文言文閱讀訓(xùn)練：皇甫湜《韓文公墓志銘并序》（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2文言文閱讀訓(xùn)練：皇甫湜《韓文公墓志銘并序》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10-13題。先生諱愈，字退之，后魏安桓王茂六代孫。先生七歲好學(xué)，言出成文。及冠，恣為書，以傳圣人之道。人始未信既發(fā)不掩聲震業(yè)光眾方驚爆而草排之。乘危將顛，不懈益張，卒大信于天下。先生之作，無圓無方，至是歸工。抉經(jīng)之心，執(zhí)圣之權(quán)，尚友作者，跋邪抵異，以扶孔氏，存皇之極，知與罪非我計(jì)。茹古涵今，無有端涯，渾渾灝灝，不可窺校。及其酣放，豪曲快字，凌紙怪發(fā)，鯨鏗春麗，驚耀天下。嗚呼！極矣，后人無以加之矣，姬氏以來，一人而已矣。始先生以進(jìn)士三十有一仕，歷官其為御史、尚書郎、中書舍人，前后三貶，皆以疏陳治事，廷議不隨為罪。常惋佛老氏法，潰圣人之堤，乃唱而筑之。及為刑部侍郎，遂章言憲宗迎佛骨非是，任為身恥，上怒天子。先生處之安然，就貶八千里海上。嗚呼，古所謂“非茍知之，亦允蹈之”者耶！吳元濟(jì)反，吏兵久屯無功，國洇將疑，眾懼洶洶。先生以右庶子、兼御史中丞、行軍司馬，宰相軍出潼關(guān)，請先乘遽至汴，感說都統(tǒng)，師乘遂和，卒擒元濟(jì)。王庭湊反，圍牛元翼于深，救兵十萬，望不敢前。詔擇廷臣往諭，眾粟縮，先生勇行。元稹言于上曰：“韓愈可惜?！蹦伦诨?，馳詔無徑入。先生曰：“止，君之仁；死，臣之義?！彼熘临\營，麾其眾責(zé)之，賊慪汗伏地，乃出元翼?！洞呵铩访狸皩O辰告糴于齊，以為急病，校其難易，孰為宜褒？嗚呼，先生真古所謂大臣者耶！還拜京兆尹，再為吏部侍郎。薨，年五十七，贈禮部尚書。（節(jié)選自皇甫湜《韓文公墓志銘并序》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答案卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）人始A未B信C既發(fā)不D掩E聲F震業(yè)光G眾方H驚爆而萃排之。11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.作者，創(chuàng)始的人，文中指古圣先賢。與今天指文章、著作的寫作者的含義不同。B.茹古涵今，文中指韓愈博學(xué)多聞、通曉古今，用以表達(dá)對韓愈及其寫作的贊美。C.蹈，遵循、實(shí)行。文中“非茍知之，亦允蹈之”意思是不只明白，還要信奉實(shí)行。D.美，贊美，與《鄒忌諷齊王納諫》中“吾妻之美我者”的“美”意義用法相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.韓愈以傳圣人之道為己任，他深入探究“六經(jīng)”的精髓，堅(jiān)持圣人評判文章的標(biāo)準(zhǔn)，抵制各種異端邪說，以匡扶孔學(xué)，捍衛(wèi)至正之道。B.韓愈堅(jiān)決反對佛老之說，擔(dān)任刑部侍郎，他上書進(jìn)諫，即使在朝堂之上當(dāng)面激怒皇上，并因此被貶謫到邊遠(yuǎn)的海濱，他卻仍安然處之。C.韓愈面對危局勇于擔(dān)當(dāng)，善于協(xié)調(diào)。在吳元濟(jì)叛亂中，面對不利形勢，他請命先行赴汴，前去說動都統(tǒng)，使得軍隊(duì)和諧，最終擒獲吳元濟(jì)。D.韓愈為人勇毅，堅(jiān)守為臣之道。王庭湊叛亂，在眾人恐懼畏縮不前之時，他勇闖賊營，把賊眾召集起來，當(dāng)面斥責(zé)，令賊眾畏懼拜服。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）前后三貶，皆以疏陳治事，廷議不隨為罪。（5分）譯文：（2）先生曰：“止，君之仁；死，臣之義。”（5分）譯文：【答案解析】10.【參考答案】CEG【評分意見】3分，畫對一處給1分，超過三處不給分。11.D（3分）12.B（3分）13.【參考答案】（1）前后三次被貶官，都是因?yàn)樯蠒愂鲋螄乱?，朝廷議事時不附和而被治罪。（2）先生答道：“阻止我（去敵營），是陛下的仁慈；為陛下而死，是我作臣子的責(zé)任?！薄驹u分意見】第（1）句，5分，關(guān)鍵詞語“疏陳”“隨”“為罪”翻譯正確一處各1分，譯出大意2分。第（2）句，5分，關(guān)鍵詞語“止”“死”“義”翻譯正確一處各1分，譯出大意2分，大意的要求是能根據(jù)上下文補(bǔ)充出省略的內(nèi)容?！緟⒖甲g文】先生名諱愈，字退之，是后魏安桓王韓茂的第六代孫。先生七歲開始喜歡讀書學(xué)習(xí)，出口成章。等到成人，恣意為文，用以傳揚(yáng)圣人之道。人們開始并不相信他，等到他的主張已不能被掩蓋，聲名遠(yuǎn)播，功業(yè)光大，眾人才感到震驚而聚集起來排擠他。遭遇危急將要跌倒的局勢，他沒有松懈反而大肆宣揚(yáng)自己的主張，最終贏得了天下之士的信任。先生的文章，沒有固定的成規(guī)，此時達(dá)到了精密之境。深入探究“六經(jīng)”的精髓，堅(jiān)持圣人評判文章的標(biāo)準(zhǔn)，與古圣先賢為友，抵制各種異端邪說，用以匡扶孔學(xué)，捍衛(wèi)至正之道。博學(xué)多聞，通曉古今，沒有邊際，氣象浩渺，無法窺探其極致。到他縱恣狂放，快意文字，臨紙為文，他的文章筆力雄健辭藻華麗，驚耀天下。啊，真到了極點(diǎn)啊，后來的人再沒有能超過他的了啊，有周以來，也就先生一人啊。先生以進(jìn)士三十一名進(jìn)入仕途，歷任御史、尚書郎、中書舍人，前后三次被貶官，都因上書陳述國家安定之策，朝廷議事不附和被治罪。他常常悵恨佛老之法沖擊圣人之道，于是倡言阻止。等到他擔(dān)任刑部侍郎，于是上章進(jìn)言憲宗迎佛骨不對，是為官的恥辱，因此激怒了皇上。但先生平靜對待，即使被貶往遙遠(yuǎn)偏僻的海濱。啊，這真是古人所說的“不只明白，還要信奉踐行”的人呀。吳元濟(jì)叛亂，官兵長期據(jù)守而無功，國家財(cái)政枯竭，統(tǒng)帥遭到質(zhì)疑，眾人十分恐懼，先生以右庶子、兼御史中丞、行軍司馬的身份，宰相領(lǐng)軍出潼關(guān)，他請求先乘快馬赴汴，前去說動都統(tǒng)，于是軍隊(duì)和諧，最終擒獲了元濟(jì)。王庭湊叛亂，將牛元翼圍困在深，救兵十萬人，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)張望卻不敢上前營救?；噬舷略t選派大臣前去勸諭，眾人顫栗畏縮不敢接受使命，先生勇敢前往。元稹向皇上進(jìn)言道：“韓愈值得愛惜?！蹦伦诤蠡冢扇丝祚R傳詔讓他不要貿(mào)然直入敵營。先生答道：“阻止我去敵營，是陛下的仁慈；為陛下而死，是我作臣子的責(zé)任?！庇谑乔巴鶖碃I，招來眾賊當(dāng)面責(zé)