漓江因為旱季到來水變淺了,水是那么清,山是那么綠.江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實,人們開始緊張地收獲.漓江一年四季都很好.我喝漓江的水長大,一定要把漓江建設(shè)得更加美好.1、給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目.2、用""畫出文中的比喻句.3、用"http://"講短文分成三段,并寫出第二段的段意.第一段："我"愛故鄉(xiāng)的漓江.第二段：第三段：漓江美,"我"要把它建設(shè)得更美.4、文章中的第二自然段到第五自然段是按〔順序?qū)懙?5、哪個自然段最能表達(dá)作者的思想感情？把它抄寫在下面.〔五、有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物.它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長.刺猬的四〔肢枝很短,跑起來很快.它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力.除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密.遇到強敵時,它就把身體蜷〔quán

juǎn成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法.刺猬不但能用硬刺〔保護(hù)保衛(wèi)自己,而且還可以用它來搬東西呢！夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背〔bēi

bèi

著瓜溜走了.1、選擇〔里正確的讀音或字詞.用"√"表示.2、文章是圍繞哪句話來寫的？用"～～"劃出來.3、根據(jù)短文填空.刺猬的頭〔,眼睛和耳朵〔,牙齒〔,門牙〔.它們四肢〔,跑起來很快.爪子〔、〔.渾身長滿了〔.4、下列句子中哪個是打比方的,在〔里打"√".〔1刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺.〔〔2刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利.〔5、仔細(xì)閱讀短文,說說刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用,你能試著找一種動物寫寫嗎？〔六、螞蟻和螳螂在夏天里,螞蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作著.螳螂呢？天天"嘰哩嘰哩"地唱著歌,游手好閑地過日子.每一個地方都有吃的東西,滿山遍野都是盛開的花朵,真是一個快樂的夏天?。◇肟吹轿浵伖ぷ?感到非常奇怪."喂！螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎？"可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,說："在夏天里積存食物,才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！"螳螂聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻."哎！真是麻煩,干嗎要想那么久以后的事呢！"快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天來了.北風(fēng)呼呼地吹著,天空中飛舞著雪花.到處都是雪,螳螂一點食物都找不到,消瘦得不成樣子.螳螂蹣跚地走在雪地上,心想：我若像螞蟻那樣,在夏天里貯存食物該多好?。、倍涛墓灿?lt;

>個自然段.第<

>自然段寫了螳螂和螞蟻的對話.⒉結(jié)合上下文理解詞語的意思.游手好閑：__________________________________________蹣跚：_____________________________________________你是從哪幾句話推斷出這兩個詞語的意思的？在文中畫出來.⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的時候：________________________________________冬天的時候：________________________________________⒋讀了這篇寓言,你想對螞蟻或螳螂說些什么？〔七、時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著.時光老人問你是誰為什么哭我少年時代玩玻璃球青年時代玩電子游戲中年時代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀流浪漢說.時光老人看他哭得可憐,試探著問："假如你能返老還童〔huán

hái……""返老還童？"流浪漢抬頭將老人打量〔liànɡ

lianɡ一番,"撲通"一聲跪下,苦苦哀求,"假如再給我一個青春,我一定從頭學(xué)起,做一個勤奮好〔hǎo

hào

學(xué)的人！""好吧！"時光老人說完便消失了.驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個十來歲的少年,肩上還背〔bēi

bèi

著書包呢.他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去.路上,看到幾個孩子正在玩玻璃球,他就覺得手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來.他仍然按老樣子生活,玩電子游戲,打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來.正巧又碰到時光老人.他"撲通"一聲跪下,乞〔qǐqí求時光老人再給他一個青春."我做了一件蠢<chǔn>事！"時光老人冷笑著："給你再多的青春,你也不會得到真正的生命."1、用"√"選出文中帶點字正確的讀音.2、給第一自然段中缺少標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號.3、"笑"有許多種,請你再寫出幾種不同的"笑"來例如：冷笑4、聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思.懊悔：返老還童：5、后來,流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時,時光老人為什么說"我做了一件蠢事！"？6、讀完這篇短文后,你有什么收獲？〔八、匡衡讀書古時候,有個農(nóng)民的孩子叫匡衡,很愛讀書.可是他家里很窮,沒有書,也沒錢買書.怎么辦呢？匡衡想了一個好辦法,農(nóng)忙的時候,他就去給有錢的人家干活,干完活,匡衡不要錢,只要求把書借給他看.書有了,匡衡白天在地里干活,除了吃飯后有點時間讀幾頁書外,便沒有時間看了.好不容易借來的一本書,十天半月還看不完,匡衡心里很著急.他想,白天沒有時間,晚上就少睡點吧！可是,家里窮得連油燈都買不起,怎么看書呢？匡衡每天一吃過飯就趕緊讀書,等天全黑了,屋里什么都看不見了,就躺在床上背書.1、用兩個詞語概括這兩段話的主要內(nèi)容.A、B、2、用""畫出本文中的一個中心句.3、讀文后回答.〔1匡衡沒有錢買書,是怎么辦的？〔2匡衡沒有時間看書,想了什么辦法？4、讀了這篇課文,你認(rèn)為自己在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做呢？參考答案一、〔一、1.一聲不響一言不發(fā)一毛不拔3.奇跡:想象不到的不平凡的事情.白鯨獲救是由于人們了解白鯨喜愛音樂的習(xí)性,是優(yōu)雅的樂曲把這群白鯨送回了深海,所以說白鯨獲救是個"奇跡".〔二、1.斬釘截鐵:形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫.2.體會到了華羅庚的妻子得知祖國解放后非常激動的心情.3.熱愛祖國,急切盼望回到祖國去.〔三、1.期待責(zé)備2.第二句;第三、四句.3.我的嗓子眼兒……都吐不出.<四>、2.不是.因為父親怕"我"凍著,體現(xiàn)了父親對"我"的愛.二、〔一、1、共7個自然段；第1自然段.2、成行的向日葵已經(jīng)長得十分健壯,綻開的花朵像一只只金色的盤子.一排排挺立著的玉米,像一個個渾身插滿手榴彈的威武的戰(zhàn)士.一場大雪過后,菜園一片潔白,如同蓋上了一床銀色的被子.5、季節(jié)描寫的主要景物春天菜園

小鳥初夏向日葵石榴樹蜜蜂蝴蝶.盛夏玉米高粱.秋天石榴絡(luò)石藤喇叭花.冬天大雪菜葉.〔二、1、〔1C.反問句〔2沒有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,照樣去釣魚.2、〔1×〔2√〔3√〔4√〔5×3、D4、因為父親的話提醒了他,他明白了"讓別人做自己的鏡子,天才也會照成傻瓜"的道理.5、從此,愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己,讓自己不斷提高.成功的秘訣是用自己作為鏡子來審視和映照自己.〔三、1、〔努力——〔勤奮〔趕緊——〔趕快〔奇特——〔奇怪〔仿照——〔模仿2、,,,,.：",？"3、兩個自然段,第一自然段寫了有個賣草帽的人,帽子被猴子搶去,他利用猴子喜歡模仿的特點機智地把帽子要回來了.4、B5、B〔四、1、我愛故鄉(xiāng)的漓江2、漓江像一條友