大班上學期音樂教案《喜洋洋》

第頁共頁大班上學期音樂教案《喜洋洋》【教案目標】1.了解音樂劇《喜洋洋》的故事內(nèi)容和角色；2.學習《喜洋洋》主題曲的歌詞，能夠跟隨音樂節(jié)奏唱出主題曲；3.通過繪畫活動，激發(fā)幼兒對喜洋洋故事和角色的表達和創(chuàng)造力?！窘虒W準備】音樂劇《喜洋洋》的音頻、電腦或音響、幼兒繪畫用具、教學圖片。【教學過程】一、導入（5分鐘）1.師生互動：和幼兒們打招呼，詢問他們今天的心情。2.復習：播放《喜洋洋》主題曲的片段音頻，唱唱跳跳歡迎大家。二、呈現(xiàn)（15分鐘）1.音樂劇《喜洋洋》介紹：教師介紹音樂劇《喜洋洋》的故事內(nèi)容和主要角色，用圖片或簡單的故事梗概向幼兒們展示。例如：“《喜洋洋》是一個講述喜羊羊和他的小伙伴們冒險救父親的故事。他們勇敢、聰明，最終成功營救了父親。劇中除了喜羊羊以外，還有懶羊羊、美羊羊、灰太狼等可愛的角色?！?.分享歌曲：播放《喜洋洋》主題曲的完整音頻，讓幼兒們欣賞其中的旋律和歌詞。三、學習主題曲（20分鐘）1.歌曲引入：播放《喜洋洋》主題曲的片段音頻，讓幼兒們跟隨節(jié)奏輕輕搖擺，感受音樂的魅力。2.歌詞學習和練習：將《喜洋洋》主題曲歌詞印成海報，貼在教室的墻上，便于幼兒們隨時學習和回顧。教師板書關鍵歌詞，逐句教授和引導幼兒們拼讀和唱歌。然后，帶領幼兒們一起跟著音樂節(jié)奏唱一首《喜洋洋》。3.分角色齊唱：將幼兒分成幾組，每個小組扮演一個角色，輪流唱《喜洋洋》，感受角色的喜怒哀樂。四、創(chuàng)作活動（20分鐘）1.討論角色：提問幼兒們對于角色的喜歡和理解，鼓勵他們積極參與討論。2.繪畫創(chuàng)作：讓幼兒們自由發(fā)揮，用彩色紙、色筆等繪制角色形象，可以按照自己的想象進行創(chuàng)作。他們可以選擇自己最喜歡的角色，也可以自己創(chuàng)造一個全新的角色。3.展示和分享：幼兒們完成繪畫后，可以將作品貼在教室的展示板上，進行展示和分享。五、總結（5分鐘）1.回顧學習：教師引導幼兒們回憶學習的內(nèi)容，看誰回憶得最準確。2.教師點評：表揚幼兒們積極參與、認真學習的表現(xiàn)，并對幼兒們的繪畫作品給予肯定和鼓勵。3.告別：與幼兒們道別，祝愿他們度過一個愉快的下午?！窘虒W延伸】1.利用繪畫板進行角色創(chuàng)作：提供一個簡單的繪畫板給每個幼兒，讓他們在上面使用筆和磁性創(chuàng)作板進行動態(tài)表達，創(chuàng)造一個屬于自己的角色形象。2.學習其他《喜洋洋》的歌曲：在今后的音樂課上，教學其他的《喜洋洋》歌曲，讓幼兒們學會更多的歌曲和舞蹈動作，增加音樂樂趣。3.制作