六年級開學第一課主題班會5篇

第第頁六年級開學第一課主題班會5篇六班級開學第一課主題班會模板篇1教育目的：1、通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感。2、通過表彰嘉獎一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己?；顒舆^程：一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機嬉戲?3、那么，我們該怎么辦呢?應(yīng)當做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。1、視覺疲憊癥。由于長時間上網(wǎng)、打嬉戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。3、上學懼怕癥。與平常的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種、種不適，產(chǎn)生失落厭倦和懼怕感。4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境轉(zhuǎn)變、水土不服，極易消失感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。二、講故事1、對自己負責。一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他始終在觀察著，蝴蝶在困難從那個小口中一點一點的掙扎出來……接下來，蝴蝶好像沒有任何進展了。看樣子它好像已竭盡全力了，不能再前進一步了……這個人實在看的心疼，決定幫忙一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，當心翼翼的把繭破開。蝴蝶很簡單的掙扎出來。但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……他接著觀察，期盼著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康秀麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有消失，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永久也沒能飛起來。這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛行。在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。假如生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強健，我們將永久不能飛行……怎么才能對那個今后的你負責呢?答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)!2、對集體負責。研究發(fā)覺，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的隱秘，它的根大范圍密布于地表，便利快捷汲取賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就矗立不搖的大片紅杉林。每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、消遣，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。三、新學期在每一個小細節(jié)上，我們應(yīng)當怎么做呢?1、早自習……2、上課鈴響了……3、走廊里……4、眼操、間操……5、操場嬉戲……6、家庭作業(yè)……(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣)四、小結(jié)愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!愿我們以后每一個夢都不會一場空!就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!六班級開學第一課主題班會模板篇2教學目的：1、讓學生明白：愛的力氣肯定宏偉，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個平凡人都能做到的通俗行動。2、使學生明白美滿是在他人的贊美、尊崇、認同、關(guān)愛、觀賞等行為中產(chǎn)生的。3、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。教學重點：引導學生層層深化地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力氣”。教學難點：如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等課時：1課時教學過程：一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)二、授課：(一)做一個好孩子，讓家長美滿同學們，邁入三班級，我們已經(jīng)是三班級的學生了!在成長過程中，小學是一個具有童真又填塞喜悅的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“美滿”的深刻含義。后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈祥的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親，變得特別枯竭。因為母親不在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照看父親，每天給父親洗衣做飯，千方百計讓父親吃好穿暖。夏每天氣酷熱，為了讓父親睡個安定覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候涼快，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床休息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學習。投影：我國古代“黃香溫席”的故事。老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也肯定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?二)做一個好學生，讓老師美滿;做一個好伙伴，讓同學美滿;做一個好少年，讓社會美滿;提問：怎樣才是一個好學生?怎樣才是一個好伙伴?怎樣才是一個好少年?學生討論——發(fā)言。老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的抱負和理想啊!最終他實現(xiàn)了抱負。殘疾少年周煒頑固勤勞，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有許多許多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給四周的人。他們讓老師覺得美滿。對于同學們來說做一個“讓愛變得宏偉的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：投影：圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種美滿，愛的力氣也就變得宏偉了;圖片及文字：在街頭，你熱忱耐煩地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真摯幫忙是一種美滿，愛的力氣也就變得宏偉了;圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你這樣的學生感到美滿，愛的力氣也就變得宏偉了;圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親熱的問候，他也會感到有你這樣的同學是一種美滿，愛的力氣也就變得宏偉了;圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而美滿，愛的力氣也就變得宏偉了;圖片及文字：騎車過公路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)章的好市民而感到美滿……愛的力氣也就變得宏偉了”投影：品德高尚，立志勤學，獨立自強，樂于助人，康健喜悅。老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成優(yōu)良的學習、行為習慣，做一個讓老師美滿的好學生，做一個讓同學美滿的好伙伴，做一個讓社會美滿的好少年。(三)做一名好公民，讓祖國美滿。老師：現(xiàn)在請同學們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。學生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。1、視頻：楊利偉著陸后走出分別艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕慢!楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個撙節(jié)的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。老師：愛國守法中的愛，是一種情感，這種愛的情感于親情的孝。孝乃德之本，在親情愛的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講愛必先講孝。3、投影：朗讀以下格言名句。結(jié)合就有力氣和智慧，沒有由衷實行同等或同等不充分，就不可能有永久而真摯的結(jié)合?！ⅰW文單個的人是脆弱無力的，就像漂移的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！隆な灞救A不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力氣的。合群永久是一切良善思想的人的最高需要?！?歌德展。萬夫一力，天下無敵。劉基三個臭皮匠，頂個諸葛亮。中國諺語一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。中國諺語天時不如地利，地利不如人和。《孟子》老師：結(jié)合友好體現(xiàn)了中華美德的寬與恕。這是多元社會與國際環(huán)境所需要。4、投影：周總理的小故事。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們宏偉的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!老師：節(jié)省自強，體現(xiàn)了勤、儉、廉與恥四種美德。因為勤以養(yǎng)廉，儉以養(yǎng)德，知恥近乎勇。恥是個人的臉，是人的威武，也是國家和民族的威武。無恥，何談自尊、自強。5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。老師：敬業(yè)奉獻，體現(xiàn)了忠與義。忠的本質(zhì)是責任，盡職盡責，忠于職守。責任，是敬業(yè)靈魂。義是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是重義輕利，見義勇為，殺身成仁，舍生取義。老師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、結(jié)合友好、節(jié)省自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國美滿的人。投影：忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)Я嵳龤獾母鶒u——人之為人的底線三、班主任結(jié)語“愛的力氣是宏偉的!”做一個好孩子，讓家長美滿;做一個好學生，讓老師美滿;做一個好伙伴，讓同學美滿;做一個好少年，讓社會美滿;做一個好老師，讓學生美滿;做一個好校長，讓師生美滿;做一名好公民，讓祖國美滿!這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去的時候，人們的思念就會如風靜靜地傳遞。我的存在是他們美滿的源泉，伴隨他們的是平安、喜悅和無窮的動力。四、觀賞歌曲《讓世界填塞愛》。班會結(jié)束。同學們對小故事特別感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“美滿不僅僅是一種美麗的物質(zhì)的生活，更是一種喜悅的精神體驗。而且，這種喜悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲平凡的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚異，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)異的品質(zhì)。愛的力氣是宏偉的，是啊!如果每位老師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育填塞更多的人情、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到美滿，而作出自己不懈的努力和奮斗。六班級開學第一課主題班會模板篇3教學目標:1、調(diào)節(jié)學生心態(tài),為新學期學習做好思想工作2、結(jié)合班級實際情況,進行日常管理、行規(guī)、學習等方面的教育;3、增加信念,激發(fā)班級榮譽感、自我約束感。教學重點、難點:增加信念,激發(fā)班級榮譽感、自我約束感。教學過程:一、慶賀大家:我們是六班級的學生了!意味著:我們在小學的生活只有一年了想想:對自己前面五年在小學的表現(xiàn)滿意嗎?學生可以講講自己小學五年的收獲和不足二、不留遺憾,爭取做最好的自己調(diào)整心態(tài):從暑假模式→上學模式良好的開始是勝利的一半三、勝利需要目標,更需要好的計劃目標:明確你的方向好的計劃:是實現(xiàn)目標的前提布置任務(wù):對本學期制定一個切實可行的計劃四、成果不好,找到緣由了嗎?你是不是預(yù)習要學的功課?你上課時,留意力是否集中?你學習過的功課,是不是加以復(fù)習?你是否喜愛回答老師的問題?你早讀、午休是否自覺?你是否按時完成作業(yè)?試著幫忙孩子認識自己的學習狀態(tài)。以便對癥下藥。五、我們的進步和存在的問題四項競賽:持續(xù)進步中1、儀表:小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌、校服2、兩操:廣播操、眼保健操3、學習:早讀、午自修4、衛(wèi)生:打掃、保持進步是明顯的,問題是突出的?？梢哉埧鄯肿疃嗟膶W生談?wù)勏敕?。六、平安問題無小事誰知道我們學過哪些平安問題學問?暑假里有沒有做有違平安問題的事情?接下來,我們還要關(guān)注哪些平安問題?六班級開學第一課主題班會模板篇4教學內(nèi)容:重溫規(guī)章制度，擬定新學期準備。教學時間:一課時教學過程:一、常規(guī)教育1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格根據(jù)科學的作息時間(強調(diào)必需遵守)。3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前預(yù)備:按課程表預(yù)備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講:坐姿端正、樂觀思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7、下課活動:留意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，8、集合整隊:快、靜、齊。9、午讀:課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。10、放學要求:按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴格站路隊回家。二、平安教育1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)3、走出校園也要留意交通平安、(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將平安學問時時記，留意平安到處提。三、衛(wèi)生習慣:1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習慣。三要:早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。四勤:勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。八不:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié):談?wù)勑聦W期準備，提出奮斗目標。六班級開學第一課主題班會模板篇5教學目標:1、充分認識平安工作的重要意義。2、在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學過程:一、導入:列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性a、公路上、公共場所的平安事故時有發(fā)生，是因為有的人平安意識不強。b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。c、目前學校抓的幾項工作。三、小學生應(yīng)留意平安的地方:1、學生討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。(3)財產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準時反映或報警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。依據(jù)《小學生守則》《十要十不要》的內(nèi)容自我檢查。五、老師小結(jié)同學們，今天是新學期開學后的第一天，我們已經(jīng)是四班級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應(yīng)當記住的一些平安學問。人們常說:“平安工作重于泰山?！蓖瑢W們平安是吉利，健