男生女生課件

2.1男生女生一.男生與女生的性別差異有哪些？二.如何正確認(rèn)識男生女生的性別特征？

三.對性別角色的認(rèn)識有什么影響？四.男生女生欣賞對方優(yōu)勢有什么重要意義？五.男生女生如何做到優(yōu)勢互補？目標(biāo)導(dǎo)航：2.甲形象思維能力強，善于分析。乙抽象邏輯思維能力強，善于綜合。思維方式3.甲豁達(dá)大度，講義氣，陽剛堅強，乙性格溫順文雅，多愁善感。性格特征活動一、是他還是她？4.甲喜歡芭比娃娃等時尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡大球類活動，如：足球，籃球等。興趣愛好1.甲頭發(fā)短，有喉結(jié)，身材健壯。乙一頭秀發(fā)，皮膚細(xì)膩，聲音輕聲細(xì)語。生理方面由此得出男生和女生的性別差異有哪些？

2、在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。

1、到了青春期，男生女生在生理方面的差異更加明顯。一、男生與女生的性別差異有哪些？活動二：快問快答

要求：教師出示職業(yè)名稱，學(xué)生迅速反應(yīng)該職業(yè)適合男性還是女性？建筑工程師刑警護(hù)士美容師思考：1、這些職業(yè)是否男女都可從事呢？2、為什么我們的第一反應(yīng)會是男/女？3、生活中有沒有不受性別刻板印象影響的事例？受到性別刻板印象的影響

性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，是人們對男性或女性在行為、人格特征等方面予以的期望、要求和籠統(tǒng)的看法。P15相關(guān)鏈接p14-15

生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。性別，在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上。

性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。

心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。性別角色，是指在特定社會中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最基本的男性和女性的差異。二、如何正確認(rèn)識男生女生的性別特征？（1）男生和女生的性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。P15-1（2）我們在接受自己的生理性別的同時，不要過于受性別刻板的影響。P16細(xì)心、溫柔、善良、觀察力強、體貼、具體形象思維能力強、善于記憶、體能大、勇敢、堅強、抽象思維強、獨立、責(zé)任感強、有恒心、有毅力PK賽男女分別一組討論：你認(rèn)為男、女生各有哪些優(yōu)勢？（注意舉出事實）5、正確認(rèn)識男生和女生性別優(yōu)勢的意義？①欣賞對方優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。②我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。B數(shù)學(xué)能力在數(shù)學(xué)能力的某些方面存在著差異，如女孩在數(shù)學(xué)計算方面優(yōu)于男孩，而男孩在幾何等方面優(yōu)于女孩。絕大多數(shù)學(xué)者通過研究發(fā)現(xiàn)，女性在語言能力方面優(yōu)于男性。因此，在學(xué)習(xí)外語時，女孩的成績往往比男孩好。語言能力方面C在空間方面，男孩比女孩占優(yōu)勢。如男孩在辨別方向等包含空間能力的測試中明顯占優(yōu)勢?？臻g能力A

就總體而言，男性與女性的智力基本上是平衡的，并無優(yōu)劣之分。但就智力的分布來看，男女確實存在不同點。網(wǎng)友：中國女足頑強拼搏的精神值得男足學(xué)習(xí)?。、俨粌H要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀這是2022年2月3日晚上刷爆朋友圈、微博和抖音短視頻的大好消息！中國女足贏了！我從小就害怕背課文，古文和英語單詞特別頭疼，為什么班級的女生們背起來就那么快呢？我怎么那么笨呢？班里的一些女生真是太笨了，非常簡單的數(shù)學(xué)題，我們男生一看就知道怎么做，可他們怎么都不會，還是我們男生聰明啊?、诓灰蜃约耗撤矫娴膬?yōu)勢而自傲②不因自己某一方面的欠缺而自卑③所以，男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！思考：他們的想法對嗎？6.怎樣做到男生女生優(yōu)勢互補？①我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢，認(rèn)識自身優(yōu)勢，取長補短，不斷完善自己。②不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面優(yōu)勢而自傲，不因自己某一方面欠缺而自卑。③男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。齊：今天，我向青春宣誓：我要珍惜青春時光，自覺塑造完美性別角色，走好青春之路。男：我是男孩，我心胸開闊，堅韌執(zhí)著；我是男孩，我理智果斷，真誠正直；我是男孩，我意志堅定，富有幽默；女：我是女孩，我性格開朗，舉止端莊；我是女孩，我感情細(xì)膩，善解人意；我是女孩，我溫柔善良，富有同情；男：我是男孩，我驕傲，但我會努力學(xué)習(xí)女孩的優(yōu)勢！女：我是女孩，我自豪，但我會努力學(xué)習(xí)男孩的優(yōu)勢！齊：青春無悔、無悔青春，讓我們一起成長，一起擁抱青春!環(huán)節(jié)六：青春誓詞如何正確看待性別差異？課堂小結(jié)：男生女生他和她優(yōu)勢互補認(rèn)識性別角色的作用男女生的性別差異的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，取長補短優(yōu)勢不自傲，劣勢不自卑互幫互學(xué)，共同進(jìn)步性別刻板印象的含義課堂練習(xí)1.（2021湖北荊州）在消費心理上，有觀點認(rèn)為：男性表現(xiàn)為求新、求異、求癖心理強于女性，在購買上敢于冒險，富有主見；女性表現(xiàn)為求美、時髦、炫耀、求廉心理強于男性，在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點（）A.證實了男女性別差異是與生俱來的B.反映了性別認(rèn)識受刻板印象的影響C.說明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢D.為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)B2、在社會中，我們對男女性別的認(rèn)識正確的有（）①性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受②男女都一樣，對男女性別的認(rèn)識沒有什么意義③通常會受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B課堂練習(xí)3、青春期男生女生的性別差異很明顯：女孩語言能力較佳，男孩在基礎(chǔ)教育處劣勢；女孩在精細(xì)動作上占優(yōu)勢，男孩在運動能力方面領(lǐng)先；女孩聽力優(yōu)于男孩，視覺上，