大班主題教案：我們的城市教案及教學(xué)反思

第第頁(yè)大班主題教案：我們的城市教案及教學(xué)反思

大班主題教案：我們的城市教案及教學(xué)反思

主題說(shuō)明：

大班幼兒對(duì)四周世界充斥著新奇，不僅喜愛(ài)觀測(cè)、觸摸、撫弄、操作，還會(huì)想出種種問(wèn)題，表現(xiàn)出渴望認(rèn)識(shí)四周世界和探究發(fā)覺(jué)的積極愿望。他們經(jīng)常會(huì)新奇地問(wèn)："金茂大廈這么高會(huì)遇到天上的云嗎?'"汽車為什么不能像地鐵那樣開(kāi)得快?'等等。對(duì)發(fā)現(xiàn)家的故手、小試驗(yàn)有極大的愛(ài)好，有制造發(fā)現(xiàn)的愿望。隨著科學(xué)技術(shù)的高速進(jìn)展，人類生活水平的不斷提高，幼兒會(huì)發(fā)覺(jué)、關(guān)注四周各式各樣的建筑物、交通工具，對(duì)它們有著劇烈的新奇心和探究愿望。

主題目標(biāo)：

1、引領(lǐng)孩子獲得不同造型的建筑物、不同種類的交通工具的閱歷以及和人們的關(guān)系。

2、在動(dòng)手嘗試操作的同時(shí)，讓幼兒了解它們的演化史，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)制造的愿望。

3、為了讓幼兒進(jìn)一步了解我們的城市及居住地區(qū)與人們生活的親密關(guān)系。

4、讓幼兒能關(guān)懷四周環(huán)境和事物的改變，感受城市的改變，自己居住小區(qū)的改變，喜愛(ài)小區(qū)。

5、有愛(ài)好的觀測(cè)四周不同的建筑，了解它們的特征

家園共育：

1、在來(lái)回幼兒園途中，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)各種造型的建筑物，如高層、多層建筑以及老房子，并利用多種機(jī)會(huì)帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)上海有代表性的建筑物。

2、家長(zhǎng)援助幼兒共同收集有關(guān)城市的新居子和老房子的照片或圖，收集各種廢舊材料，出,處!為幼兒的小制造做好預(yù)備，并可和孩子一起設(shè)計(jì)制作房子。帶領(lǐng)幼兒外出時(shí)，關(guān)注四周的商店服務(wù)和設(shè)施，了解人們?nèi)绾芜M(jìn)行溝通。

主題網(wǎng)絡(luò)

老房子新建筑逛街

我們的城市

新式的車通暢的路

主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、在表現(xiàn)表達(dá)區(qū)提供廢舊材料、紙張等讓幼兒制作自己喜愛(ài)的建筑物，如平房、高層、多層、花、草、樹(shù)木等布置成草莓花苑。建構(gòu)區(qū)：提供大型積木及幫助材料(如廢舊瓶盒)等，讓幼兒搭建房子、大橋等一些聞名建筑物。

2、老師與幼兒共同收集有關(guān)城市的新居子和老房子的照片或圖片，幼兒自己設(shè)計(jì)將來(lái)的房子，師生共同布置一個(gè)老房子、新居子、將來(lái)房子的圖片展，供幼兒觀賞、溝通、爭(zhēng)論。

3、展覽幼兒的"小發(fā)現(xiàn)'、"小制作'。

活動(dòng)反思：

這節(jié)美術(shù)課《我們的城市》，針對(duì)活動(dòng)中孩子們涌現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)性的在自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中找到不足：

1.在引導(dǎo)部分，我只找了幾個(gè)孩子回答下列問(wèn)題，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和愛(ài)好。

2.在幼兒添畫(huà)的環(huán)節(jié)，孩子等待時(shí)間太長(zhǎng)，老師沒(méi)有實(shí)時(shí)作出調(diào)整。

3.在第二次出示課件時(shí)，圖片中的花紋太小，孩子看不清晰。我沒(méi)有將花紋認(rèn)真放大，好讓孩子認(rèn)真看清晰都有什么花紋以及花紋的結(jié)構(gòu)。從而在繪畫(huà)房子時(shí)可以借鑒。

4.老師示范環(huán)節(jié)，我沒(méi)有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出遮擋關(guān)系，只是教孩子說(shuō)躲起來(lái)的房子。

5.幼兒作畫(huà)環(huán)節(jié)，給孩子作畫(huà)的時(shí)間有點(diǎn)少，有幾個(gè)孩子的作品效果不是很好。

6.作品觀賞時(shí)，只讓生生觀賞，沒(méi)有