團結主題班會主持詞

團結主題班會主持詞

團結主題班會主持詞1

主持人(合)：教師、各位同學，大家好!

主持人(于)：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴

主持人(黃)：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里

主持人(合)：“團結互助，展望將來”主題班會現(xiàn)在開頭!

主持人(于)：曾經(jīng)有一位教師說：怎樣才能讓一滴水永不蒸發(fā)?同學答復道：是當心地放在手心里!可教師卻說：是滴入大海。

主持人(黃)：團結的力氣是多么巨大呀!團結的精神離不開大家的支持和幫忙。流沙不能凝集成塔，建材的團結卻能建立起雄偉的大廈，這種力氣就叫做分散力。請觀賞詩朗讀《團結就是力氣》。

主持人(于)：同時，我們也迎來了國慶節(jié)。為了慶祝國慶節(jié)，我們開展了幾個小活動。首先，我們玩一個有獎競猜小活動。

主持人(黃)：我們七(2)班就是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學是大海中的一滴滴水珠。下面請聽團結的小故事。也請同學爭論一下假如你是仆人公，你會怎么做。

主持人(于)：我們考驗一下同學們的演戲水平。這里有兩個場景，請同學們發(fā)揮自己的想象來即興表演。為了公正起見，我們用電腦抽簽。

主持人(黃)：團結的力氣是必不行少的，在集體中也總有酸甜苦辣。他們編織在一起，組成了我們難忘的回憶。接下來請同學說一說，在這個集體中，讓你最難忘的一件事。

主持人(于)：是的，團結是一種奮勉向上的精神，團結使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光線。下面聽聽我們班長是如何看的?請班長蔣伊玲為我們總結。

主持人(黃)：有了大海的寬敞，才有浪花的多姿多彩;也正是由于有了壯麗的千萬朵浪花，才為大海增加了無窮的魅力。接下來讓我們來玩一個嬉戲：“人在旅途”

主持人(于)：嬉戲做完了。讓我們請剛剛玩過嬉戲的同學，來說一說被蒙住眼睛被人挽扶著走過障礙物時，心里有些什么感受。

主持人(黃)：當自己處在孤立無助的境地時，心里有什么想法?

主持人(于)：想想在自己的人生道路上是否有過需要別人幫忙的時候?

主持人(合)：相逢就是緣，讓我們伸出熱忱的手，奉上真誠的心，共同走過風風雨雨，坎坎坷坷。朋友，讓我們一生一起走，相親相愛一家人。

主持人(黃)：我們的班會接近尾聲了，現(xiàn)在就讓班主任蔡教師來總結本次班會。

主持人(合)：初一(2)班主題班會到此完畢。

團結主題班會主持詞2

敬重的教師們，親愛的同學們：

下午好!

今日我們在這里進行“團結友愛”主題班會。

男:正所謂“有緣千里來相見,無緣對面不相識“

女:我們有緣相識在初xx班這個大家庭里,我們希望在這個集體中學有所成。

男：希望在同學中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感。

女：希望在這個集體中展現(xiàn)自己的風采，發(fā)揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團結卻能建立起雄偉的大廈

合：這種力氣就叫做分散力。

男：現(xiàn)在我宣布初xx班團結友愛風雨同舟主題班會正式開頭。

女：什么是團結呢?

男：哲學家說：“團結是一種精神力氣，是一種結合美”。

女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精致詩篇”。

男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契協(xié)作”。

女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯麗圖畫?！?/p>

男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的聽從間的奇妙協(xié)作”。

合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。

女：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?

請觀賞同學的故事......

女：感謝同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎?

男：確實，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應當團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!

女：下面請觀賞同學的小品

女：感謝同學《詩經(jīng)》里有一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行

男：下面請觀賞同學帶來的故事

......

女：聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。

男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

捺，要兩個人才能寫成，假如人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永久組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。

男：假如我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組肯定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應當熱忱相待，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣布初xx班以“團結友愛”為主題的班會到此完畢。

團結主題班會主持詞3

開場：觀賞歌曲《眾人劃將開大船》A：敬重的”各位領導、教師們，B：親愛的同學們：

AB：大家下午好！一曲雄壯激越的《眾人劃漿開大船》把我們的思緒帶進了今日的主題班會《團結合作，我愛我班》(師點課件全班齊讀)

A：是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。B：這讓我不由得想起了我們平常積存的，有關團結合作的四字詞語，大家能跟我們對上幾個嗎？說團結合作的四字詞語（師點課件）

A：精誠團結萬眾一心風雨同舟團結全都同心協(xié)力

B:同舟共濟同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰(zhàn)無不勝

A：鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語，又一次激起了我們的凝(níng)聚力。

B：生活中，勞動人民關于團結的閱歷更讓我們受益匪（fěi）淺。下面就讓我們一起來重溫一下古人的教導(huì)吧。背團結合作的諺語（師點課件）

A：多么富有哲理的話語呀！一句諺語能讓我們明白一個道理，一個故事更能讓我們深受啟發(fā)。

B：下面就請大家拿出課前收集到的關于團結合作的寓言故事，仔細讀一讀吧。讀寓言故事（師點課件）

A：人心齊（大家接）泰山移。有誰情愿把自己收集到的寓言故事共享給大家嗎？請同學們積極發(fā)言。（環(huán)顧四周）下面我們掌聲有請姚子玉同學給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事（師點課件）B：三只小老鼠真是太搞笑了，但卻能讓我們明白一個深刻的道理。今日教師也給我們帶來了兩則寓言故事，大家想聽嗎？（想）

B：下面，請大家觀賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。認真想一想，這兩個故事又讓我們明白了一個什么道理呢？聽寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(師放課件)

A：多么富有寓意的故事呀！聽了這兩則故事你肯定有很多話想跟大家溝通，請大家積極發(fā)言吧?。c名依次發(fā)言）想一想，聽完故事你明白了什么？（師點課件）

A：大家說的真好。團結是一種力氣，更是一種美德。

A：我們每個人都盼望自己能生活在一個優(yōu)秀的，向上的，令人驕傲的班集體中。那么你心目中的三二班是個怎樣的班集體呢？請大家自由發(fā)言。說說我心目中的三二班（師點課件）A：看來大家都盼望自己的班集體是一個優(yōu)秀的班集體，那么我們又能為班級做點什么呢？請大家暢所欲言吧。我能為班級做點什么（師點課件）

B：大家的想法可真多呀，這可真是人多計策廣，柴多火焰高。信任有了大家的才智和努力，我們的班級肯定會變得更加團結，更加向上！B：同學們，班會進展到現(xiàn)在你有什么收獲嗎？請大舉手發(fā)言。（點三位同學談收獲）談收獲（師點課件）B：看來今日的班會，大家的收獲還真不少呀！和諧的班集體需要的是團結。半年來，我們在教師的帶著下，團結一心取得了優(yōu)異的成績，下面請觀賞詩朗讀《我愛我班》詩朗讀《我愛我班》（師點課件）（三人朗讀）A：多么令人難忘的詩句呀！信任大家肯定都會深深的記住《我愛我班》這首詩。A：集體的勝利，往往凝聚著很多人的心血，更離不開教師的辛勤付出，下面讓我們用熱鬧的掌聲有請徐教師為我們做最終總結。

教師寄語：（師點課件）同學們的熱忱參加使我倍加欣慰，通過這次班會，我想同學們能更好的理解團結的含義，盼望在今后的人生旅途中，團結合作這種優(yōu)秀的品質能夠幫忙你健壯成長，也盼望在今后的學習與生活中，每位同學都能以實際行動自覺維護班級的榮譽。最終，讓我們以《團結就是力氣》這首歌來完畢我們今日的班會吧。

尾聲：齊唱《團結就是力氣》（師點課件）

A：是呀，團結就是力氣，一句簡潔的話語卻布滿了如此奇妙的力氣。B：讓我們行動起來，讓團結合作精神布滿我們的集體！讓我們齊聲高呼：“我盡我力,為班添彩！”（師點課件）

A：同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋潤我們的心田。

B：讓我們手牽手，心連心，共建班集美妙的明天！

AB：《團結合作，我愛我班》，三（2）班主題班會到此完畢，感謝大家。（師點課件）

團結主題班會主持詞4

女：敬重的教師們，

男：親愛的同學們。

合：大家下午好?。ň炊Y）

女：今日我們在這里進行“團結友愛”主題班會。

男：在20xx年8月20日，一個平凡而又特別的日子里，發(fā)生了一件驚天動地的事，你們知道嗎？6班成立了，對，55個得意的學生和七名優(yōu)秀的教師組成了6班這個團結友愛的大家庭。

女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》

讓我們用熱鬧的掌聲感謝他們帶來的精彩表演

男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請她們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧复疅埓蠹以俅斡脽狒[的掌聲感謝他們的精彩表演

女:是緣分讓我們相聚在1206班這個大家庭里,我們希望在這個集體中學有所成。

男：希望在同學中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感。

女：希望在這個集體中展現(xiàn)自己的風采，發(fā)揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團結卻能建立起雄偉的大廈

合：這種力氣就叫做分散力。

1206班團結友愛主題班會正式開頭。

男：首先由韓忠偉同學為大家講《一個小水滴的故事》

女：聽了小水珠的故事后，請大家思索兩個問題：

為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會立刻消逝？

假如小水珠不想在這個世界上消逝，它該怎么辦？

女：那什么是團結呢？請大家齊讀

男：有一個好玩的團結力氣公式：團結的力氣=團結因子×程度×人數(shù)

女：下面大家做一個嬉戲，來測試我們班那個組最團結，這個嬉戲的名字叫成語接龍，嬉戲規(guī)章是：

全班同學分成四組，每組人數(shù)一樣多

成語接龍肯定要跟成語，同音但字可以不同，不能重復之前用過的成語

若10秒鐘沒人跟接，即最終說出的小組獲勝，成功者將得到棒棒糖一個

所以，為了成功，選成語時，留意最終一個字，要讓別人不好跟哦。

男：我們以團結友愛開頭，請第一組做預備，開頭

女：努力打造團結友愛和諧的班集體是我們全部人共同追求的目標，

在我們生活學習中的一些不團結現(xiàn)象，看一看這里有沒有你？

男：在反思之后，你們想想我們可以為班級的團結做些什么？

女：同學們，付出一份團結友愛，你將收獲兩份歡樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。下邊請觀賞6班團結友愛的點滴

男：下邊有請何雯麗等同學為我們帶來詩朗讀《團結》

女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目；

男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

女：有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。

和諧是一個漂亮迷人的字眼。因此擁有一個和諧的社會，也是我們每個人都渴望得到的。所以我認為一個和諧的社會在于我們團結友愛的互助，不是嗎？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團結》。

男：團結友愛是一個民族走向富強富強的根底，社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一份子。團結、友愛是人生必不行少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建立祖國的重任，社會才能和諧進展。只要我們每個人心中都有愛，就能構造一個有愛的世界，讓愛充滿在空氣里，讓世界更美妙！最終，我們以一首《愛的奉獻》完畢今日的主題班會。

團結主題班會主持詞5

敬重的教師們，親愛的同學們：

下午好！

今日我們在這里進行“團結友愛”主題班會。

A:正所謂“有緣千里來相見,無緣對面不相識“

B:我們有緣相識在10機電（5）班這個大家庭里,我們希望在這個集體中學有所成。

A：希望在同學中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感。

B：希望在這個集體中展現(xiàn)自己的風采，發(fā)揮自己的才能。

A：流沙不能凝集成塔

B：建材的團結卻能建立起雄偉的大廈

AB：這種力氣就叫做分散力。

A：現(xiàn)在我宣布10機電（5）班團結友愛風雨同舟主題班會正式開頭。

B：什么是團結呢？

A：哲學家說：“團結是一種精神力氣，是一種結合美”。

B：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精致詩篇”。

A：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契協(xié)作”。

B：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯麗圖畫?！?/p>

A：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的聽從間的奇妙協(xié)作”。

AB：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。

B：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢？

請觀賞XX同學的故事......

XX：我給大家講個故事，

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地懇求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負擔！馬不快樂地答復：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢！”不久，驢累死了，仆人將驢背上的全部貨物全部加在馬背上，這時，馬后悔不已。

B：感謝XX同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？

（由同學說出的感覺再做定位，主持人要依據(jù)當時的話反映說出一句主持詞）

A：確實，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應當團結一心，不然吃虧的是我們自己??！

A：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，假如人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永久組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。

B：接下來，讓我們以響亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解，請大家合唱《團結就是力氣》。

A：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！看看哪個小組的同學能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下：讓我們來做一個小嬉戲。