四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案2

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案2【教學(xué)目的】1.理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)古代傳統(tǒng)織錦技藝的特點(diǎn)和歷史背景。2.學(xué)習(xí)中國(guó)織錦的根本布局和組織方法。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、動(dòng)手理論和創(chuàng)新意識(shí)的才能?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)古代傳統(tǒng)織錦的特點(diǎn)和歷史背景。2.學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)織錦的根本布局和組織方法。3.學(xué)生通過(guò)理論活動(dòng)，培養(yǎng)細(xì)心觀察、動(dòng)手理論和創(chuàng)新意識(shí)的才能?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.學(xué)生對(duì)中國(guó)織錦的布局和構(gòu)圖進(jìn)展自主創(chuàng)作。2.學(xué)生通過(guò)理論活動(dòng)，培養(yǎng)細(xì)心觀察、動(dòng)手理論和創(chuàng)新意識(shí)的才能?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.隨堂錄像資料：關(guān)于中國(guó)織錦的歷史和制作方法的錄像資料。2.紙、顏料、毛筆、細(xì)繩、剪刀等繪畫(huà)工具和材料。3.學(xué)生的美術(shù)作品和繪畫(huà)工具。4.教學(xué)文具和備課資料。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入〔5分鐘〕1.引入話(huà)題：你們知道中國(guó)傳統(tǒng)織錦嗎？它是怎么制作的呢？請(qǐng)同學(xué)們盡量多說(shuō)一些關(guān)于織錦的話(huà)題。2.展示織錦作品：引導(dǎo)學(xué)生觀察展示的織錦作品，感受其色彩、圖案和質(zhì)感。二、學(xué)習(xí)〔20分鐘〕1.觀看錄像資料：播放關(guān)于中國(guó)織錦的歷史和制作方法的錄像資料，讓學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)織錦的特點(diǎn)和背景。2.講解根本布局和組織方法：通過(guò)示范和講解，讓學(xué)生理解織錦的根本布局和組織方法，包括線(xiàn)條的運(yùn)用、顏色的搭配和圖案的設(shè)計(jì)等。3.學(xué)習(xí)理論活動(dòng)：讓學(xué)生分組或自由發(fā)揮，用給定的材料和工具，設(shè)計(jì)和繪制自己的織錦作品。老師可以提供一些造型和圖案的參考。三、創(chuàng)作〔25分鐘〕1.學(xué)生創(chuàng)作織錦作品：學(xué)生按照自己的設(shè)計(jì)和設(shè)想，開(kāi)場(chǎng)創(chuàng)作自己的織錦作品。老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提供一些指導(dǎo)和幫助。2.老師巡視指導(dǎo)：老師在課堂上巡視學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程，及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和鼓勵(lì)。四、展示和分享〔10分鐘〕1.學(xué)生展示作品：學(xué)生完成織錦作品后，可以進(jìn)展展示。老師可以幫助學(xué)生將作品貼在墻上或擺放在展示區(qū)，讓其他同學(xué)來(lái)欣賞和評(píng)論。2.分享作品心得：學(xué)生可以分享自己創(chuàng)作過(guò)程中的心得和體會(huì)，讓其他同學(xué)理解彼此的創(chuàng)作思路和方法。五、總結(jié)〔5分鐘〕1.老師總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程，強(qiáng)調(diào)中國(guó)織錦的特點(diǎn)和歷史背景。2.學(xué)生反思：學(xué)生可以答復(fù)一些問(wèn)題，回憶自己的繪畫(huà)過(guò)程和創(chuàng)作體會(huì)。【板書(shū)設(shè)計(jì)】四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案2【教學(xué)反思】本節(jié)課主要通過(guò)觀看錄像資料和理論活動(dòng)，讓學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)古代傳統(tǒng)織錦的特點(diǎn)和歷史背景，并學(xué)習(xí)織錦的根本布局和組織方法。通過(guò)理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心觀察、動(dòng)手理論和創(chuàng)新意識(shí)的才能。在教