版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
4.4冪函數(shù)新授課1.掌握冪函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì);2.能利用冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)解決綜合問題.知識點(diǎn)1:冪函數(shù)的概念觀察:下列問題中的函數(shù)解析式有什么共同特征?(1)如果小紅以1元/kg的價格購買了某種蔬菜
wkg,那么她需要支付
p=w元,這里
p是
w的函數(shù);(2)如果正方形的邊長為
a,那么正方形的面積
S=a2,這里
S是
a的函數(shù);(3)如果立方體的棱長為
b,那么立方體的體積
V=b3,這里
V是
b的函數(shù);(4)如果一個正方形場地的面積為
S,那么正方形的邊長
c=,這里
c是
S的函數(shù);(5)如果某人
t
s內(nèi)騎車行進(jìn)了1km,那么他騎車的平均速度
v=,即
v=t-1,這里
v是
t的函數(shù).將自變量全部用
x來表示,函數(shù)值用
y來表示,則上述函數(shù)關(guān)系可寫為:上述問題中涉及的函數(shù),都是形如
y=
xα的函數(shù).y=
xy=
x2y=
x3y=
x
-1y=
一般地,函數(shù)
y=xα
稱為冪函數(shù),其中
x是自變量,α是常數(shù).概念生成練一練下列函數(shù)中,是冪函數(shù)的是_________.①
;②y=3x3;③y=2x+1;④
;⑤y=x3;⑥.
注:冪函數(shù)
y=xα
中
xα的系數(shù)一定為
1,且
xα后面沒有其他項.①⑤⑥知識點(diǎn)2:冪函數(shù)的性質(zhì)與圖像問題1:判斷
-4,-3,-2,-1,
,0,
,1,2,3,4
這些數(shù)中,哪些在函數(shù)
的定義域內(nèi),求出對應(yīng)函數(shù)值,并填寫下表(只需填在定義域內(nèi)的數(shù)及對應(yīng)的函數(shù)值),由此猜測這個函數(shù)的定義域、值域、奇偶性、單調(diào)性,并說明理由.x由于
,由此可知
的性質(zhì)有:(1)定義域是
;
(2)值域是
;(3)奇偶性是
;
(4)單調(diào)性是
.[0,+∞)非奇非偶函數(shù)增函數(shù)[0,+∞)12340120
根據(jù)以上信息可知,函數(shù)
圖像上的點(diǎn),除了原點(diǎn),其余點(diǎn)都在第一象限,通過描點(diǎn),可作出其圖像,如下圖所示:yOx11xyOy
=
x
-1y
=
xy
=
x2問題2:給出研究函數(shù)
y
=
x3
的性質(zhì)與圖像的方法,并用該方法得出這個函數(shù)的性質(zhì):(1)定義域是_______;
(2)值域是_______;(3)奇偶性是_______;
(4)單調(diào)性是_______;(5)如圖,已作出函數(shù)
y
=
x
-1,y
=
x,y
=
x2
的圖像,
請在其中作出函數(shù)
y
=
x3
圖像.R奇函數(shù)增函數(shù)Ry
=
x3思考:結(jié)合上述兩個問題,說說冪函數(shù)
y=xα
都有哪些共同特征?冪函數(shù)
y=xα
的一般性質(zhì)歸納總結(jié)(1)所有的冪函數(shù)在
(0,+∞)
都有定義,由此在第一象限內(nèi)都有圖像,并且圖像都通過點(diǎn)
(1,1);(2)α>
0
時:冪函數(shù)的圖像通過原點(diǎn),并且在區(qū)間
[0,+∞)
上是增函數(shù);(3)α<
0
時:冪函數(shù)的圖像不過原點(diǎn),并且在區(qū)間
(0,+∞)
上是減函數(shù).xyOy
=
x
-1y
=
xy
=
x2y
=
x3典例剖析解:(1)因為冪函數(shù)
y=x1.1在區(qū)間[0,+∞)上是增函數(shù),且2.3<2.5,
所以
2.31.1<2.51.1;例1:比較下列各題中兩個值的大?。海?)2.31.1
和2.51.1;
(2)
和.(2)因為冪函數(shù)
在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù),且
a2+2≥2,所以.練一練利用冪函數(shù)的性質(zhì),比較
(-1.2)3與
(-1.1)3的大小.解:冪函數(shù)
y=x3的定義域為
R,且在
R上單調(diào)遞增,
又因為-1.2<-1.1,所以
(-1.2)3<(-1.1)3.小結(jié):冪函數(shù)
y=xα
中
α相同時,先判斷函數(shù)的單調(diào)性,然后再根據(jù)自變量的大小,比較函數(shù)值的大小.典例剖析解:因為
,所以函數(shù)的定義域為實數(shù)集
R;
記
,則
,
所以函數(shù)
是偶函數(shù);因此,函數(shù)的圖像關(guān)于
y
軸對稱;
通過列表描點(diǎn),可先做出
在
x∈[0,+∞)時函數(shù)圖像,
再根據(jù)對稱性,做出它在
x∈(-∞,0]時的圖像;例2:討論函數(shù)
的定義域、奇偶性,通過描點(diǎn)作出它的圖像,并根據(jù)圖像說明函數(shù)的單調(diào)性.如圖所示,是函數(shù)
的函數(shù)圖像;由圖可知,函數(shù)
在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞增,在區(qū)間(-∞,0]上單調(diào)遞減.知識點(diǎn)3:用信息技術(shù)作冪函數(shù)的圖像在GeoGebra中,只要輸入冪函數(shù)的表達(dá)式,就可以得到對應(yīng)的圖像,如圖所示是用GeoGebra作出的f(x)=x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)區(qū)房買賣合同附加條款
- 地面光伏發(fā)電項目施工合同
- 軟裝工程合同范例
- 賓館卷簾門定制安裝合同
- 醫(yī)院病房樓外墻改造合同
- 養(yǎng)殖場地平施工合同
- 市場拓展業(yè)務(wù)員招聘合同
- 生日派對植物布置租賃合同
- 舞臺音響簡單租賃合同
- 烹飪教練員聘用合同樣本
- 中職幼兒保育職業(yè)規(guī)劃書
- 教科版(新)科學(xué)五年級上冊第一單元測試題試卷(含答案)
- 第14課 明清時期的經(jīng)濟(jì)、科技與文化
- 鋼結(jié)構(gòu)水平安全網(wǎng)施工方案
- 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)-螺紋連接的強(qiáng)度計算
- 《正確人生觀》課件
- 《臨床試驗項目管理》課件
- 第12課+明朝的興亡-【中職專用】《中國歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 魯濱遜漂流記讀書分享課件
- 北京開放大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)營銷方案策劃寫作在線測驗5-1:本周測一測
- 高中生知識搶答競賽題
評論
0/150
提交評論