《被動語態(tài)的翻譯》課件

《被動語態(tài)的翻譯》ppt課件目錄被動語態(tài)的基本概念被動語態(tài)的翻譯方法被動語態(tài)在不同語境中的應用被動語態(tài)翻譯的注意事項被動語態(tài)翻譯的練習與解析總結與反思01被動語態(tài)的基本概念Chapter被動語態(tài)的定義是指主語是動作的接受者，而不是動作的執(zhí)行者。在英語中，被動語態(tài)具有強調(diào)動作和結果的客觀性、避免主觀色彩和強調(diào)動作本身的特點?？偨Y詞被動語態(tài)的定義是指主語是動作的接受者，而不是動作的執(zhí)行者。在英語中，被動語態(tài)通常以“be”動詞加上過去分詞的形式出現(xiàn)，例如“Thebookwaswrittenbytheauthor”。被動語態(tài)強調(diào)動作和結果的客觀性，使得句子更加簡潔明了，同時避免了主觀色彩，使得描述更加客觀公正。此外，被動語態(tài)還可以強調(diào)動作本身，突出動作的執(zhí)行者和動作的結果。詳細描述定義與特點總結詞被動語態(tài)由助動詞be加上動詞的過去分詞形式構成，具體形式取決于時態(tài)和語態(tài)。詳細描述被動語態(tài)的構成包括助動詞be和動詞的過去分詞形式。根據(jù)時態(tài)和語態(tài)的不同，被動語態(tài)的形式也會有所不同。例如，現(xiàn)在簡單時態(tài)的被動語態(tài)形式為“am/is/are+過去分詞”，過去簡單時態(tài)的被動語態(tài)形式為“was/were+過去分詞”，將來簡單時態(tài)的被動語態(tài)形式為“willbe+過去分詞”，完成時態(tài)的被動語態(tài)形式為“havebeen+過去分詞”等等。被動語態(tài)的構成總結詞被動語態(tài)可以分為三類，即現(xiàn)在簡單時態(tài)被動語態(tài)、過去簡單時態(tài)被動語態(tài)和完成時態(tài)被動語態(tài)。要點一要點二詳細描述被動語態(tài)可以分為三類，即現(xiàn)在簡單時態(tài)被動語態(tài)、過去簡單時態(tài)被動語態(tài)和完成時態(tài)被動語態(tài)?，F(xiàn)在簡單時態(tài)被動語態(tài)表示現(xiàn)在正在進行的動作或存在的狀態(tài)，例如“Thebookisbeingwrittenbytheauthor”。過去簡單時態(tài)被動語態(tài)表示過去正在進行的動作或存在的狀態(tài)，例如“Thebookwaswrittenbytheauthor”。完成時態(tài)被動語態(tài)表示已經(jīng)完成的動作或存在的狀態(tài)，例如“Thebookhasbeenreadbymanypeople”。被動語態(tài)的分類02被動語態(tài)的翻譯方法Chapter詳細描述直譯法在翻譯被動語態(tài)時，盡量保留原文的句式和表達方式，強調(diào)忠實于原文，保持原文的語氣和修辭特點。例子Thebookwaswrittenbyhim.->這本書是他寫的?？偨Y詞保留原文的句式和表達方式直譯法擺脫原文句式的束縛，傳達原文意思總結詞意譯法在處理被動語態(tài)時，更注重擺脫原文句式的束縛，以更符合目標語言的表達習慣來傳達原文意思。詳細描述Thedecisionwasmadebytheboard.->董事會做出了這個決定。例子意譯法將被動句轉(zhuǎn)換為主動句，更符合中文表達習慣總結詞詳細描述例子在翻譯被動語態(tài)時，有時可以將被動句轉(zhuǎn)換為中文中的主動句，以更符合中文的表達習慣。Thecarwasrepairedbyhim.->他修好了這輛車。030201被動轉(zhuǎn)主動的翻譯方法03被動語態(tài)在不同語境中的應用Chapter客觀、準確、強調(diào)信息總結詞在科技文獻中，被動語態(tài)的使用能夠突出客觀性和準確性，避免主觀臆斷，使讀者更加關注信息本身而非信息的傳遞者。例如，“Theexperimentwasconductedbytheresearchteam”強調(diào)了實驗是由研究團隊進行的，而不是某個特定的個體。詳細描述在科技文獻中的應用總結詞中立、簡潔、時效性詳細描述在新聞報道中，被動語態(tài)的使用能夠保持報道的中立性，避免提及特定的執(zhí)行者，同時使語言更加簡潔明了，突出時效性。例如，“Thedecisionwasmadetopostponetheevent”簡潔地傳達了決定做出的信息，沒有提及決策者的身份。在新聞報道中的應用總結詞藝術性、情感表達、刻畫人物形象詳細描述在文學作品中，被動語態(tài)的使用能夠增強作品的藝術性，幫助作者表達情感和刻畫人物形象。例如，“Hewaskilledbytheenemy”通過被動語態(tài)強調(diào)了主人公的悲劇命運，突出了敵人的殘忍行為。在文學作品中的應用04被動語態(tài)翻譯的注意事項Chapter注意原文的語義邏輯在翻譯被動語態(tài)時，需要特別注意原文的語義邏輯，確保譯文能夠準確傳達原文的含義?？偨Y詞被動語態(tài)通常用于強調(diào)動作的承受者，因此在翻譯時需要準確理解動作的邏輯關系，并選擇適當?shù)闹形谋磉_方式來呈現(xiàn)。例如，英文中的“Thebookwaswrittenbyhim”可以翻譯為“這本書是他寫的”，通過調(diào)整語序和用詞，來體現(xiàn)原文的被動語態(tài)和動作的邏輯關系。詳細描述VS在翻譯被動語態(tài)時，需要注意原文的情感色彩，確保譯文的語氣和情感表達與原文相一致。詳細描述被動語態(tài)的翻譯往往會影響到原文的情感表達。例如，英文中的“Thecompanywasfoundedin1990”可以翻譯為“這家公司成立于1990年”，雖然這個譯文準確地傳達了原文的含義，但失去了原文可能隱含的對公司成立時間的強調(diào)或情感色彩。因此，在翻譯時需要深入理解原文的情感色彩，并選擇適當?shù)闹形谋磉_方式來呈現(xiàn)?？偨Y詞注意原文的情感色彩在翻譯被動語態(tài)時，需要注意原文的文化背景，避免因文化差異造成誤解。被動語態(tài)在不同文化背景中可能有不同的含義和表達方式。例如，在某些文化中，被動語態(tài)可能更常用于正式場合或書面語言中，而在其他文化中則可能更常用于口語或非正式場合。因此，在翻譯時需要深入了解原文的文化背景，并選擇適當?shù)闹形谋磉_方式來呈現(xiàn)，以避免因文化差異造成誤解?？偨Y詞詳細描述注意原文的文化背景05被動語態(tài)翻譯的練習與解析Chapter總結詞簡單被動句詳細描述練習題一主要涉及簡單被動句的翻譯，如“Thebookwaswrittenbyhim.”，要求學習者掌握被動語態(tài)的基本結構和用法。練習題一復雜被動句總結詞練習題二涉及復雜被動句的翻譯，如“Theprojecthasbeencompletedaheadofschedule.”，要求學習者能夠準確翻譯包含時間狀語、修飾語等的復雜被動句。詳細描述練習題二被動句與主動句轉(zhuǎn)換練習題三要求學習者將主動句轉(zhuǎn)換為被動句，或從被動句轉(zhuǎn)換為主動句，如“Hefinishedthework.->Theworkwasfinishedbyhim.”，旨在提高學習者的語言轉(zhuǎn)換能力?？偨Y詞詳細描述練習題三06總結與反思Chapter

被動語態(tài)翻譯的要點總結被動語態(tài)的定義與分類詳細介紹了被動語態(tài)的定義、分類以及在英語和漢語中的表現(xiàn)形式。翻譯技巧總結了被動語態(tài)翻譯的常用技巧，如直譯、意譯、歸化與異化等。語境與文化因素強調(diào)了翻譯時需考慮的語境和文化因素，以及如何處理文化差異。列舉了因不理解被動語態(tài)含義而導致的語義偏差，并給出了相應的解決方法。語義偏差總結了常見的語法錯誤，如時態(tài)、語態(tài)、主謂不一致等，并給出了糾正方法。語法錯誤分析了翻譯后表達不自然的原因，如過于直譯或過于意譯，并提出了改進建議。表達不自然常見