大三班干部換屆大會演講稿

大三班干部換屆大會演講稿

大家好，我是大汗，很抱歉！雖然很想?yún)⒓舆@次換屆大會，但因?yàn)榧依锏脑驘o暇分身到此，后來想出個“千里傳音”的辦法，不當(dāng)之處，敬請?jiān)彛m然我人不在，但我精神猶存。

接下來，我要發(fā)表我的次演講。

首先，就數(shù)控實(shí)習(xí)UG加工這過程，說下我的感想。

想當(dāng)初，我對內(nèi)部與外部的問題產(chǎn)生了很大的困惑，既問了老師，又和其它同學(xué)討論，最后再加上自己逐一嘗試，經(jīng)過一番總結(jié)，才弄懂它的基本原理。接著，我想到其它同學(xué)大概也會懵懵懂懂，于是我想做些錄像放到群空間，在后面不斷熟悉的過程中，漸漸地產(chǎn)生了一套屬于自己的方法，這時我想到了優(yōu)化設(shè)計(jì)的其中一句“引進(jìn)吸收后再創(chuàng)新“，也想起張日紅老師說的，只有當(dāng)你消化了，才真正屬于你自己?？照f理論是沒用的，最重要的是理論與實(shí)踐相結(jié)合。

之前，學(xué)校有個義務(wù)修風(fēng)扇的活動，我參加后，對電機(jī)的構(gòu)造有了個很好的認(rèn)識，但對其工作原理不甚了解，之后我找出《機(jī)電傳動控制》關(guān)于電機(jī)的PPT溫故一下，又上網(wǎng)百度了一下，又問了聲群一些問題，才把理論跟實(shí)踐結(jié)合起來，闊然開朗。后來，根據(jù)所學(xué)的知識修好了家里兩個電機(jī)。

在UG加工時，一些同學(xué)問我這步怎么做，怎么才能實(shí)現(xiàn)想要的結(jié)果。我綜合起來，有以下一些問題。

毛胚，有同學(xué)想用理想的毛胚來加工，例如，自動塊沒有偏置、對于特殊的形狀，自動塊竟然選擇幾何體。

平面與側(cè)壁，有同學(xué)想把銑平面跟銑側(cè)壁一起完成，大家想一想，銑平面的粗加工中，底面是要留有余量的，而銑側(cè)壁的粗加工中，底面是不應(yīng)有余量的，兩者放到一起的話就會矛盾了。而精加工中，銑平面跟銑側(cè)壁的子操作恰好是分開的，這冥冥中仿佛說明了銑平面跟銑側(cè)壁是兩碼事。

型腔銑，我看到大部分同學(xué)的步都是直接用型腔銑來銑出大概的輪廓，這樣的操作的確非常簡單，但是大家不覺得這樣加工很沒效率嗎？專業(yè)英語里面說過，產(chǎn)品檢測的費(fèi)用跟產(chǎn)品售后的代價是一對矛盾，劉江濤老師用質(zhì)量問題的實(shí)例說得很明白。你的設(shè)計(jì)直接影響加工效率，學(xué)了優(yōu)化設(shè)計(jì)，應(yīng)懂得優(yōu)化，不能只為了完成任務(wù)而忽視，將來企業(yè)或許就因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的優(yōu)化而把你挖了。

上面的這些問題，有些我之前也曾偷懶過，有些還沒偷懶就覺得不滿意了。

在解決同學(xué)們問題的時候，我仿佛嘗了下當(dāng)老師的感覺。假如同學(xué)們認(rèn)真去學(xué)，好好總結(jié)，真的能當(dāng)下老師，所謂“溫故而知新，可以為師矣。”那天晚上，我盡快地把剩