足球校本課程

足球校本課程四年級(jí)學(xué)年教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道運(yùn)球、傳球的作用，能說出直線、曲線運(yùn)球和傳接球的動(dòng)作方法。（2）能正確做出腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作，保持正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力知道如何在體育活動(dòng)中避免危險(xiǎn)。（3）體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受，在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為，觀察并說出同伴在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，具有合作意識(shí)。四年級(jí)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期第二學(xué)期單兀學(xué)習(xí)內(nèi)容單兀學(xué)習(xí)內(nèi)容序號(hào)內(nèi)容課時(shí)序號(hào)內(nèi)容課時(shí)1理論11理論12球性11球性13停球43假動(dòng)作44傳接球44傳接球45腳背正面射門45腳背正面射門26考核26考核2

足球校本課程第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次教 學(xué) 內(nèi) 容—一1?介紹本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及要求、2?足球理論二熟悉球性三腳掌停球四腳內(nèi)側(cè)停球五腳內(nèi)側(cè)停球六腳內(nèi)側(cè)停球七腳內(nèi)側(cè)傳接球八腳內(nèi)側(cè)傳接球九腳內(nèi)側(cè)傳接球十腳內(nèi)側(cè)傳接球十腳背正面射門十二腳背正面射門十三腳背正面射門十四腳背正面射門十五測(cè)試：2人傳接球十六測(cè)驗(yàn)：腳背正面射門水平二 第1課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：理論（傳球與停球）教學(xué)目標(biāo)：1、 知道傳球和停球在足球比賽中的作用。2、 知道傳球動(dòng)作和停球的動(dòng)作方法，并能說出動(dòng)作的關(guān)鍵要領(lǐng)3、 樹立學(xué)生在足球活動(dòng)中個(gè)人與集體的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：傳球與停球的動(dòng)作方法教學(xué)手段：教學(xué)步驟：一、向?qū)W生宣布本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容1、熟悉球性2、各種停球與傳球3、正腳背射門二、提出本學(xué)期足球課的要求1、足球裝備準(zhǔn)備齊全2、課堂教學(xué)中認(rèn)真觀察、積極練習(xí)3、互相合作、勇于展示三、理論（傳球與停球）1、傳球與停球的分類2、腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法PPT視頻3、腳內(nèi)側(cè)傳球的幾個(gè)要點(diǎn)支撐腳位置、擊球腳腳型、膝外展4、腳內(nèi)側(cè)傳球的運(yùn)用5、各種腳下停球的動(dòng)作方法PPT視頻6、停腳下球在比賽中的運(yùn)用7、停球與傳球的結(jié)合在比賽中的作用 視頻四、總結(jié)1、小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容2、宣布下課課后小結(jié)：第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：熟悉球性教學(xué)目標(biāo)：1、知道不斷的用腳接觸球，才能更好的控制球的道理。2、能夠比較熟練的用腳完成拉、撥、推、踩、運(yùn)等觸球動(dòng)作3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：觸球的動(dòng)作幅度和頻率教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'分組練習(xí)4個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目練習(xí)5分鐘，休息1分鐘A組：腳背運(yùn)球和腳底拉球結(jié)合練習(xí)B組：單腳腳背外側(cè)和腳內(nèi)側(cè)撥推球C組：腳背外側(cè)運(yùn)球，踩球轉(zhuǎn)身D組：扣推球變向運(yùn)球繞標(biāo)志盤三、游戲：5'水平二 第3課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳掌停球教學(xué)目標(biāo)：1、 知道腳掌停球的動(dòng)作方法。2、 能正確做出腳底停球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：腳底輕觸球教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳底接球的方法并進(jìn)行示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)輕觸球的動(dòng)作3、兩人一組，一人傳球一人用腳底停球4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，停球是身體放松，重心稍降三、游戲：5'傳球接龍1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二第4課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)停球教學(xué)目標(biāo)：1、 知道腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作方法。2、 能初步做出腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：提膝外展、后撤放腳教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳內(nèi)側(cè)接球的方法并進(jìn)行示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)輕觸球的動(dòng)作3、兩人一組，一人傳球一人用腳內(nèi)側(cè)停球，教師巡回指導(dǎo)4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，停球前觀察，找準(zhǔn)接球點(diǎn)、重心稍降三、游戲：5'傳球接龍1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二 第5課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)停球教學(xué)目標(biāo)：1、 知道腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作方法。2、 能基本做出腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：短促下切教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)無球的動(dòng)作2、兩人一組，一人傳球一人用腳內(nèi)側(cè)停球，教師巡回指導(dǎo)3、指出提膝外展不夠、停球腳太緊張和動(dòng)作僵硬等毛病，示范正確動(dòng)作4、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，改進(jìn)動(dòng)作5、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)三、游戲：快速傳遞1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二 第6課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)停球教學(xué)目標(biāo)：1、 知道腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作方法。2、 能正確做出腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：下切時(shí)機(jī)、切球腳型教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳內(nèi)側(cè)接球的時(shí)機(jī)和切球瞬間腳型對(duì)接球后方向的影響2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)接球的時(shí)機(jī)3、兩人一組，一人傳球一人用腳內(nèi)側(cè)停球，教師巡回指導(dǎo)4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，停球前觀察，找準(zhǔn)接球放腳時(shí)機(jī)三、游戲：5'躲避僵尸1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二 第7課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)目標(biāo)：1、 知道腳內(nèi)側(cè)傳球是所有傳球中最穩(wěn)定和準(zhǔn)確的。2、 初步了解腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：基本腳型和支撐腳位置教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳內(nèi)側(cè)傳球的基本動(dòng)作并進(jìn)行示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)支撐腳位置和擊球腳型3、兩人一組，一人踩球一人用腳內(nèi)側(cè)觸球4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)三、游戲：5'碰碰球1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二第8課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)目標(biāo)：1、 知道腳內(nèi)側(cè)傳球的基本腳型和擊球的位置。2、 進(jìn)一步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：擊球推外展擊球教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)膝關(guān)節(jié)稍外展擊球動(dòng)作并進(jìn)行示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作3、兩人一組，互相傳球，相互指出不足改進(jìn)動(dòng)作，教師指導(dǎo)4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)三、游戲：5'傳球進(jìn)小門1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二 第9課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)目標(biāo)：1、 知道腳內(nèi)側(cè)傳球的完整動(dòng)作方法。2、 能基本做出腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：小腿快擺擊球中部教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)無球的傳球動(dòng)作2、兩人一組，兩人互相傳球，教師巡回指導(dǎo)3、指出腳型和支撐叫的位置錯(cuò)誤，示范正確動(dòng)作，提示加快小腿擺動(dòng)4、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，拉開兩人間的距離5、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二第10課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)目標(biāo)：1、知道腳內(nèi)側(cè)傳球的小腿快速擺動(dòng)能提高傳球的速度。2、 能基本正確做出腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和對(duì)球的控制力3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：傳球后的動(dòng)作教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、兩人一組復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球2、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)3、教師展示兩種傳球后的動(dòng)作，學(xué)生指出哪個(gè)更好？為什么？4、4人一組，3人傳球，1人搶球，體會(huì)傳球后的動(dòng)作5、請(qǐng)學(xué)生說出感受，指出傳球后的腳步移動(dòng)，再次強(qiáng)化練習(xí)2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二第11課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳背正面射門教學(xué)目標(biāo)：1、知道腳背正面射門擊球腳的擊球部位。2、 初步了解腳背正面射門的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的下肢力量。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：擊球腳的位置教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳背正面射門的基本腳型和擊球腳的位置2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)繃腳尖，腳背觸球3、兩人一組，一人踩球一人用腳背觸球4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)三、游戲：5'串珠子1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二第12課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳背正面射門教學(xué)目標(biāo)：1、知道支撐腳的位置決定擊球的高度和力量。2、 進(jìn)一步了解腳背正面射門的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的下肢力量。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：支撐腳的位置教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳背正面射門的跨步支撐的動(dòng)作方法并示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)快速支撐3、分散練習(xí)快速支撐后的擺腿觸球動(dòng)作，觀察支撐腳的位置4、請(qǐng)學(xué)生示范和觀察教師的示范動(dòng)作，比較區(qū)別5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，體會(huì)正確支撐后的擊球感覺三、游戲：5'轟炸陣地1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二第13課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳背正面射門教學(xué)目標(biāo)：1、 指導(dǎo)腳背正面射門的動(dòng)作方法。2、能基本做出腳背正面射門的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的下肢力量3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：小腿快擺擊球中部教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)無球的射門動(dòng)作2、兩人一組，兩人互相傳球，教師巡回指導(dǎo)3、示范正確的快速擺腿動(dòng)作，提示加快小腿擺動(dòng)4、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，拉開兩人間的距離5、請(qǐng)學(xué)生展示射門動(dòng)作，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)三、游戲：大力射門1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：水平二第14課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳背正面射門教學(xué)目標(biāo)：1、 知道腳背正面射門的小腿快速擺動(dòng)能提高射門的力量。2、 能基本正確做出腳背正面射門的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的夏至力量。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：射門后的隨前動(dòng)作教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、復(fù)習(xí)腳背正面射門的動(dòng)作2、分組練習(xí)，改進(jìn)不足指出3、教師展示兩種傳球后的動(dòng)作，學(xué)生指出哪個(gè)更好？為什么？4、分組練習(xí)腳背正面射門，體會(huì)被擋出的球隨前二次射門5、請(qǐng)學(xué)生說出二次射門感受，再次強(qiáng)化練習(xí)三、游戲：大力射門1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：第15課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：測(cè)試（兩人傳接球）教學(xué)目標(biāo)：1、知道測(cè)試的內(nèi)容和方法。2、能夠正確做出腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作。3、在測(cè)試中充滿信心，力爭第一。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作正確教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球2、教師講解測(cè)試的內(nèi)容和方法并完整示范兩次3、分小組進(jìn)行練習(xí)，等待考試4、按順序依次進(jìn)行測(cè)試，自由組合兩人一組三、游戲：5'分組對(duì)抗比賽1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：第16課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：測(cè)試（腳背正面射門）教學(xué)目標(biāo)：1、知道測(cè)試的內(nèi)容和方法。2、能夠正確做出腳背正面射門的動(dòng)作，爭取多進(jìn)球3、在測(cè)試中充滿信心，力爭第一。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作正確，擊球有力教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、復(fù)習(xí)腳背正面射門2、教師講解測(cè)試的內(nèi)容和方法并完整示范兩次3、分小組進(jìn)行練習(xí)，等待考試4、按順序依次進(jìn)行測(cè)試，自由組合兩人一組三、游戲：5'分組對(duì)抗比賽1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：

足球校本課程第二學(xué)期教學(xué)內(nèi)容表周次教 學(xué) 內(nèi) 容—一1?介紹本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及要求、2?足球理論二熟悉球性三假動(dòng)作（馬修斯）四假動(dòng)作（鐘擺式）五假動(dòng)作（踩單車）六假動(dòng)作（克魯伊夫）七腳內(nèi)側(cè)傳接球八腳內(nèi)側(cè)傳接球九腳內(nèi)側(cè)傳接球十腳內(nèi)側(cè)傳接球十腳背正面射門十二腳背正面射門十三腳背正面射門十四腳背正面射門十五考核：運(yùn)球假動(dòng)作過人十六測(cè)驗(yàn)：運(yùn)球變向射門水平二第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：理論（假動(dòng)作）教學(xué)目標(biāo)：1、 知道假動(dòng)作在足球比賽中的作用。2、 知道幾種不同的動(dòng)作方法，并能說出假動(dòng)作動(dòng)作的關(guān)鍵要領(lǐng)3、 樹立學(xué)生在足球活動(dòng)中個(gè)人與集體的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：身體的重心變化教學(xué)手段：教學(xué)步驟：一、向?qū)W生宣布本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容1、熟悉球性2、假動(dòng)作3、傳接球與射門二、提出本學(xué)期足球課的要求1、足球裝備準(zhǔn)備齊全2、課堂教學(xué)中認(rèn)真觀察、積極練習(xí)3、互相合作、勇于展示三、理論（假動(dòng)作）1、假動(dòng)作的作用2、常用的幾個(gè)假動(dòng)作方法PPT視頻3、假動(dòng)作的要領(lǐng)4、假動(dòng)作在足球比賽中的運(yùn)用5、假動(dòng)作與運(yùn)球傳球的關(guān)系6、學(xué)會(huì)利用隊(duì)友、位置、和各種技術(shù)動(dòng)作完成假動(dòng)作四、總結(jié)1、小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容2、宣布下課課后小結(jié)：第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：熟悉球性教學(xué)目標(biāo)：1、知道不斷的用腳接觸球，才能更好的控制球的道理。2、能夠比較熟練的用腳完成拉、撥、推、踩、運(yùn)等觸球動(dòng)作3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：觸球的動(dòng)作幅度和頻率教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'分組練習(xí)4個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目練習(xí)5分鐘，休息1分鐘A組：腳背運(yùn)球和腳底拉球結(jié)合練習(xí)B組：兩腳腳背外側(cè)交替運(yùn)球C組：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球讓標(biāo)志物D組：腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)扣球轉(zhuǎn)身三、游戲：5'教學(xué)目標(biāo)：1、 知道假動(dòng)作馬修斯動(dòng)作方法。2、 能正確做出馬修斯動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和觀察能力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)輕扣轉(zhuǎn)身教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解馬修斯動(dòng)作方法并進(jìn)行示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，身體放松輕觸球轉(zhuǎn)身3、兩人一組，一人練習(xí)一人協(xié)助防守4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，重點(diǎn)是動(dòng)作逼真，幅度小，動(dòng)作快三、游戲：5'水平二第4課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：假動(dòng)作（鐘擺式）教學(xué)目標(biāo)：1、知道假動(dòng)作鐘擺式動(dòng)作方法。2、 能正確做出鐘擺式動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和觀察判斷能力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：身體重心的左右移動(dòng)教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解鐘擺式動(dòng)作方法并進(jìn)行示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，體會(huì)身體身體重心的變化3、兩人一組，一人練習(xí)一人協(xié)助防守4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，重點(diǎn)是動(dòng)作逼真，動(dòng)作快，變向突然三、游戲：5'教學(xué)目標(biāo)：1、知道假動(dòng)作踩單車動(dòng)作方法。2、 能正確做出踩單車動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和觀察能力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：兩腳繞球交替前跨教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解踩單車動(dòng)作方法并進(jìn)行示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)，身體重心降低，兩腳交替快3、兩人一組，一人練習(xí)一人協(xié)助防守4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，重點(diǎn)是繞球前跨幅度小、快三、游戲：5'水平二 第6課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：假動(dòng)作（克魯伊夫轉(zhuǎn)身）教學(xué)目標(biāo)：1、知道假動(dòng)作克魯伊夫轉(zhuǎn)身動(dòng)作方法。2、 能正確做出克魯伊夫轉(zhuǎn)身動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和判斷能力。3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：控球腳前跨扣球教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解克魯伊夫轉(zhuǎn)身動(dòng)作方法并進(jìn)行示范2、跟隨教師進(jìn)行無球模仿練習(xí)3、兩人一組，一人練習(xí)一人協(xié)助防守，體會(huì)動(dòng)作4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，重點(diǎn)是防守隊(duì)員跟進(jìn)的瞬間完成動(dòng)作三、游戲：5'3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：后撤擊球教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳內(nèi)側(cè)連續(xù)傳球的基本動(dòng)作并進(jìn)行示范2、原地兩人一組練習(xí)腳內(nèi)側(cè)連續(xù)傳球，控制傳球的力量3、兩人一組逐漸縮短距離，盡可能多的觸球4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，注意后撤泄力后傳球三、游戲：5'搶截球游戲1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：腳腕控球教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解腳內(nèi)側(cè)連續(xù)傳球時(shí)腳腕的控制并進(jìn)行示范2、原地兩人一組練習(xí)腳內(nèi)側(cè)連續(xù)傳球，體會(huì)腳腕控制傳球的力量3、4人兩球傳遞，體會(huì)腳腕的控制4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足并示范給學(xué)生正確動(dòng)作5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)三、游戲：5'搶截球（2搶4）1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：找準(zhǔn)傳球點(diǎn)教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、學(xué)生兩人一組，復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球2、講解運(yùn)動(dòng)中完成腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作并進(jìn)行示范3、分組小組進(jìn)行練習(xí)，強(qiáng)調(diào)傳球前觀察來球的位置，迅速找準(zhǔn)傳球點(diǎn)4、請(qǐng)學(xué)生兩人一組展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，接球前腳要觀察要傳球人的位置三、游戲：傳搶對(duì)抗賽1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課水平二第10課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)目標(biāo)：1、知道跑動(dòng)中連續(xù)腳內(nèi)側(cè)傳球的方法。2、 初步掌握運(yùn)動(dòng)中連續(xù)腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和觀察力3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：傳跑的時(shí)機(jī)教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、學(xué)生兩人一組，復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球2、講解運(yùn)動(dòng)中完成連續(xù)腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作方法并進(jìn)行示范3、分組小組進(jìn)行練習(xí)，強(qiáng)調(diào)傳球前觀察來球的位置，迅速找準(zhǔn)傳球點(diǎn)4、請(qǐng)一組進(jìn)行展示，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，強(qiáng)調(diào)傳跑的時(shí)機(jī)為下次傳球做好準(zhǔn)備三、游戲：傳搶對(duì)抗賽1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課課后記載：3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：前跨快擺教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、復(fù)習(xí)腳背正面射門的動(dòng)作2、分組練習(xí)，改進(jìn)不足指出3、教師展示兩種不同前跨的射門動(dòng)作，學(xué)生指出哪個(gè)更好？為什么？4、分組練習(xí)腳背正面射門，體會(huì)快速前跨擺腿射門5、請(qǐng)學(xué)生說出二次射門感受，再次強(qiáng)化練習(xí)三、游戲：大力射門1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢腿放松、牽拉2、小結(jié)、提出表揚(yáng)宣布下課水平二第12課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：腳背正面射門教學(xué)目標(biāo)：1、知道腳背正面射門是射門力量最大的。2、 能正確掌握接球后的腳背正面射門的動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的下肢力量3、在練習(xí)中充滿信心，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)自我，勇往直前的精神。教學(xué)重點(diǎn)：接球后的跨擺動(dòng)作教學(xué)手段：教學(xué)過程：一、課的開始3'1、課堂常規(guī)2、熱身準(zhǔn)備（帶球慢跑、徒手操、牽拉）二、球性練習(xí)5'1、踩球、拉推球、左右腳撥球、顛球、挑球三、技術(shù)學(xué)習(xí)：25'1、教師講解接球腳背正面射門的跨步支撐的動(dòng)作方法并示范2、分組練習(xí)接球后的快速支撐后的快擺腿擊球動(dòng)作3、分組練習(xí)接球后的射門4、請(qǐng)學(xué)生示范和觀察教師的示范動(dòng)作，比較區(qū)別5、再次分散強(qiáng)化練習(xí)，體會(huì)正確支撐后的擊球感覺三、游戲：5'大力射門1、教師講解游戲方法，要求、規(guī)則。2、請(qǐng)兩位學(xué)生出列配合教師示范。3、集體練習(xí)。四、放松整理2'1、踢