人教版美術(shù)四下第10課《那一刻的我》課件1

人教版美術(shù)四下第10課《那一刻的我》ppt課件2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE課程導(dǎo)入基礎(chǔ)知識(shí)講解主題創(chuàng)作引導(dǎo)課堂互動(dòng)與實(shí)踐總結(jié)與作業(yè)布置課程導(dǎo)入PART010102課程背景介紹展示與主題相關(guān)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課程情境。介紹《那一刻的我》的創(chuàng)作背景，讓學(xué)生了解該主題的內(nèi)涵和意義。明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)、技能和情感等方面的目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)闡述簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，包括需要學(xué)生掌握的技能和知識(shí)點(diǎn)。展示教學(xué)流程圖，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的教學(xué)安排有一個(gè)整體的了解。教學(xué)內(nèi)容概覽基礎(chǔ)知識(shí)講解PART02美術(shù)是一種藝術(shù)形式，通過(guò)繪畫、雕塑、建筑等形式，創(chuàng)造美的視覺(jué)形象，表達(dá)個(gè)人的思想、情感和觀念。美術(shù)定義美術(shù)可根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，如按功能可分為觀賞性美術(shù)和實(shí)用性美術(shù)；按地域可分為東方美術(shù)和西方美術(shù)等。美術(shù)分類美術(shù)基本概念素描是繪畫的基本技能之一，通過(guò)線條的粗細(xì)、深淺、虛實(shí)等變化，表現(xiàn)物體的形態(tài)、質(zhì)感和空間感。素描技巧色彩是繪畫中重要的表現(xiàn)手段，通過(guò)色彩的搭配、對(duì)比和調(diào)和，可以營(yíng)造出不同的氛圍和情感。色彩運(yùn)用構(gòu)圖是繪畫中組織畫面的重要手段，通過(guò)合理的構(gòu)圖，可以使畫面更加和諧、統(tǒng)一和有層次感。構(gòu)圖技巧繪畫技巧介紹

色彩運(yùn)用解析色彩基礎(chǔ)介紹色彩的基本原理，如色輪、原色、間色、復(fù)色等，以及不同色彩所代表的情感意義。色彩搭配解析不同色彩之間的搭配關(guān)系，如對(duì)比色、鄰近色、冷暖色等，以及如何運(yùn)用色彩搭配來(lái)表現(xiàn)特定的主題和情感。色彩運(yùn)用實(shí)例通過(guò)展示一些經(jīng)典畫作中的色彩運(yùn)用，分析畫家如何運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)畫面的氛圍和情感，以啟發(fā)學(xué)生的色彩運(yùn)用能力。主題創(chuàng)作引導(dǎo)PART03本課的主題《那一刻的我》旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和表現(xiàn)自己的情感狀態(tài)，培養(yǎng)他們的觀察力和表現(xiàn)力。通過(guò)主題的解讀，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到自己的情感狀態(tài)是可以通過(guò)藝術(shù)形式表達(dá)出來(lái)的，從而提高他們的情感表達(dá)能力和藝術(shù)鑒賞能力。主題解讀與啟示啟示主題解讀學(xué)生需要明確自己的主題，即自己想要表達(dá)的情感狀態(tài)。確定主題學(xué)生需要仔細(xì)觀察自己的情感狀態(tài)，思考如何通過(guò)藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)。觀察與思考學(xué)生可以運(yùn)用繪畫、雕塑、攝影等多種藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作，將自己的情感狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。創(chuàng)作實(shí)踐學(xué)生可以將自己的作品展示出來(lái)，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和分享，從而進(jìn)一步提高自己的藝術(shù)鑒賞能力和表達(dá)能力。作品展示與交流學(xué)生創(chuàng)作思路引導(dǎo)創(chuàng)作素材推薦一些具有情感表現(xiàn)力的圖片，如人物表情、自然風(fēng)光等。一些具有情感表現(xiàn)力的文字，如詩(shī)歌、散文等。一些具有情感表現(xiàn)力的音樂(lè)，如鋼琴曲、小提琴曲等。一些具有情感表現(xiàn)力的電影片段或動(dòng)畫片段。圖片素材文字素材音頻素材視頻素材課堂互動(dòng)與實(shí)踐PART04分組討論學(xué)生被分成小組，每組圍繞一個(gè)主題進(jìn)行討論，如“我如何表達(dá)自己的情感”，通過(guò)討論，學(xué)生可以分享自己的想法和感受，增強(qiáng)彼此的理解和尊重。交流分享在小組討論的基礎(chǔ)上，每組選派一名代表上臺(tái)分享討論成果，其他學(xué)生可以提問(wèn)或補(bǔ)充，通過(guò)交流分享，學(xué)生可以了解其他小組的觀點(diǎn)和思路，拓寬自己的視野。分組討論與交流學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)創(chuàng)作主題解讀教師引導(dǎo)學(xué)生理解創(chuàng)作主題“那一刻的我”，讓學(xué)生明確創(chuàng)作要求和目標(biāo)，幫助學(xué)生理解主題內(nèi)涵和意義?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，包括技法和思路等方面，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作中遇到的問(wèn)題，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力和水平。學(xué)生將自己的作品展示在教室內(nèi)或?qū)W校公共場(chǎng)所，供其他學(xué)生和教師欣賞和評(píng)價(jià)，通過(guò)展示，學(xué)生可以提高自信心和表達(dá)能力。作品展示教師和其他學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括創(chuàng)意、技巧、效果等方面，學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行反思和改進(jìn)，不斷提高自己的創(chuàng)作水平。評(píng)價(jià)反饋?zhàn)髌氛故九c評(píng)價(jià)總結(jié)與作業(yè)布置PART05內(nèi)容回顧探討了如何通過(guò)繪畫表達(dá)個(gè)人情感和經(jīng)歷。介紹了如何運(yùn)用不同的繪畫技巧來(lái)表現(xiàn)人物的情感狀態(tài)。分析了多幅名畫作品，深入了解藝術(shù)家如何捕捉和呈現(xiàn)人物的情感。01020304本課總結(jié)與回顧作業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作一幅以“那一刻的我”為主題的繪畫作品。在作品中融入自己的情感和經(jīng)歷，展現(xiàn)某一特定時(shí)刻的自我感受。作業(yè)布置與要求運(yùn)用本課所學(xué)的繪畫技巧，使作品具有表現(xiàn)力和感染力。作業(yè)布置與要求A3紙大小。作品尺寸一周內(nèi)完成。創(chuàng)作時(shí)間將作品拍照并上傳至班級(jí)群相冊(cè)。上交方式作業(yè)布置與要求下節(jié)課主題：探討不同文化背景下藝術(shù)的表達(dá)方式和特點(diǎn)。思考不同文化背景下的藝術(shù)作品