中班健康小雞小鴨鉆出來教案反思

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中班健康小雞小鴨鉆出來教案反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋中班健康教案的您有所援助。

1、中班健康小雞小鴨鉆出來教案反思

中班體育活動：小雞小鴨鉆出來

活動目標：

1、能鉆過70厘米高的障礙物，進展鉆的技能。

2、喜歡參與體育游戲活動，感受與伙伴游戲的歡樂。

3、援助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的援助。

4、引導孩子樂于接受治療。鼓舞、培育小伙伴不怕打針的勇猛精神。

活動預備

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。

活動過程

1.老師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作預備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

2.老師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好伙伴，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，立刻鉆出自己的家，來到草地上，找好伙伴做游戲，從家里鉆出來的時候，肯定要低頭，不要遇到家門，看誰是個乖寶寶”。

3.老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下預備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

4.老師觀測幼兒鉆的動作，音樂游戲后進行簡約的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導低頭彎腰的動作要領。

5.請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

6.鼓舞幼兒游戲中大膽與伙伴共同開心地游戲。

7.游戲結(jié)束時，老師帶幼兒作簡約仿照動作，輕輕放松整理。

2、小班游戲小雞小鴨鉆出來教案反思

活動目標

1、能鉆過70厘米高的障礙物，進展鉆的技能。

2、喜歡參與體育游戲活動，感受與伙伴游戲的歡樂。

3、了解多與少的相對性。

4、提高規(guī)律推理技能，養(yǎng)成有序做事的好習慣。

活動預備

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱"小雞小鴨"的歌曲。

活動過程

1.老師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作預備活動，邊唱"小雞小鴨"歌曲邊做動作。

2.老師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法："小雞小鴨是好伙伴，早晨都住在自己家里，(教案出自：快思)聽到媽媽的喊聲，立刻鉆出自己的家，來到草地上，找好伙伴做游戲，從家里鉆出來的時候，肯定要低頭，不要遇到家門，看誰是個乖寶寶"。

3.老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下預備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

4.老師觀測幼兒鉆的動作，音樂游戲后進行簡約的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導低頭彎腰的動作要領。

5.請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

6.鼓舞幼兒游戲中大膽與伙伴共同開心地游戲。

7.游戲結(jié)束時，老師帶幼兒作簡約仿照動作，輕輕放松整理。

活動反思：

本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重、難點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)章進行，秩序較好。但在動作講解過程中有點亂，有點急于求成。整個活動的運動量較少，應當多給孩子運動，增加熬煉身體的熱忱。還可以預備些歌曲旋律，協(xié)作著進行教學。

3、中班健康活動小雞小鴨鉆出來教案反思

活動目標：

1、能鉆過70厘米高的障礙物，進展鉆的技能。

2、喜歡參與體育游戲活動，感受與伙伴游戲的歡樂。

3、鼓舞幼兒積極參加游戲，體驗游戲帶來的歡樂。

4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動預備：

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。

活動過程：

1.老師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作預備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

2.老師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好伙伴，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，立刻鉆出自己的家，來到草地上，找好伙伴做游戲，從家里鉆出來的時候，肯定要低頭，不要遇到家門，看誰是個乖寶寶”。

3.老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下預備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

4.老師觀測幼兒鉆的動作，音樂游戲后進行簡約的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導低頭彎腰的動作要領。

5.請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

6.鼓舞幼兒游戲中大膽與伙伴共同開心地游戲。

7.游戲結(jié)束時，老師帶幼兒作簡約仿照動作，輕輕放松整理。

活動反思：

本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重、難點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)章進行，秩序較好。但在動作講解過程中有點亂，有點急于求成。整個活動的運動量較少，應當多給孩子運動，增加熬煉身體的熱忱。還可以預備些歌曲旋律，協(xié)作著進行教學。

4、中班體育小雞小鴨鉆出來教案反思

活動目標：

1、能鉆過70厘米高的障礙物，進展鉆的技能。

2、喜歡參與體育游戲活動，感受與伙伴游戲的歡樂。

活動預備：

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。

活動過程：

1.老師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作預備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

2.老師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好伙伴，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，立刻鉆出自己的家，來到草地上，找好伙伴做游戲，從家里鉆出來的時候，肯定要低頭，不要遇到家門，看誰是個乖寶寶”。

3.老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下預備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

4.老師觀測幼兒鉆的動作，音樂游戲后進行簡約的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導低頭彎腰的動作要領。

5.請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

6.鼓舞幼兒游戲中大膽與伙伴共同開心地游戲。

7.游戲結(jié)束時，老師帶幼兒作簡約仿照動作，輕輕放松整理。

活動反思：

本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重、難點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)章進行，秩序較好。但在動作講解過程中有點亂，有點急于求成。整個活動的運動量較少，應當多給孩子運動，增加熬煉身體的熱忱。還可以預備些歌曲旋律，協(xié)作著進行教學。

5、中班健康小雞小鴨鉆出來教案反思

中班體育活動：小雞小鴨鉆出來

活動目標：

1、能鉆過70厘米高的障礙物，進展鉆的技能。

2、喜歡參與體育游戲活動，感受與伙伴游戲的歡樂。

3、援助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有肯定的援助。

4、引導孩子樂于接受治療。鼓舞、培育小伙伴不怕打針的勇猛精神。

活動預備

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。

活動過程

1.老師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作預備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

2.老師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好伙伴，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，立刻鉆出自己的家，來到草地上，找好伙伴做游戲，從家里鉆出來的時候，肯定要低頭，不要遇到家門，看誰是個乖寶寶”。

3.老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下預備，聽