大班數學教案：生日大禮物教案及教學反思

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大班數學教案：生日大禮物教案及教學反思

【活動目標】

1、在情境中嘗試閱讀各類盒子包裝廣告，猜想盒中物品名稱、用途。

2、能夠按不同的方法為包裝盒分類并學習用表格記錄分類結果。

3、體驗通過送禮物傳遞關愛帶來的歡樂。

4、幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達技能。

【活動預備】

各類盒子，貨架，空白表格。

【活動過程】

(一)情境導入，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

[師帶上生日帽]師：小伙伴，你們看看，周老師和平常有什么不一樣?(幼：帶了生日帽)為什么要戴生日帽呢?(幼：老師要過生日了)

師：你們猜對了，我立刻要過生日了?？墒牵浆F在，(教案出自：大考吧)我都還沒有收到禮物呢，你們愿不情愿送生日禮物給我啊?(幼：情愿)

(二)通過閱讀盒子包裝信息，選擇合適的禮物。

師：你們看，那里的貨架上擺著各式各樣的禮物，請你們不要打開盒子，為我選擇一件合適的禮物。選擇好后請帶著你的禮物回到座位上。

(三)介紹自己選擇的禮物。

師：哇，你們?yōu)槲疫x擇了這么多禮物啊!誰情愿給我介紹一下，你為我選擇的禮物是什么?你是怎么看出來的?

師：我發(fā)覺有的小伙伴為我選了很多的牛奶，誰能告知我這些都是什么口味的牛奶啊?(引導幼兒觀測包裝廣告，了解相關信息)

師：有的小伙伴為我選了鞋子，我們看看上面的圖畫，你覺得這是一雙什么鞋子?我穿合適嗎?(假如不合適請這位小伙伴再為我選擇一份禮物。)

(四)介紹自己的分類方式。

師：感謝你們?yōu)槲宜偷亩Y物，這么多禮物堆在這里，為了整理我把這些禮物分一下類，("[[[出處')你們看，是根據什么分成幾類?(幼：按用途分成兩類)那請你們幫我把禮物放到合適的貨架上面吧。

(五)統計每類禮物的數量。

師：我們來檢查一下，你們的禮物是不是都放對了。

師：現在，我們一起來數數不同種類的禮物分別有幾樣。[示范記錄在統計表中]

師：什么禮物選的人最多啊?什么禮物選的最少?

(六)為禮物分類并用記錄表的形式記錄分類結果。

師：除了這個方法，你們還有其它分類方法嗎?老師為你們提供了這些禮物的圖片，請你們兩個小伙伴一組，商量一下，可以按什么方式分成幾類，擺放好后在空白記錄紙上用合適的符號記錄下來。

(七)介紹自己的分類方式，活動結束。

師：誰來介紹一下你們是根據什么分類的?有哪幾組是用的一種方法?

師：感謝你們送了我那么多禮物，還為我整理好禮物，周老師今日也有禮物送給你們，看是什么?(糖果)請享用吧!

活動反思：

數學能為幼兒動手、動口、動腦，多種感官參加學習活動創(chuàng)設最正確情景，激發(fā)幼兒的學習愛好，調動同學積極性，最大限度地發(fā)揮同學身心潛能，省時高效地完成學習任務，同時，滲透思想品德教育，培育良好的學習習慣和心理素養(yǎng)，使智力和非智力品質協調進展。引導同學在"玩中學,"趣中練,"樂中長才能,"賽中增志氣。提高學習效