山東版七年級思品第二學期期末復習基本知識點

山東版七年級思品第二學期期末復習基本知識點第十一課人們說我長大了1、青春期是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，一般指10—20歲。這一時期出現(xiàn)明顯的生理變化是必然的、正常的。2、青春期的生理變化主要表現(xiàn)在：性機能發(fā)育成熟、身體外形急劇變化、體內機能迅速健全。3、怎樣接納自己的生理變化？①以坦然和積極的心態(tài)接受青春期的生理變化。②接受現(xiàn)實，學會欣賞自己并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長。③追求美的外表，更要培育美的心靈，讓自己更具魅力。4、解決好心理矛盾、消除心理煩惱的方法：①出現(xiàn)煩惱時多與老師、家長、親友交流，尋求他們的指導和幫助。②出現(xiàn)心理沖動時，想一想道德的規(guī)范和法律要求，并提高自己的控制力，如自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解。③不斷豐富自己，如多讀書、多參加文體活動。第十二課花季中的男孩女孩1、男女交往的必要性：①男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分。②既有利于集體建設又有利于擴大交往的范圍，增進對異性的了解，發(fā)展同學間的友情。2、男女同學正常交往的重要性：①可以取長補短，提高學習效益。②有利于促進個性健康發(fā)展，完美自己的人格。3、男女同學正常交往的方式：自然、熱情、自愛、大方、尊重、坦誠、適度、相對廣泛、留有余地。其中“自然”和“適度”是男女同學交往的兩個重要原則。真誠、尊重是交往的前提。4、男同學的個性特點：高大、英俊、勇敢、瀟灑、大度、思維敏捷等。女同學的個性特點：溫柔、體貼、細心、大方等。第十三課讓快樂時時圍繞在我們身邊1、最常見、最基本的情緒：喜、怒、哀、懼。2、情緒產生和變化的原因：①人的需要是否得到滿足。當人的需要得到滿足時，就會產生積極的情緒，如喜悅、興奮。當人的需要得不到滿足或事與愿違時，就會產生消極的情緒，如憤怒。②不同的情境下會產生不同的情緒。3、情緒不同，結果不同：積極的情緒能使人思維敏捷、體力充沛、精力旺盛、記憶良好，有利于個人正確認識事物、分析和解決問題，甚至超常發(fā)揮；有益身心健康；消極的情緒會降低人的免疫力，對身心健康產生不同影響。4、調節(jié)消極情緒的方法：①理智調控法②注意力轉移法③幽默化解法④積極的自我暗示法⑤合理宣泄法（哭、傾訴、運動、書寫等宣泄）第十四課追求高雅情趣，品味美好生活1、生活中處處有情趣。情趣有高雅和庸俗之分。2、高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求，它體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理；庸俗的情趣是不文明不健康、不高尚的情趣，它會使人經(jīng)受不住不良誘惑、不思進取、不利身心健康。3、高雅情趣的意義：①有利身心健康。②有利開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。③有助于提高道德和文化修養(yǎng)。4、怎樣培養(yǎng)高雅的情趣⑴以樂觀的態(tài)度對待生活，從日常的平凡小事做起。⑵增強好奇心，培養(yǎng)廣泛有益的興趣，變興趣為高雅情趣。⑶避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。①不斷提高自己的判斷力和自控力。②學會拒絕。⑷豐富文化生活，提高審美能力。⑸、豐富文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。第十五課抵御不良誘惑預防違法我犯罪1、誘惑就在我們身邊。2、不良誘惑的危害：“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑，會傷害人的身體，毒害人的心靈危，毒害人的健康；會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展；會使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。3、自覺抵制不良誘惑的方法：①慎交朋友，提高自己的判斷能力，防止上當受騙。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③應用法律手段與之斗爭，以保護自己。④避開誘因。⑤學會拒絕。⑥聯(lián)想后果。⑦請人監(jiān)督。⑧培養(yǎng)良好的興趣愛好。4、法律是社會行為規(guī)范，法律具有三個基本特征：①由國家制定或認可。②靠國家強制力保證實施。③對全體社會成員具有普遍約束力。5、違法行為分為一般違法行為和犯罪。嚴重危害社會、觸犯刑法、應受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。6、一般違法與犯罪的聯(lián)系：一般違法和犯罪都不同程度地損害了國家和人民的利益，都具有社會危害性，都違反了國家的法律、法規(guī)。有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導致犯罪?？梢姡话氵`法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。7、怎樣預防違法犯罪？①從杜絕不良行為做起。②防微杜漸，防患于未然。即從小加強道德修養(yǎng)，增強法制觀念，自覺遵紀守法。第十六課撐起法律保護傘1凡未滿18周歲的公民都是未成年人。2青少年為什么需要法律特殊保護？①青少年社會生活經(jīng)驗不足，各方面不成熟，辨別是非能力不強，法制意識和自我保護能力不夠強，容易受到不法侵害。②、青少年是國家的希望，青少年的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。3、專門保護青少年健康成長的兩部法律名稱：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責任。4、未成年人自我保護的方法和技巧：①當自己的合法權益受到侵害時，首先要根據(jù)受侵害的性質和程度，確定采取相應的方法和途徑。如通過宣傳法律知識、協(xié)商和調解；申明自己的權益是合法的，是不許非法侵犯的。②當面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，要采取智斗，不要硬拼，以減少不必要的傷亡。如：呼救法、周旋法、撥打110、必要時用正當防衛(wèi)：課本P71相關鏈接５、獲得法律幫助的方式和途徑：①非訴訟途徑，即向政府有關部門或司法機關反映。②訴訟途徑（打官司），即向人民法院告狀，它是我們合法權益最正規(guī)、最權威最有效的一種途徑，它分為刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種。③法律服務。④法律援助。6、當自己的合法權益受到侵害時，我們要善于拿起法律武器維權。第十七課看社會辨是非1、生活中既有真善美，也有假丑惡。2、真善美的影響：尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人、奉獻社會等。真善美能凈化人們的心靈，激起人們對美好事物的追求。加強自身品德的修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，有利于形成良好社會風尚。3、假丑惡的影響：以大欺小、造假售假、坑蒙拐騙的假丑惡現(xiàn)象對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風氣，會使人扭曲人生價值觀，腐蝕青少年的心靈，甚至走上違法犯罪。4、明辨是非善惡的意義（原因）：①能把握好自己生活的方向，實現(xiàn)積極向上的人生目標。②能用道德和法律要求約束自己的行為，過積極健康的生活。③能使自己成為一個真正的人。5、面對生活中的是非善惡，該如何作出正確的選擇？①首先要明確正確的判斷標準。這個標準包括道德標準和法律標準。②要不斷提高自己的辨別能力（勤于學習，積累社會經(jīng)驗，增強法律意識，加強道德修養(yǎng)）③要堅持正確的行為，摒棄錯誤的行為。第十八課做一個對自己行為負責的人1、每一種行為都會產一定的結果（對他人、社會、自己）2、由于行為者的動機不同、手段不同、行為程度不同，所以產生的結果不同，即不同行為有不同的結果。3、如何做到對自己的行為負責？⑴對自己的行為后果做出正確的判斷。⑵我做事我負責：①要做到該自己做的事認真做好。②不該做的事堅決不做。③我做錯的事我負責②青少年是國家的希望，青少年的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。3、專門保護青少年健康成長的兩部法律名稱：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責任。4、未成年人自人保護的方法和技巧：①當自己的合法權益受到侵害時，首先要根據(jù)受侵害的性質和程度，確定采取相應的方法和途徑。如通過宣傳法律知識、協(xié)商和調解；申明自己的權益是合法的，是不許非法侵犯的。②當面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，要采取智斗，不要硬拼，以減少不必要的傷亡。如：呼救法、