幼兒園大班主題教案《炎熱的夏天》及教學(xué)反思

第第頁(yè)幼兒園大班主題教案《炎熱的夏天》及教學(xué)反思

幼兒園大班主題教案《酷熱的夏天》及教學(xué)反思

主題產(chǎn)生：

幼："老師今日怎么這么熱，我出了好多汗，昨天也很熱!'，我說："由于夏天到了，天氣就變得很熱很熱了'，孩子們紛紛將自己的外衣脫掉，穿上了小背心，說"夏天真熱啊'。隨著連續(xù)三天高溫天氣的涌現(xiàn)，由暖和的春季進(jìn)入了酷熱的夏季。依據(jù)季節(jié)特征和幼兒的愛好點(diǎn)，我們自然而然地進(jìn)入了《酷熱的夏天》的主題活動(dòng)。

主題活動(dòng)內(nèi)容我們預(yù)設(shè)了"理發(fā)店'"好玩的水'"夏天真熱啊'。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

2、鼓舞幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

主題網(wǎng)絡(luò)：

線索一、理發(fā)店

美工：制作假發(fā)套

兒歌：小刺猬理發(fā)

游戲：我是小小理發(fā)師

線索二、夏天真熱啊

美工：制作小涼帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。

兒歌：歇涼、花露水、洗澡泡泡多;

故事：夏天好熱啊;

游戲：我會(huì)倒水;顏色變變

語(yǔ)常：夏天飲品。

線索三、好玩的水

線索1、好玩的水

嬉水游戲;吹泡泡;運(yùn)水;幫水搬家;倒來倒去真好玩;灑水車;

浮浮沉沉;會(huì)變的顏色;給玩具洗個(gè)澡

線索2、水的用處多

日常生活少不了;萬物生長(zhǎng)都需要水;水是我們的好伙伴;花兒口渴了

線索3、我在哪里找到水

談話：你在哪里找到水?

線索4、我喜愛水

兒歌：洗一洗;多喝白開水;我愛洗澡;洗頭我不怕;節(jié)省用水;

故事《小河生病了》;意愿畫;魚寶寶學(xué)本事

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、資料庫(kù)：夏天的圖片。

2、環(huán)境布置：森林里的小動(dòng)物誰(shuí)來了。

3、幼兒收集的各類冷飲的

4、區(qū)域活動(dòng)夏天的美工材料制作小涼帽、扇子等。

家園共育：

1、幼兒園：環(huán)境布置(森林里的動(dòng)物誰(shuí)來了);"我和春天有個(gè)約會(huì)'親子活動(dòng);資料庫(kù)的增加。

2、家園共育：引導(dǎo)幼兒觀測(cè)夏天的季節(jié)特征;知道找陰涼的地方玩，實(shí)時(shí)擦汗。

3、家長(zhǎng)協(xié)作：家長(zhǎng)援助收集夏天的資料;收集配料中有水的"水產(chǎn)品';帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進(jìn)行親子制作生活在水中的動(dòng)物或水中活動(dòng)的物品;爸爸媽媽和孩子共同探討"水有什么用?'并將答案以圖片或文字的形式記錄下來。并和幼兒講解有關(guān)水的知識(shí);在家督促幼兒節(jié)省用水。

活動(dòng)反思：

夏天真熱，幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)之前，我利用晨間時(shí)段鼓舞幼兒觀測(cè)夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的感受，他們?cè)诨顒?dòng)中就有話可說?；顒?dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講解并描述自己的發(fā)覺，讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言