2023年11月呼和浩特市城市基層治理領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)引進(jìn)134名人才（第二批次）筆試歷年高頻考點(diǎn)（考察重點(diǎn)薈萃）答案解析附后

2023年11月呼和浩特市城市基層治理領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)引進(jìn)134名人才（第二批次）筆試歷年高頻考點(diǎn)（考察重點(diǎn)薈萃）答案解析附后（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.一張邊長(zhǎng)為8米的正方形紙板，在四個(gè)角上各截去一個(gè)周長(zhǎng)為3米的正方形，所剩下的部分的周長(zhǎng)是多少米？A.20B.26C.32D.382.下列各句中沒(méi)有使用對(duì)比修辭手法的一句是：A.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈D.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也3.下列關(guān)于洗滌用品說(shuō)法正確的是：A.使用加酶洗衣粉，水溫越高效果越好B.使用酸性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油脂C.推廣使用無(wú)磷洗衣粉是為了減少對(duì)皮膚和衣物的傷害D.洗潔精借助表面活性劑，以水為介質(zhì)對(duì)污物進(jìn)行溶解4.剛工作時(shí)，我在一家高職院校當(dāng)老師，除了一周上滿(mǎn)20節(jié)課，還要當(dāng)輔導(dǎo)員。由于生源質(zhì)量較差，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不理想，課堂教學(xué)面對(duì)的都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，每堂課后我都會(huì)產(chǎn)生滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感。每周下來(lái)，真感覺(jué)整個(gè)人都被“掏空”了。后來(lái)，我果斷辭職，換了一個(gè)更喜歡的工作，這種“被掏空”的感覺(jué)就沒(méi)有了。“我”的故事的主要啟示是：A.成就感的獲得，往往關(guān)乎個(gè)人的喜好B.如果無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，就要努力適應(yīng)它C.與其在挫敗中消耗自信，不如選擇另一種生活D.只有做自己最喜歡的工作，才能避免挫敗感5.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜6.輪船：運(yùn)輸A.跑步機(jī)：長(zhǎng)壽B.蛋糕：生日C.導(dǎo)航儀：路線(xiàn)D.醫(yī)生：治病7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.二十幾年前我們?cè)谟螕絷?duì)里跟這個(gè)地區(qū)建立起來(lái)的血肉感情，現(xiàn)在依然是熾熱的。

B.雖然在跑步比賽中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他選手，但還是毫不放棄堅(jiān)持跑完。

C.《三只狼》寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)民在路上遇見(jiàn)了三只狼，剛開(kāi)始想給狼扔幾塊肉以甩掉它們，但后來(lái)發(fā)覺(jué)狼貪得無(wú)厭，終于下決心將狼打死了。

D.如何預(yù)防“鼠標(biāo)手”？關(guān)鍵是要盡量避免減少上肢長(zhǎng)時(shí)間處于機(jī)械而頻繁的工作狀態(tài)之中。8.所有大象都需要喝水，人需要喝水，所以人是大象。下列推理，與題干所犯的邏輯錯(cuò)誤一樣的有：A.所有空調(diào)都可以制冷，冰箱可以制冷，所以冰箱是空調(diào)B.所有飲料都含有色素，紫菜含有色素，所以紫菜是飲料C.所有植物都是綠色的，茄子是紫色的，所以茄子不是植物D.所有學(xué)生都是積極向上的，趙平是學(xué)生，所以趙平也是積極向上的9.在下列一首七律的空白處填上一句最貼切的句子，正確的一項(xiàng)是：江風(fēng)送月南門(mén)東，人到江心月正中。（

），一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水精宮。A.三千組練揮銀刀B.半樹(shù)佛花香易散C.萬(wàn)里魚(yú)龍爭(zhēng)照影D.數(shù)叢沙草群鷗散10.近幾年地震頻發(fā)，關(guān)于地震自救的方法，下列說(shuō)法不正確的有（）。A.若在郊外發(fā)生地震，應(yīng)注意遠(yuǎn)離陡坡、高壓線(xiàn)等B.正在行駛中的汽車(chē)應(yīng)加速駛離地震區(qū)域C.若不幸被廢墟埋壓，要保存體力，盡量找水和食物D.若住在二樓，應(yīng)立即跳樓11.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車(chē)票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車(chē)，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買(mǎi)車(chē)12.研究人員分別用麥克斯韋望遠(yuǎn)鏡和阿卡塔馬大型毫米/亞毫米波陣觀測(cè)了金星。他們探測(cè)到一個(gè)只屬于磷化氫的光譜特征，并估算出金星云層中的磷化氫濃度，研究團(tuán)隊(duì)研究了所有磷化氫產(chǎn)生的可能性：火山、雷擊、墜落到大氣中的隕石，并最后將它們逐個(gè)排除，他們發(fā)現(xiàn)，金星上的任何活動(dòng)都不能產(chǎn)生足以解釋他們檢測(cè)到的磷化氫數(shù)量。研究人員表示：磷化氫很容易在生物代謝中生成，因此金星大氣中存在的某種生命形式，產(chǎn)生了我們探測(cè)到的磷化氫。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的觀點(diǎn)?A.磷化氫的光譜特征與二氧化硫的光譜特征十分相似，而金星的大氣中存在大量的二氧化硫B.產(chǎn)生光譜線(xiàn)的云層位于金星大氣層的中高層，那里環(huán)境十分惡劣，磷化氫根本不可能存在C.金星大氣存在某種人類(lèi)還從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的自然現(xiàn)象，比如某種行星地質(zhì)級(jí)別的化學(xué)反應(yīng)D.研究組重新分析探測(cè)數(shù)據(jù)后估計(jì)，磷化氫的平均濃度為1ppb，約為先前預(yù)估值的七分之一13.托爾斯泰說(shuō)：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?？稍谖铱磥?lái)，___________是幸福的人際關(guān)系，___________不會(huì)真正相似，___________不會(huì)一模一樣。世界上所有人際關(guān)系不會(huì)一模一樣，而是全都有自己的模樣。比如說(shuō)這對(duì)親子關(guān)系母親愛(ài)女兒多些，那對(duì)親子關(guān)系女兒愛(ài)父親多些；這對(duì)朋友關(guān)系他更喜歡她，那對(duì)朋友關(guān)系她更喜歡他；這對(duì)戀人是雙向的愛(ài)，那對(duì)戀人是單向的愛(ài)。如此等等，___________。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.哪怕而甚至屢見(jiàn)不鮮B.就算卻起碼不勝枚舉C.縱然也更層出不窮D.即使也至少不一而足14.在一排10個(gè)花盆中種植3種不同的花，要求每3個(gè)相鄰的花盆中花的種類(lèi)各不相同，問(wèn)有多少種不同的種植方法？A.6B.12C.18D.2415.受賄罪指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的行為。關(guān)于受賄罪，下列說(shuō)法正確的有：A.收受他人財(cái)物，不為他人謀取利益的，不構(gòu)成受賄罪B.國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以受賄罪追究刑事責(zé)任C.主體是特殊主體，即必須是國(guó)家工作人員D.受賄罪侵害的是國(guó)家工作人員職務(wù)行為的廉潔性及公私財(cái)物所有權(quán)16.春天翻動(dòng)思緒，春景使人聯(lián)想。行到水窮處，坐看云起時(shí)，那是哲人對(duì)春天的一種見(jiàn)解，沐浴春天的一種方式。對(duì)春天的理解________，春天呈現(xiàn)的種類(lèi)自然也就________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.莫衷一是千變?nèi)f化B.因人而異千姿百態(tài)C.浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅D.眾說(shuō)紛紜千嬌百媚17.下列人物與教育主張對(duì)應(yīng)不正確的是：A.荀子：見(jiàn)之不若知之，知之不若行之B.孟子：千里之行，始于足下C.孔子：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.老子：處無(wú)為之事，行不言之教18.“欲速則不達(dá)”蘊(yùn)含的哲學(xué)原理是：A.事物的存在是無(wú)條件的B.運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的、永恒的C.萬(wàn)事萬(wàn)物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展之中D.事物的變化發(fā)展是客觀的，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移19.①“白色污染”嚴(yán)重②二氧化碳可降解塑料③研制環(huán)境友好塑料④禁用一次性泡沫包裝材料⑤塑料制品應(yīng)用廣泛A.④⑤①②③B.①④⑤③②C.⑤①④③②D.①⑤③②④20.在WINDOWS操作系統(tǒng)中，要使某文件不被修改和刪除，可把該文件的屬性設(shè)置為：A.只讀B.隱藏C.存檔D.系統(tǒng)21.某學(xué)生考試作弊被學(xué)院監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。如果老師將此事向?qū)W校上報(bào)，這個(gè)學(xué)生會(huì)被學(xué)校開(kāi)除；如果這個(gè)學(xué)生被開(kāi)除，學(xué)院的年終考核會(huì)被一票否決。如果老師未將此事向?qū)W校上報(bào)，學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈。由此可以推出：A.如果學(xué)院的年終考核未被一票否決，則學(xué)生考試作弊現(xiàn)象將愈演愈烈B.如果學(xué)院的年終考核被一票否決，作弊現(xiàn)象不會(huì)愈演愈烈C.如果該學(xué)生被開(kāi)除，說(shuō)明老師已將此事向?qū)W校上報(bào)D.如果作弊現(xiàn)象愈演愈烈，說(shuō)明該學(xué)生沒(méi)有被開(kāi)除22.2021年，全國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校52.93萬(wàn)所，各級(jí)各類(lèi)學(xué)歷教育在校生2.91億人，專(zhuān)任教師1844.37萬(wàn)人。2021年，全國(guó)共有幼兒園29.48萬(wàn)所，比2020年增加3117所，增長(zhǎng)1.07%。其中普惠性幼兒園24.47萬(wàn)所，比2020年增加1.06萬(wàn)所，增長(zhǎng)4.55%。2021年，學(xué)前教育在園幼兒4805.21萬(wàn)人，比2020年減少13.06萬(wàn)人，下降0.27%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4218.20萬(wàn)人，比2020年增加135.37萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.32%，占全國(guó)在園幼兒的比例87.78%，比2020年提高3.05個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)前教育毛入園率88.1%，比2020年提高2.9個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)前教育專(zhuān)任教師319.10萬(wàn)人，專(zhuān)任教師中專(zhuān)科以上學(xué)歷比例87.60%。2021年，全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校20.72萬(wàn)所。義務(wù)教育階段招生3488.02萬(wàn)人，在校生1.58億人，專(zhuān)任教師1057.19萬(wàn)人，九年義務(wù)教育鞏固率95.4%。2021年，全國(guó)共有普通小學(xué)15.43萬(wàn)所，比2020年減少3700所，下降2.34%。另有小學(xué)教學(xué)點(diǎn)8.36萬(wàn)個(gè)，比2020年減少6672個(gè)。2021年，小學(xué)階段招生1782.58萬(wàn)人，比2020年減少25.51萬(wàn)人，下降1.41%；在校生1.08億人，比2020年增加54.58萬(wàn)人，增長(zhǎng)0.51%；畢業(yè)生1718.03萬(wàn)人，比2020年增加77.71萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.74%。2021年，小學(xué)階段教育專(zhuān)任教師660.08萬(wàn)人；生師比16.33：1；專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.98%；專(zhuān)任教師中本科以上學(xué)歷比例70.30%。2021年，小學(xué)共有校舍建筑面積87128.98萬(wàn)平方米，比2020年增加2551.73萬(wàn)平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)學(xué)校92.60%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96.76%，音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96.48%，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96.45%，數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96.16%。2021年，全國(guó)共有初中5.29萬(wàn)所（含職業(yè)初中9所）比2020年增加66所，增長(zhǎng)0.12%。2021年，初中階段招生1705.44萬(wàn)人，比2020年增加73.34萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.49%；在校生5018.44萬(wàn)人，比2020年增加104.35萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.12%；畢業(yè)生1587.15萬(wàn)人，比2020年增加51.86萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.38%。2021年，初中階段教育專(zhuān)任教師397.11萬(wàn)人，生師比12.64：1；專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.91%；專(zhuān)任教師中本科以上學(xué)歷比例90.05%。2021年，初中共有校舍建筑面積75593.70萬(wàn)平方米，比2020年增加3751.09萬(wàn)平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)學(xué)校95.02%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校97.79%，音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校97.51%，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校97.49%，理科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)學(xué)校97.41%。下列柱狀圖中，最能準(zhǔn)確從左到右依次表示2021年學(xué)前教育、小學(xué)階段教育、初中階段教育的專(zhuān)任教師人數(shù)的是（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D23.A.18B.20C.24D.4024.以下各項(xiàng)中，不屬于太陽(yáng)能利用的主要形式是（

）。A.光熱B.光電C.風(fēng)熱D.光化學(xué)25.臭豆腐：香菇A.熱干面：涼水B.黑芝麻：白菜C.小麥：大米D.甜菜：苦瓜26.4

6

7

12

（

）

18

19

24A.10B.12C.14D.1627.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D28.①提高群眾環(huán)保意識(shí)②青圃青山綠水重現(xiàn)③養(yǎng)殖戶(hù)改種苗木④多種環(huán)保措施齊下⑤滿(mǎn)山雞場(chǎng)拆了A.③④②⑤①B.②⑤③①④C.④①③②⑤D.⑤③①④②29.設(shè)有五個(gè)自然數(shù)，計(jì)算其中任意三個(gè)數(shù)的和，得到十個(gè)計(jì)算結(jié)果，它們是：15、16、18、19、21、22、23、26、27、29，則這五個(gè)自然數(shù)的和是（

）。

A、21

B、22

C、32

D、3630.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示31.防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向，就必須加強(qiáng)選人用人監(jiān)督問(wèn)責(zé)，對(duì)用人失察失誤的嚴(yán)肅追究責(zé)任。監(jiān)督是防范問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、堵塞漏洞的關(guān)鍵措施。要增強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)督的意識(shí)，把監(jiān)督的關(guān)口前移，強(qiáng)化事前監(jiān)督、事中監(jiān)督，使監(jiān)督貫穿于干部選拔任用工作的全過(guò)程。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A.防范和糾正用人上的不正之風(fēng)與監(jiān)督的關(guān)系B.監(jiān)督在防范和糾正用人上的不正之風(fēng)中的作用C.防范和糾正用人上的不正之風(fēng)的意義及解決措施D.監(jiān)督在防范和糾正用人上的不正之風(fēng)問(wèn)題上有哪些手段32.大學(xué)生進(jìn)行9天野營(yíng)拉練，晴天每天走32千米，雨天每天走25千米，一共走了274千米，則拉練期間雨天的天數(shù)是（

）。A.1B.4C.5D.233.拆字就是分析與利用漢字的形體來(lái)作為提高話(huà)語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式；析詞就是利用分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞，用來(lái)提高話(huà)語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)判斷正確的是（

）。①劇本劇本，那是一劇之本；②處世須存心上刃，修身切記寸邊而。A.①是析詞，②是拆字B.①是拆字，②是析詞C.①②均是析詞D.①②均是拆字34.社區(qū)居民張三和李四都使用90米的籬笆圍成了長(zhǎng)方形的菜園，已知李四家的長(zhǎng)方形菜園的長(zhǎng)邊比張三家短5米，但是菜園面積卻比張三家大50平方米，則李四家的長(zhǎng)方形菜園面積為：A.600平方米B.550平方米C.650平方米D.500平方米35.微博刷熱搜、電影刷高分、餐館刷好評(píng)、微信刷閱讀量，這種“以銀子換熱度，以熱度掙銀子”的模式背后，________出“流量至上”“唯流量論”思維的流弊。網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的________，流量反映的是公眾的心聲，但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊，并不能成為這個(gè)時(shí)代有說(shuō)服力的_______。填入橫線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反映

鏡像

形象B.暴露

記憶

見(jiàn)證C.滲透

積淀

記載D.折射

烙印

注腳36.輸入設(shè)備是指向計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，下列屬于輸入設(shè)備的是：A.網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)B.游戲手柄C.藍(lán)牙音箱D.顯示器37.中醫(yī)在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中，總結(jié)出了中醫(yī)四診法，即望診、聞診、舌診、切診。（

）0.正確1.錯(cuò)誤38.非金屬

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

路線(xiàn)A.材料；節(jié)約B.導(dǎo)體；旅游C.金屬；前進(jìn)D.語(yǔ)法；政治39.某物業(yè)公司為住戶(hù)提供24小時(shí)全年無(wú)休的門(mén)衛(wèi)保安服務(wù)，門(mén)衛(wèi)保安每日分為白班和夜班，每班均有一名保安人員上班。三名保安人員每3天排一輪班，已知本輪排班中，甲、乙、丙的上班情況如下：①?zèng)]有人連續(xù)上一整天班；②甲、乙、丙在本輪排班中都有一個(gè)整天在休息；③沒(méi)有人被全部安排白班或夜班；④為確保員工充足休息，剛排完夜班之后不能接著排白班。則在本輪排班中，以下情況可能發(fā)生的是：A.某住戶(hù)已經(jīng)連續(xù)兩天看到乙上班B.某住戶(hù)連續(xù)兩天都看到甲和乙在上班C.某住戶(hù)前天白天出門(mén)和今天夜晚回家時(shí)都看見(jiàn)丙在上班D.某住戶(hù)已經(jīng)連續(xù)三天晚上下班回家都沒(méi)有看見(jiàn)丙在上班40.一天，黃老師正坐在辦公室里備課，班長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，班上的自習(xí)課有6、7個(gè)人缺席。黃老師聽(tīng)了非常生氣，第二天早自習(xí)就把這幾名缺席的學(xué)生叫到辦公室，沒(méi)問(wèn)緣由就批評(píng)了一通，然后讓他們每人先寫(xiě)一份檢討書(shū)，說(shuō)完，那幾名學(xué)生就低著頭走出了辦公室。事后，黃老師找了幾名班上的學(xué)生了解情況，得知那幾名缺席的學(xué)生是去練球了。因這段時(shí)間學(xué)校正在進(jìn)行班級(jí)籃球賽，他們想打得更好一點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光而去練球。如果你是黃老師，接下來(lái)最適合的做法是（

）。

A、分別與這幾名學(xué)生溝通，找到提出自習(xí)課去練球的帶頭人，批評(píng)他沒(méi)有向黃老師提前請(qǐng)假，并對(duì)其他學(xué)生表達(dá)自己的歉意

B、與這幾名學(xué)生進(jìn)行溝通，表?yè)P(yáng)他們自覺(jué)主動(dòng)去練籃球的行為，但因違反班級(jí)規(guī)定還是要取消幾名學(xué)生參加籃球賽的資格

C、主動(dòng)找到這幾名學(xué)生，對(duì)上次的事表示歉意，同時(shí)教育他們不管出于何種原因，一定要提前向老師或者班干部交待去向

D、取消這幾名學(xué)生參加籃球賽的資格，并在班會(huì)上進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)41.以下關(guān)于Word中頁(yè)眉頁(yè)腳的描述不正確的是（

）。A.首頁(yè)可以不設(shè)置頁(yè)眉B.奇偶頁(yè)可以設(shè)置不同的頁(yè)眉頁(yè)腳C.頁(yè)腳中可以設(shè)置頁(yè)碼，頁(yè)眉中不可以設(shè)置頁(yè)碼D.在默認(rèn)狀態(tài)下，頁(yè)眉頁(yè)腳的設(shè)置應(yīng)用于整個(gè)文檔42.幾乎所有成年人都只能使用左腦處理語(yǔ)句。但對(duì)兒童而言，任何一個(gè)大腦半球的損傷都不太可能影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)，這說(shuō)明在早期階段人腦的兩個(gè)半球都具有這種能力。美國(guó)喬治敦大學(xué)神經(jīng)學(xué)家指出，這為神經(jīng)損傷提供了一種________機(jī)制。例如，如果左半球受到圍產(chǎn)期中風(fēng)的________，新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語(yǔ)言。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.賠償

禍害B.補(bǔ)償

損害C.補(bǔ)充

損失D.填充

毀壞43.

對(duì)于各種自救與救人常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.發(fā)生燃?xì)庑孤稌r(shí)，第一時(shí)間打電話(huà)報(bào)警B.遇有危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故時(shí)，應(yīng)向側(cè)風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移C.遇有溺水者，下水救人，應(yīng)該從背后接近溺水者D.登山發(fā)生迷路時(shí)，應(yīng)退回原路重新觀察再出發(fā)44.將下列詞語(yǔ)依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。①這種中藥配制方法是宋代

下來(lái)的，至今已有八百多年歷史了。②請(qǐng)用最

的方法解這道數(shù)學(xué)題。③響應(yīng)國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召。許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生向?qū)W校遞交了

參加大西北開(kāi)發(fā)的決心書(shū)。A.流傳簡(jiǎn)捷志愿B.留傳簡(jiǎn)潔自愿C.留傳簡(jiǎn)捷志愿D.流傳簡(jiǎn)潔自愿45.最早創(chuàng)造數(shù)字的是：A.印度人B.希臘人C.阿拉伯人D.羅馬人46.計(jì)劃在下列哪些方面可以發(fā)揮具體作用（

）。A.為組織的穩(wěn)定發(fā)展提供保證B.為有效籌集和合理配置資源提供依據(jù)C.明確組織成員行動(dòng)的方向和方式D.為檢查、考核和控制組織活動(dòng)奠定基礎(chǔ)47.法的本質(zhì)最終體現(xiàn)為法的（

）。A.物質(zhì)制約性B.階級(jí)性C.正式性D.公正性48.下列關(guān)于黃土高原的說(shuō)法正確的是（

）。A.包括青、甘、寧、陜、晉、豫、魯?shù)鹊貐^(qū)B.植被多次生灌叢、矮林，覆蓋率低C.降水季節(jié)分配不均，土質(zhì)疏松D.地形千溝萬(wàn)壑、支離破碎49.小張將帶領(lǐng)三位專(zhuān)家到當(dāng)?shù)谺單位調(diào)研，距離B單位1.44千米處設(shè)有地鐵站出口。調(diào)研工作于上午9點(diǎn)開(kāi)始，他們需提前10分鐘到達(dá)B單位，則小張應(yīng)通知專(zhuān)家最晚幾點(diǎn)一起從地鐵站出口出發(fā)，步行前往B單位？（假設(shè)小張和專(zhuān)家的步行速度均為）A.8點(diǎn)26分B.8點(diǎn)30分C.8點(diǎn)36分D.8點(diǎn)40分50.行政協(xié)調(diào)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（

）。A.有效實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)，提高整體的效能B.解決行政系統(tǒng)內(nèi)部的沖突C.理解政策的意義，自覺(jué)為行政執(zhí)行服務(wù)D.提供有見(jiàn)地決策以及方案51.孔某為了非法占有孟某精心飼養(yǎng)的金毛犬，深夜將看守金毛犬的孟某所在房門(mén)用鎖鏈鎖住，孟某正在屋里睡覺(jué)。在孔某擄走金毛犬的過(guò)程中，金毛犬激烈反抗并持續(xù)犬吠。孟某因此驚醒，卻因房門(mén)被鎖鏈鎖住而無(wú)法出門(mén)阻止孔某，孔某的行為構(gòu)成了（

）。A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂52.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開(kāi)放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件53.①鼓勵(lì)溝通②準(zhǔn)確地對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行回應(yīng)③使來(lái)訪者深入了解自己④敏銳體察來(lái)訪者的感覺(jué)⑤認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題A.①④②③⑤B.④②①③⑤C.④①③②⑤D.①②④⑤③54.青年：畫(huà)家A.植物：食物B.孩子：兒女C.巷子：胡同D.鈔票：紙幣55.下列現(xiàn)象中光的性質(zhì)與其他三項(xiàng)不同的是：A.物體經(jīng)過(guò)小孔能夠成倒立的像B.肥皂泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出彩色條紋C.觀看立體電影時(shí)需要佩戴3D眼鏡D.光線(xiàn)經(jīng)過(guò)不透光圓屏?xí)谥行妮S線(xiàn)上形成亮斑56.雖然人口數(shù)量與其對(duì)地球的影響關(guān)聯(lián)復(fù)雜，但（

），不斷增加的人口（

）著地球上其余生命的生存空間，四分之三土地和三分之二海洋已被人類(lèi)活動(dòng)極大改變，人與自然的緊張關(guān)系成為無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A、毫無(wú)疑問(wèn)壓榨

B、不容置喙壓迫

C、毋庸置疑擠壓

D、理所當(dāng)然抑制57.采用議論法撰寫(xiě)公文，對(duì)觀點(diǎn)的要求是（

）。A.鮮明、充分B.深刻、深遠(yuǎn)C.明確、含蓄D.正確、鮮明58.我始終弄不清草莓緣何有其難以言表的獨(dú)特香氣。也許，那是來(lái)自泥土里的

；也許，每一顆果實(shí)的汁水里都

了大氣中的精華。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.芬芳

濃縮B.幽香

灌注C.芳馨

積聚D.氣息

凝聚59.“在溪水和巖石的斗爭(zhēng)中，勝利的總是溪水，不是因?yàn)榱α?，而是因?yàn)閳?jiān)持?！毕铝羞x項(xiàng)與這句話(huà)哲理相近的是：A.風(fēng)馬牛不相及B.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)C.一葉障目，不見(jiàn)森林D.九層之臺(tái)，起于累土60.節(jié)假日綜合癥是人們?cè)诩倨谥蟪霈F(xiàn)的各種生理或心理表現(xiàn)，例如在節(jié)后的幾天里感覺(jué)厭倦，提不起精神，上班和學(xué)習(xí)效率低，甚至有不明原因的惡心、神經(jīng)衰弱等。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院教授馬冠生建議，節(jié)后飲食可以適當(dāng)減少肉類(lèi)的攝入，多吃谷類(lèi)食物和綠色蔬菜，不過(guò)馬冠生還強(qiáng)調(diào)“‘只吃素食有利于健康’也是不科學(xué)的，因?yàn)槿绻缘眠^(guò)于清淡，也會(huì)造成微量營(yíng)養(yǎng)素和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入量不足。”另外，有預(yù)防節(jié)

假日綜合癥經(jīng)驗(yàn)的白領(lǐng)跳跳（化名）對(duì)中新網(wǎng)表示，節(jié)后適度運(yùn)動(dòng)可重新獲取元?dú)?，比如進(jìn)行一些有氧運(yùn)動(dòng)，跑步、打球等，讓自己心跳加速、出出汗，就能讓自己狀態(tài)快速回來(lái)，尤其是胃口大好。以下說(shuō)法，符合文意的是：A.節(jié)假日綜合癥是人們?cè)诩倨谥蟪霈F(xiàn)的各種生理表現(xiàn)B.專(zhuān)家建議緩解節(jié)假日綜合癥要減少肉類(lèi)攝入，增加谷類(lèi)食物和水果的攝入量C.節(jié)后為緩解節(jié)假日綜合癥一味吃素，也會(huì)導(dǎo)致身體中微量元素和蛋白質(zhì)的攝入不足D.節(jié)假日之后可進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、打籃球等運(yùn)動(dòng)可幫助我們的身體恢復(fù)狀態(tài)61.互補(bǔ)品是指兩種商品之間存在著某種消費(fèi)依存關(guān)系，即一種商品消費(fèi)必須與另一種商品的消費(fèi)相配套?？梢苑譃閮深?lèi)，普通互補(bǔ)品，是指兩種商品之間沒(méi)有固定的同時(shí)使用的比例；完全互補(bǔ)品，是指兩種商品之間必須按照固定不變的比例同時(shí)被使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.薯?xiàng)l和漢堡屬于普通互補(bǔ)品B.眼鏡框和眼鏡片屬于完全互補(bǔ)品C.毛筆和墨汁屬于完全互補(bǔ)品D.數(shù)碼相機(jī)和膠卷屬于普通互補(bǔ)品62.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪聲污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境63.在人際關(guān)系中，應(yīng)改善哪些關(guān)系？（

）A.親和力，講共通的語(yǔ)言B.合作意愿，誠(chéng)實(shí)與坦白C.尊重對(duì)方，提有建設(shè)性建議D.以上都是64.下面句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是（

）。A.一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶，就應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，也應(yīng)該是擺脫困境的有效方法之一。B.葵花子、西瓜子和小核桃等炒貨，都是小孩子們深受歡迎的食品。C.地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長(zhǎng)奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。D.各級(jí)財(cái)政部門(mén)要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤(pán)考慮，周密安排。65.一年輕女性小李，因腿部骨折而住院治療，在醫(yī)生問(wèn)診的時(shí)候，因?yàn)榕屡赃叺哪赣H擔(dān)心，小李向醫(yī)生隱瞞了自己近期正在服用安眠藥的事實(shí)。小李和病房里的實(shí)習(xí)生關(guān)系不錯(cuò)，某天小李幾乎一天都在睡覺(jué)，實(shí)習(xí)生問(wèn)她怎么了，小李看著實(shí)習(xí)生說(shuō)：

“你能為我保密嗎？”在實(shí)習(xí)生保證為她保密的前提下，小李告訴她自己可能是安眠藥服用有點(diǎn)過(guò)量了。此時(shí)，該實(shí)習(xí)生哪一做法最恰當(dāng)?A.不能為其保密，告知病人如果隱瞞病情得不到恰當(dāng)?shù)闹委?，?huì)有危險(xiǎn)B.向患者保證保守秘密，但在主管醫(yī)生承諾保密的前提下向其告知實(shí)情C.遵守自己的承諾，為患者保守秘密，不將此事告訴任何人D.不能力其保密，將其病情告知主管醫(yī)生，這樣做是為了患者的利益66.將東西兩位戲劇大師的生平經(jīng)歷、文學(xué)造詣及身后影響作對(duì)比，是一個(gè)有趣的話(huà)題，有專(zhuān)家認(rèn)為，將湯顯祖稱(chēng)作“東方的莎士比亞”有很大的問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論是就人格的魅力，還是就文本美感而言，湯顯祖都是不遜于莎士比亞的。以下哪項(xiàng)最可能是上述專(zhuān)家觀點(diǎn)所包含的假設(shè)？A.湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞B.湯顯祖在西方的影響要大于莎士比亞在東方的影響C.湯顯祖和莎士比亞都不愿意別人用他人的名字來(lái)稱(chēng)呼自己D.“東方的威尼斯”是遜色于真正的威尼斯的67.否定之否定是指在事物的發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)過(guò)兩次否定所達(dá)到的階段，否定之否定階段的特征是“重新達(dá)到了原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)，但這是在更高階段上達(dá)到的”。

根據(jù)上述定義，以下關(guān)于否定之否定的說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。

A.否定之否定并不是否定已有的事物，而是對(duì)舊事物的揚(yáng)棄

B.否定之否定規(guī)律表明事物的發(fā)展不是直線(xiàn)式前進(jìn)的，而是螺旋式上升的

C.“同則存，異則變”、“求同存異”都是否定之否定的表現(xiàn)

D.“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”就是否定之否定的一種表現(xiàn)68.7.1，8.6，14.2，16.12，28.4，（

）A.32.24B.30.4C.32.4D.40.2469.小王開(kāi)車(chē)上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是：A.0.899B.0.988C.0.989D.0.99870.下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)與故事中的主人公對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（

）。A.立木取信——商鞅B.臥薪嘗膽——勾踐C.圍魏救趙——韓信D.圖窮匕見(jiàn)——荊軻71.絕大多數(shù)受過(guò)教育的父母是負(fù)責(zé)任的父母，當(dāng)然，一些未受過(guò)良好教育的父母也是負(fù)責(zé)任的父母，然而，所有負(fù)責(zé)任的父母都有一個(gè)共同特征，那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的，那么下列陳述中也必然正確的是：A.所有善于和孩子溝通的父母都是負(fù)責(zé)任的父母B.絕大多數(shù)負(fù)責(zé)任的父母是受過(guò)良好教育的父母C.一些善于和孩子溝通的父母是未受過(guò)良好教育的父母D.一些善于和孩子溝通的父母不是負(fù)責(zé)任的父母72.休閑，不在于生存實(shí)用，而在于精神的體驗(yàn)，它使人在精神的自由體驗(yàn)中歷經(jīng)審美的、道德的、創(chuàng)造的、超越的感覺(jué)，呈現(xiàn)自律性與他律性、功利性與超功利性、合規(guī)律性與合目的性的高度統(tǒng)一，從而使人進(jìn)入一種自由自在的生命狀態(tài)和從容自得的人生境界。上述語(yǔ)段重在講述：A.休閑的內(nèi)涵B.休閑的類(lèi)別C.休閑的層次D.休閑的價(jià)值73.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥74.迄今為止，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的所有企業(yè)都不是高新企業(yè)，在該縣范圍內(nèi)，由縣招商局負(fù)責(zé)聯(lián)系從而與外資公司實(shí)現(xiàn)合作的都是高新企業(yè)。去年，由縣招商局負(fù)責(zé)聯(lián)系，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的一個(gè)企業(yè)與托雷斯公司成功地進(jìn)行了合作。據(jù)此，可以推斷：A.托雷斯公司是高新企業(yè)B.托雷斯公司不是高新企業(yè)C.托雷斯公司是外資公司D.托雷斯公司不是外資公司75.這篇文章想表明的觀點(diǎn)是：A.太陽(yáng)的作用沒(méi)有我們想象的重要B.未來(lái)的地球不得不去“流浪”C.氣候變化是未來(lái)影響地球的重要因素D.太陽(yáng)是地球氣候系統(tǒng)最基本的能量源76.詩(shī)句“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”中的妃子是指我國(guó)古代的（

）。A.西施B.王昭君C.貂蟬D.楊玉環(huán)77.2012年8月，美國(guó)“好奇號(hào)”火星車(chē)在火星表面著陸，這是人類(lèi)迄今在其他星球登陸的最精密的移動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?！昂闷嫣?hào)”將測(cè)量火星巖石和泥土中不同化學(xué)元素的豐度，_________火星表面的輻射環(huán)境及其對(duì)未來(lái)登陸火星宇航員的危害，_________火星是否具有適宜生命存在的環(huán)境，_________行星變化的線(xiàn)索。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.評(píng)價(jià)

找尋

跟蹤B.判斷

考察

挖掘C.測(cè)算

探究

注意D.評(píng)估

探索

尋找78.下列課堂教學(xué)用語(yǔ)中，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的是（

）。

A、“甲同學(xué)，你說(shuō)的不夠全面，回答問(wèn)題之前再多想一想?！?/p>

B、“乙同學(xué)的發(fā)言很清晰，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的發(fā)言條理性越來(lái)越強(qiáng)了！”

C、“丙同學(xué)的習(xí)慣很好，老師講的同時(shí)，他已經(jīng)記下來(lái)了，太棒了！”

D、“丁同學(xué)的發(fā)言給大家?guī)?lái)了新的啟發(fā)，大家可以再好好想想。”79.獲得第82屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的科幻電影《阿凡達(dá)》以精彩劇情，開(kāi)創(chuàng)性的3D拍攝效果，風(fēng)靡全球，成為近十年來(lái)最耀眼的電影之一。要拍攝這樣一部畫(huà)面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬能共同表演的3D影片，不可或缺的技術(shù)有：A.海量存儲(chǔ)技術(shù)B.動(dòng)作捕捉技術(shù)C.智能制造技術(shù)D.三維合成技術(shù)80.電器：空調(diào)：塑料A.服裝：上衣：皮革B.住房：車(chē)庫(kù)：水泥C.櫥柜：衣柜：木料D.電話(huà)：電線(xiàn)：電波81.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開(kāi)展敦煌壁畫(huà)的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也是為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線(xiàn)。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開(kāi)放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶(hù)便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景B.力求重建用戶(hù)沉浸式體驗(yàn)C.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合D.突破時(shí)間、空間上的限制82.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示83.某工廠共有160名員工，該廠在7月的平均出勤率是85%，其中女員工的出勤率為90%，男員工的出勤率為70%，問(wèn)該廠男員工共有多少人？A.40B.50C.70D.12084.公文是（

）的文書(shū)。A.具有規(guī)范體式B.具有教化職能C.具有法定效力D.按照規(guī)定程序辦理85.關(guān)于水上體育運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.奧運(yùn)會(huì)舉辦國(guó)能直接獲得奧運(yùn)會(huì)花樣游泳的參賽資格B.賽艇運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)牛津和劍橋大學(xué)的校級(jí)賽艇比賽C.游泳中的自由泳是一種阻力小，且最省力的特定泳姿D.跳水運(yùn)動(dòng)員比賽后立刻沖洗是為了沖掉皮膚上的余氯86.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.AB.BC.CD.D87.關(guān)于四大名著，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.趙云是劉備麾下的“五虎上將”B.“木石前盟”的木指的是絳珠仙草C.“智取生辰綱”首領(lǐng)是“玉麒麟”盧俊義D.孫悟空取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”88.6，6，7，19，32，58，（

）A.109B.126C.129D.13689.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這類(lèi)數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過(guò)度倚重這類(lèi)數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。

這段文字意在說(shuō)明：

A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議

B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴(lài)量化數(shù)據(jù)

C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程

D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的90.盡管蘋(píng)果電腦產(chǎn)業(yè)鏈中的上下游企業(yè)估計(jì)也在羨慕、甚至怨恨蘋(píng)果公司的豐厚利潤(rùn)，但卻鮮有企業(yè)會(huì)公開(kāi)反對(duì)。為什么？因?yàn)檫@些企業(yè)知道自己盡管利潤(rùn)不高，但是成為蘋(píng)果供應(yīng)商對(duì)自己也是有益的事；如果不是成為蘋(píng)果的供應(yīng)商，或許還無(wú)法賺取目前所擁有的利潤(rùn)。也正是如此，盡管蘋(píng)果對(duì)其供應(yīng)商有著苛刻的要求，但還是有很多企業(yè)趨之若鶩。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持以上觀點(diǎn)的是：A.蘋(píng)果公司的利潤(rùn)遠(yuǎn)大于其上下游企業(yè)的利潤(rùn)B.蘋(píng)果公司為其上下游企業(yè)帶來(lái)了足夠的利潤(rùn)C(jī).有些企業(yè)為成為蘋(píng)果公司的上下游企業(yè)而自豪D.蘋(píng)果公司的模式可以被其他公司所仿效91.盲動(dòng)：一敗涂地：重起爐灶A(yù).超速：風(fēng)馳電掣：按部就班B.跟風(fēng)：鸚鵡學(xué)舌：真知灼見(jiàn)C.熬夜：萎靡不振：養(yǎng)精蓄銳D.傳神：生動(dòng)逼真：洛陽(yáng)紙貴92.葡聚糖是現(xiàn)在人氣極高，被食品科學(xué)和工業(yè)界很看好的一種可溶性纖維。某些葡聚糖也似乎對(duì)于增強(qiáng)免疫力更有效果——但是任何的膳食纖維都會(huì)對(duì)健康大有裨益。與其花大錢(qián)去買(mǎi)“特別的”“增強(qiáng)免疫力”的纖維，多吃一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的富含膳食纖維的食物是不是更劃算?根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：A.葡聚糖在眾多膳食纖維爭(zhēng)奪戰(zhàn)中如何獲勝B.消費(fèi)者選擇膳食纖維的方法C.富含膳食纖維的食物種類(lèi)D.膳食纖維對(duì)人類(lèi)生活的影響93.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是：A.發(fā)展B.以人為本C.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D.統(tǒng)籌兼顧94.2021年6月17日，執(zhí)行神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的飛行乘組人員是（

）。A.聶海勝劉伯明湯洪波B.景海鵬費(fèi)俊龍王亞平C.楊利偉張曉光劉旺D.翟志剛陳冬劉洋95.拆字就是分析與利用漢字的形體來(lái)作為提高話(huà)語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式；析詞就是利用分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞，用來(lái)提高話(huà)語(yǔ)的表達(dá)效果的一種修辭格式。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)判斷正確的是（

）。①劇本劇本，那是一劇之本；②處世須存心上刃，修身切記寸邊而。A.①是析詞，②是拆字B.①是拆字，②是析詞C.①②均是析詞D.①②均是拆字96.一般來(lái)說(shuō)，通貨膨脹的基本標(biāo)志是（

）。A.人均貨幣所得下降B.人均貨幣存量下降C.貨幣供應(yīng)量下降D.物價(jià)上漲97.下列各項(xiàng)屬于價(jià)格歧視的有（

）。A.食堂對(duì)每單位數(shù)量的米飯收取同樣的價(jià)格B.同一班經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票價(jià)格相差懸殊C.有學(xué)生證的學(xué)生，可以花費(fèi)比其他人更低的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)景點(diǎn)票D.服裝店采取向部分消費(fèi)者發(fā)放折扣券方式促銷(xiāo)98.“令郎”一詞是用來(lái)對(duì)（

）的尊稱(chēng)。

A.對(duì)方女兒

B.對(duì)方兒子

C.自己女兒

D.自己兒子99.土星主要由（

）組成，還有少量的氦與微量元素，內(nèi)部的核心包括隕石和冰。A.氫B.氧C.氬D.氖100.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺(jué)，即觀察者知覺(jué)到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒(méi)有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察物體看起來(lái)好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒(méi)有月光的夜晚仰望天空，覺(jué)得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開(kāi)過(guò)的火車(chē)之后，會(huì)覺(jué)得附近的樹(shù)木向相反方向運(yùn)動(dòng)101.商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有（

）并經(jīng)權(quán)利人采取了保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。A.獨(dú)占性B.新穎性C.先進(jìn)性D.實(shí)用性102.下列根據(jù)特性規(guī)律組合而成的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是：A.蜘蛛——昆蟲(chóng)——節(jié)肢動(dòng)物B.花生——雙子葉植物——被子植物C.乳腺——鴨嘴獸——哺乳動(dòng)物D.種子——松樹(shù)——裸子植物103.十全十美∶完美無(wú)缺A.四分五裂∶支離破碎B.三心二意∶一心一意C.七上八下∶從容不迫D.千方百計(jì)∶束手無(wú)策104.《三國(guó)演義》開(kāi)篇稱(chēng)：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！钡沁@句話(huà)未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋篈.事物的發(fā)展需以條件為前提B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變是從量變開(kāi)始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的105.下列詞語(yǔ)表示升官之意的是（

）。A.擢B.黜C.左遷D.乞骸骨106.項(xiàng)羽破釜沉舟，給自己軍隊(duì)斷絕后路，大敗秦軍于巨鹿；韓信率將士背水一戰(zhàn)，大破趙軍。這體現(xiàn)的鼓勵(lì)員工的共同思路是：A.曉之以理，動(dòng)之以情B.為員工設(shè)立挑戰(zhàn)性目標(biāo)C.將個(gè)人利益與組織利益相結(jié)合D.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱107.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.按照經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，一國(guó)的商品進(jìn)出口會(huì)受到該國(guó)匯率水平的影響，已知美元自2014年開(kāi)始進(jìn)入強(qiáng)周期，則該現(xiàn)象對(duì)于美國(guó)商品進(jìn)出口的影響是（

）。A.出口上升，進(jìn)口下降B.出口上升，進(jìn)口上升C.出口下降，進(jìn)口下降D.出口下降，進(jìn)口上升109.參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操比賽的運(yùn)動(dòng)員排成了一個(gè)正方形隊(duì)列。如果要使這個(gè)正方形隊(duì)列減少一行和一列，則要減少33人。參加團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)員有（

）人。A.269B.279C.289D.296110.根據(jù)對(duì)患者人身造成的損害程度，醫(yī)療事故分為四級(jí)，下面正確的是：A.一級(jí)醫(yī)療事故：造成患者死亡、重度殘疾的B.二級(jí)醫(yī)療事故：造成患者中度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的C.三級(jí)醫(yī)療事故：造成患者輕度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的D.四級(jí)醫(yī)療事故：造成患者明顯人身?yè)p害的其他后果的111.①意見(jiàn)分歧②求同存異③陳述觀點(diǎn)④形成共識(shí)A.①②③④B.③①②④C.②①③④D.③②①④112.，0，（

）。A.81B.121C.125D.144113.樹(shù)木：砍伐（

）。A.汽車(chē)：駕駛B.山泉：流淌C.酵母：分解D.石油：開(kāi)采114.我國(guó)在西南地區(qū)進(jìn)行的頁(yè)巖氣勘探獲得重大成果，估算天然氣資源量達(dá)千億立方米，這是我國(guó)首次在四川盆地以外的南方復(fù)雜構(gòu)造區(qū)取得頁(yè)巖氣勘探的重大突破。有專(zhuān)家稱(chēng)該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿(mǎn)足上千萬(wàn)居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。該專(zhuān)家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提是：A.南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造有利于天然氣生成B.凡是勘探到的天然氣都能被順利開(kāi)采出來(lái)C.目前我國(guó)天然氣的產(chǎn)量無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際需求D.天然氣作為清潔能源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?15.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定的話(huà)語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤(pán)。濫用話(huà)語(yǔ)權(quán)將直接影響自己辛苦樹(shù)立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體具有強(qiáng)大的影響力D.自媒體的話(huà)語(yǔ)權(quán)不可濫用116.可以毫不夸張地說(shuō)，每一個(gè)老字號(hào)背后都是道不盡的________，數(shù)不清的傳奇風(fēng)流。但是有的地方的老字號(hào)或者消失或者_(dá)_______，唯獨(dú)廣州的中藥老字號(hào)不僅數(shù)量多，而且各個(gè)越活越年輕。這其實(shí)與廣州人對(duì)中醫(yī)藥文化的推崇和信任________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人生百態(tài)

朝不保夕

息息相通B.辛酸無(wú)奈

岌岌可危

休戚相關(guān)C.滄海桑田

危在旦夕

休戚與共D.苦心孤詣

奄奄一息

息息相關(guān)117.有人認(rèn)為玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，但最近一項(xiàng)調(diào)查顯示，玩手機(jī)時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生比玩手機(jī)時(shí)間短的學(xué)生成績(jī)好。由此不難看出，玩手機(jī)不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？A.該校學(xué)生的父母只在學(xué)生取得好成績(jī)的時(shí)候才允許他們玩手機(jī)B.該校學(xué)生的父母經(jīng)常讓學(xué)生在手機(jī)上玩一些益智的游戲C.玩手機(jī)可以幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，提高他們的專(zhuān)注力D.被調(diào)查的學(xué)校只是眾多學(xué)校中的一所，不具有代表性118.與10月相比，12月“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品中銷(xiāo)售量增加一倍以上的產(chǎn)品有多少種？

A、1種

B、2種

C、3種

D、4種119.如果高校繼續(xù)擴(kuò)招，而且就業(yè)崗位沒(méi)有增加，那么高校畢業(yè)生的人數(shù)將會(huì)增加，并且就業(yè)率低，但是，多項(xiàng)證據(jù)表明，就業(yè)率不僅不會(huì)降低，反而會(huì)有所增高。由此，可以推出：A.高校擴(kuò)招仍在繼續(xù)，且就業(yè)崗位沒(méi)有增加B.高校擴(kuò)招仍在繼續(xù)，或就業(yè)崗位沒(méi)有增加C.高校擴(kuò)招沒(méi)有繼續(xù)，或就業(yè)崗位增加D.高校擴(kuò)招沒(méi)有繼續(xù)，且就業(yè)崗位增加120.李某5歲的女兒輪滑時(shí)摔傷，前額處磕出了2cm的口子，李某迅速把女兒帶到附近醫(yī)院就診。急診醫(yī)生清創(chuàng)并簡(jiǎn)單包扎后建議李某帶孩子去另一家美容醫(yī)院進(jìn)行縫合，并解釋美容縫合不易留疤。李某表示不理解：“你到底是技術(shù)不行還是拿了人家回扣啊，這不折騰孩子呢嗎！”面對(duì)這一情形，醫(yī)生最為合適的說(shuō)法是（

）。A.我也是一片好意，您要實(shí)在不愿意跑，那我就直接用常規(guī)針線(xiàn)縫了B.您看這是面部的傷口，又是小孩子，美容縫合的痕跡小，我這兒沒(méi)工具才建議去的，您要不愿意，我現(xiàn)在就給孩子縫合好吧，需要的話(huà)再給您開(kāi)點(diǎn)疤痕膏回去涂一下C.我不是技術(shù)不行也沒(méi)拿什么回扣，對(duì)于這種外傷我們常規(guī)都是這么處理的，我給縫合完要是留了疤，萬(wàn)一您回來(lái)鬧怎么辦，所以先給您解釋清楚了，避免將來(lái)麻煩D.其實(shí)很簡(jiǎn)單的事兒，到我們這里來(lái)的面部外傷的兒童，一般都是簡(jiǎn)單處理后建議美容縫合的，萬(wàn)一臉上留疤不是不好看嗎，您覺(jué)得呢？121.從所給4個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示122.小張和小李從A地步行出發(fā)前往B地，小張步行速度為50米/分鐘，小李為60米/分鐘，小李在B地等了7分鐘后，小張離他還有150米。A、B兩地距離為（）米。A.500B.1000C.3000D.5000123.說(shuō)到學(xué)習(xí)和記憶，大家想到最多的一定是人類(lèi)的學(xué)習(xí)和記憶，殊不知，動(dòng)物也是可以學(xué)習(xí)和記憶的，

，你可以教它們?nèi)プ鲞x擇，

一般認(rèn)為只有人類(lèi)才會(huì)記住情節(jié)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.而且

從而B(niǎo).同時(shí)

因此C.何況

所以D.甚至

但是124.關(guān)于公文的傳閱方式，下列說(shuō)法不正確的是：A.設(shè)閱文室供有關(guān)人員閱文B.領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫向傳閱C.以秘書(shū)人員為軸心進(jìn)行直傳D.將文件送到有關(guān)部門(mén)組織傳達(dá)125.①通過(guò)手寫(xiě)方式記錄信息的人能夠更好地記住枯燥的信息②通過(guò)手寫(xiě)方式做筆記的人對(duì)資料的理解更加到位，記憶也更牢固③不但如此，當(dāng)人們重新拿起紙和筆的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些“老伙計(jì)”有另外一些樸素的優(yōu)勢(shì)④人們?cè)谕瓿赡承┤蝿?wù)時(shí)，似乎重新喜歡上了紙張和筆帶來(lái)的簡(jiǎn)單、靈活和伸手可及的觸感⑤最新研究發(fā)現(xiàn)，在回答概念問(wèn)題時(shí)，用筆記本電腦做筆記的學(xué)生，其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生⑥比如，一個(gè)帶有皮革封面的筆記本永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)電，也不會(huì)在工作進(jìn)行到一半時(shí)突然死機(jī)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.①②④⑤③⑥B.⑤⑥②①④③C.④⑥①③⑤②D.⑤②①③⑥④126.以鳥(niǎo)類(lèi)遷徙為話(huà)題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們充分展示了一個(gè)自然界的奇跡，雖然大部分地表已經(jīng)被人類(lèi)改造得____________。但鳥(niǎo)兒仍是主角，無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)?！拔覀冃枰c自然界和平相處，因?yàn)槿祟?lèi)不可能____________地生活在地球上，”雅克貝漢如是說(shuō)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.面目全非孤單B.支離破碎傲慢C.元?dú)獯髠运紻.體無(wú)完膚麻木127.人們從讀書(shū)學(xué)做人，從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語(yǔ)》學(xué)得智慧的思考，從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》學(xué)得奮斗的執(zhí)著。從馬克思身上學(xué)得人世的激情，從魯迅身上學(xué)得批判精神，從列夫·托爾斯泰身上學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩(shī)句刻寫(xiě)著睿智的人生，拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。這段話(huà)主要說(shuō)明了：讀書(shū)能夠增長(zhǎng)人們的學(xué)識(shí)。請(qǐng)問(wèn)上述文段最后的判斷是否正確：A.正確B.錯(cuò)誤128.某學(xué)校有一批樹(shù)苗需要栽種在學(xué)院路兩旁，每隔5米栽一棵。已知每個(gè)學(xué)生栽4棵樹(shù)，則有202棵樹(shù)沒(méi)有人栽；每個(gè)學(xué)生栽5棵樹(shù)，則有348人可以少栽一棵。問(wèn)學(xué)院路共有多少米？A.6000B.12000C.12006D.12012129.把以下的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。

A、①④⑥，②③⑤

B、①③⑥，②④⑤

C、①③④，②⑤⑥

D、①②④，③⑤⑥130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示131.把一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)籠掛在房間最顯眼的地方，過(guò)不了幾天，主人必定會(huì)做出下面兩個(gè)選擇之一：把鳥(niǎo)籠扔掉，或者買(mǎi)一只鳥(niǎo)回來(lái)放在鳥(niǎo)籠里，因?yàn)檫@比無(wú)休止地向別人解釋和說(shuō)明掛一個(gè)空鳥(niǎo)籠要輕松得多，這就是鳥(niǎo)籠邏輯。并不一定每一個(gè)鳥(niǎo)籠里應(yīng)該裝進(jìn)一只鳥(niǎo)，但可惜的是人們總是受制于慣性思維，不知變通，難以突破常規(guī)，逃不出這個(gè)邏輯的局限。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映鳥(niǎo)籠邏輯的是：A.大多數(shù)年輕人都認(rèn)為結(jié)婚要先置辦新房B.大學(xué)畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè)，待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)C.楚國(guó)人想要偷襲宋國(guó)，派人先在河里做標(biāo)記，晚上河水突然上漲，楚國(guó)人依然沿著原來(lái)的標(biāo)記渡水，結(jié)果淹死了不少兵士D.烏鴉為了喝到瓶子里的水，把銜到的小石子放到瓶子里，使沒(méi)裝滿(mǎn)水的瓶子里的水位得到上升，最終它喝到了水132.伏案工作者長(zhǎng)時(shí)間低頭閱讀、書(shū)寫(xiě)很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病，某單位工會(huì)為職工印發(fā)了宣傳冊(cè)，教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述宣傳冊(cè)的效果提出質(zhì)疑？A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療B.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)C.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病133.舌尖效應(yīng)是指對(duì)于平時(shí)很熟悉的事物，人們就是一時(shí)想不起來(lái)，有一種話(huà)到口邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在情緒緊張時(shí)尤其明顯。根據(jù)上述定義，下列屬于舌尖效應(yīng)的是：A.退休不久的老孫在街上看到過(guò)去同一辦公室的同事，同事熱情地與他打招呼，但老孫就是想不起同事的名字B.小王去一家廣告公司應(yīng)聘，面對(duì)招聘人員的提問(wèn)，他沉著冷靜，對(duì)答如流，但當(dāng)招聘人員最后問(wèn)他所期望的工資待遇時(shí)，他卻難以啟齒C.江先生平時(shí)聊天總能侃侃而談，在一次相親中他遇到—位心儀的女性，他一緊張反而變得笨嘴拙舌，不知如何與對(duì)方攀談D.在一次數(shù)學(xué)考試中，小張遇到一道難題，他的大腦一片空白，心里很著急，但就是不知如何回答134.兩個(gè)半徑不同的圓柱形玻璃杯內(nèi)盛有一定量的水，甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉沒(méi)著一個(gè)石塊，當(dāng)石塊被取出并放進(jìn)乙杯沉沒(méi)后，乙杯的水位上升了5厘米，并且比這時(shí)甲的水位還高10厘米，則可得知甲杯與乙杯底面積之比為：A.3∶2B.1∶2C.2∶3D.3∶5135.2021年5月19日，由國(guó)家發(fā)改委等三部門(mén)共同編制的《“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程實(shí)施方案》發(fā)布?！秾?shí)施方案》提出，教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程主要包括鞏固（

）脫貧成果、（

）產(chǎn)教融合、（

）內(nèi)涵發(fā)展等三部分建設(shè)內(nèi)容。A.基礎(chǔ)教育；職業(yè)教育；高等教育B.職業(yè)教育；基礎(chǔ)教育；高等教育C.基礎(chǔ)教育；高等教育；職業(yè)教育D.高等教育；基礎(chǔ)教育；職業(yè)教育136.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示137.春花∶秋月∶江南A.報(bào)名∶考試∶人生B.領(lǐng)導(dǎo)∶群眾∶工作C.青山∶綠水∶古城D.白云∶藍(lán)天∶快樂(lè)138.保守的人在選擇行動(dòng)方案時(shí)傾向于選擇（

）的方案。A.風(fēng)險(xiǎn)程度較高，收益較低B.風(fēng)險(xiǎn)程度較高，收益較高C.風(fēng)險(xiǎn)程度較低，收益較高D.風(fēng)險(xiǎn)程度較低，收益較低139.《初學(xué)記》中記載著這樣一個(gè)故事：漢朝時(shí)期，有一個(gè)安陵人叫項(xiàng)仲仙，每次在渭河給馬喂水時(shí)，都要投入3枚銅錢(qián)。這便是成語(yǔ)“飲馬投錢(qián)”的出處。現(xiàn)在“飲馬投錢(qián)”常常被用來(lái)形容（

）。A.為人廉潔，不損公肥私B.為人忠信，表里如一C.為人大方，仗義疏財(cái)D.為人克制，謹(jǐn)言慎行140.下列各種煙氣均對(duì)大氣有嚴(yán)重的污染，其中經(jīng)凈化處理后，可用作氣體燃料的是：A.硫酸工業(yè)尾氣B.煅燒石灰石產(chǎn)生的氣體C.煉鋼爐中產(chǎn)生的棕色煙氣D.焦?fàn)t煤氣141.生物膜也稱(chēng)為生物被膜，是指附著于有生命或無(wú)生命的物體表面，被細(xì)菌胞外大分子（一般是多糖）包裹的微生物群體。生物膜上含有大量微生物、藻類(lèi)和蟲(chóng)卵，通過(guò)

微塑料顆粒這一“便車(chē)”，隨著水流或空氣，傳播到世界各個(gè)角落，進(jìn)行跨生物地理區(qū)域

時(shí)，就可能導(dǎo)致生物入侵。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降解

攝入B.消化

聚集C.搭乘

遷移D.吸附

酶解142.屬于計(jì)算機(jī)編程軟件的是（

）。A.LinuxB.C語(yǔ)言C.VBJavaD.Vnix143.我們欣賞中外精彩的繪畫(huà)，可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn)，瀟灑自然常常是它們共同的長(zhǎng)處。畫(huà)師選擇某種素材入畫(huà)，都經(jīng)過(guò)多方面嚴(yán)格的選擇，（

）體現(xiàn)于畫(huà)幅上，（

）往往十分自然。卓越的畫(huà)師（

）敢于畫(huà)壯麗雄偉的山川，氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)景，也敢于畫(huà)平常的靜物，畫(huà)嬉戲的小孩，畫(huà)斷腳的螃蟹，畫(huà)蛀孔的蔬菜，（

）一經(jīng)他選中入畫(huà)，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感。A.所以就不但只要B.但是卻因?yàn)樗訡.因此就不但而且D.但是卻不但而且144.對(duì)于犯罪情節(jié)輕微不需要判處刑罰的，可以免予刑事處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤145.現(xiàn)代懸索橋由塔架、纜索、吊桿、錨碇等組成，河流兩岸豎起高高的塔架，塔架上端掛起纜索；纜索兩端跨過(guò)塔頂后，在兩岸的地面上錨固，粗大而堅(jiān)韌的纜索上垂直掛下許多吊桿，用來(lái)懸吊起橋面結(jié)構(gòu)。塔架已由早期的石塔改為現(xiàn)在的鋼塔，有時(shí)也用鋼筋混凝土來(lái)制造塔架，塔的下端固定在橋墩上。這段文字主要介紹了現(xiàn)代懸索橋的：A.外部形態(tài)B.造橋方式C.構(gòu)成材料D.設(shè)計(jì)原理146.甲：“吃魚(yú)可以使人聰明?！币遥骸皩?duì)，我從小就不愛(ài)吃魚(yú)，所以我就笨?！睘榱耸挂业恼撟C成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.不愛(ài)吃魚(yú)的人一定都笨B.聰明的人一定都愛(ài)吃魚(yú)C.笨的人一定都不愛(ài)吃魚(yú)D.愛(ài)吃魚(yú)的人一定都聰明147.用人單位可以與勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)以書(shū)面形式告知?jiǎng)趧?dòng)者的是：A.在試用期內(nèi)確定為不合格的B.嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的C.嚴(yán)重失職，造成用人單位重大損失的D.因客觀情況導(dǎo)致用人單位與勞動(dòng)者所簽訂的合同無(wú)法達(dá)成合意的148.在我國(guó)的財(cái)政預(yù)算中，（

）財(cái)政，即國(guó)有資產(chǎn)投資預(yù)算是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)和其他大中型項(xiàng)目的主要資金來(lái)源。A.基礎(chǔ)投資性B.重點(diǎn)項(xiàng)目性C.公共服務(wù)性D.生產(chǎn)建設(shè)性149.傳統(tǒng)的光刻技術(shù)中，鏡頭與光刻膠之間的介質(zhì)是空氣，而浸入式技術(shù)是將空氣介質(zhì)換成液體，得到合適波長(zhǎng)的光，以提高成像分辨率，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.液體局部溫度起伏會(huì)引起成像質(zhì)量惡化B.為了減少液體對(duì)光線(xiàn)的吸收，液層厚度不能太大C.以純水為介質(zhì)時(shí)，可以選取任意波長(zhǎng)紫外光為光源D.可以注入高折射率的液體以得到更高頻率的光，提高成像分辨率150.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)水平相當(dāng)?shù)募夹g(shù)工人需進(jìn)行三次技術(shù)比賽，規(guī)定三局兩勝者為勝方。如果在第一次比賽中甲獲勝，這時(shí)乙最終取勝的可能性有多大？A.B.C.D.151.下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.釀酒過(guò)程中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，后進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.稻田定期排水可避免水稻長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根C.花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部無(wú)氧呼吸，吸收無(wú)機(jī)鹽D.清洗疑似破傷風(fēng)桿菌感染的傷口以防細(xì)菌無(wú)氧呼吸大量繁殖152.從山水畫(huà)史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫(huà)風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫(huà)史的主要潮流幾乎全在元代畫(huà)風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫(huà)有著顯著不同的特色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫(huà)創(chuàng)作B.元代繪畫(huà)繼承了兩宋繪畫(huà)的特色C.明清兩朝的繪畫(huà)風(fēng)格具有相似性D.繪畫(huà)研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景153.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

154.大型真菌沒(méi)有葉綠體，不能通過(guò)光合作用獲取營(yíng)養(yǎng)，它主要有三種獲得養(yǎng)分來(lái)源的營(yíng)生方式：腐生、寄生和共生。腐生性大型真菌生長(zhǎng)在樹(shù)木、落葉等腐殖質(zhì)上，能分泌各種胞內(nèi)或者胞外酶，將腐殖質(zhì)中的木質(zhì)素和纖維素等有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，獲取生長(zhǎng)所需養(yǎng)分。寄生性大型真菌，可以侵入活的寄主體內(nèi)，比如樹(shù)木和昆蟲(chóng)，利用寄主的殘?bào)w獲得養(yǎng)分，造成寄主的病害或死亡。共生性大型真菌也是從寄主身上獲取養(yǎng)分，但對(duì)寄主不會(huì)造成傷害，反倒有益于寄主生長(zhǎng)，兩者是互利共生的模式。下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.大型真菌的三大生活習(xí)性B.大型真菌的三大生存絕招C.大型真菌的三大基本類(lèi)型D.大型真菌的三大主要功能155.27，72，122，（

）。A.144B.169C.171D.177156.電子商務(wù)中為了防止“黑客”攻擊服務(wù)器，所采用的的關(guān)鍵技術(shù)是（

）A.加密B.防火墻C.備份D.身份識(shí)別157.張某與范某有仇，遂尋機(jī)報(bào)復(fù)。一天張某得知范某一人在家，便身帶匕首向范家走去，途中突然腹痛，便返回家中。張某的行為屬于（

）。A.犯罪中止B.犯罪預(yù)備C.犯意表示D.不構(gòu)成犯罪158.某高校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了改革，允許任課教師自行確定英語(yǔ)教材；即便是使用學(xué)校推薦的教材，任課教師也可以根據(jù)各自學(xué)生的實(shí)際情況自行對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行增刪。該高校的上述改革措施最可能不利于實(shí)現(xiàn)下列（

）項(xiàng)目標(biāo)。A.調(diào)動(dòng)該校英語(yǔ)教師參與教學(xué)改革的積極性B.提高該校學(xué)生在全國(guó)統(tǒng)一英語(yǔ)考試中的通過(guò)率C.提高該校學(xué)生在日常生活和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的英語(yǔ)水平D.滿(mǎn)足該校部分學(xué)生對(duì)于全國(guó)統(tǒng)一英語(yǔ)等級(jí)考試的特殊需求159.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就是很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來(lái)最有可能講述的是（）A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)劃企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境160.①這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象②一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái)，印有霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣，激發(fā)出奇詭的光輝③早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，以及凝結(jié)在玻璃窗上的霜花④這天的霜花不似往日的，總是呈樹(shù)的形態(tài)⑤想必霜花也知道立春了吧⑥你能從中看出喇叭形的百合花來(lái)，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車(chē)菊來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤③④⑥②①B.③⑤④①⑥②C.⑤④③⑥①②D.③④⑤②①⑥161.爺爺問(wèn)芳芳：“你是否不承認(rèn)雞蛋布丁是你吃掉的？”這句話(huà)有一個(gè)隱含的前提是：A.芳芳不應(yīng)該承認(rèn)雞蛋布丁是她吃掉的B.芳芳應(yīng)該承認(rèn)雞蛋布丁是她吃掉的C.雞蛋布丁不是芳芳吃掉的D.雞蛋布丁是芳芳吃掉的162.下列各種景象中不可能在月球上出現(xiàn)的有：A.宇航員用電風(fēng)扇降溫B.宇航員聽(tīng)見(jiàn)月球車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音C.宇航員借著陽(yáng)光看書(shū)D.月球車(chē)不需要進(jìn)行防銹處理163.下列各句中，表達(dá)得體的一句是：A.您送給我的書(shū)內(nèi)容豐富，充滿(mǎn)真知灼見(jiàn)，我會(huì)好好惠存，常常研讀。B.楊絳先生獨(dú)自居住在西城區(qū)一個(gè)普通的小區(qū)，幸好有眾多學(xué)子的垂愛(ài)，老人的晚年才不會(huì)太寂寞。C.滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，您當(dāng)年對(duì)我的幫助我絕不會(huì)忘記的，這次的事情我一定會(huì)鼎力相助，您就放心吧。D.小明對(duì)王老師說(shuō)：“您是學(xué)界泰斗，我們這些剛?cè)胄械暮筝呥€有好多問(wèn)題要向您請(qǐng)教，還望您能不吝賜教。”164.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示165.目前的“錢(qián)荒”并不是貨幣政策收緊所導(dǎo)致的，而是過(guò)去幾年金融體系借助國(guó)內(nèi)外寬松的貨幣政策環(huán)境，脫離實(shí)體經(jīng)濟(jì)__________發(fā)展，金融資產(chǎn)過(guò)度膨脹在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的__________爆發(fā)。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.畸形

突然B.飛速

惡性C.片面

系統(tǒng)D.盲目

集中166.某些法學(xué)家是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生，因此，某些大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生是對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人。下列哪項(xiàng)如果為真，則能夠保證上述論斷的正確？（

）。A.某些對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的法學(xué)家不是大學(xué)武術(shù)系畢業(yè)的B.所有對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人都是法學(xué)家C.某些法學(xué)家不是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生，而是學(xué)法學(xué)的D.所有的法學(xué)家都是對(duì)律師業(yè)務(wù)很有研究的人167.聯(lián)合行文時(shí)，各個(gè)機(jī)關(guān)都需要加蓋印章，以下做法正確的是（

）。

A.主辦機(jī)關(guān)印章在前

B.其他機(jī)關(guān)印章在前

C.印章可使用藍(lán)色

D.每排最多排5個(gè)印章168.下列權(quán)利中，不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：A.著作權(quán)B.專(zhuān)利權(quán)C.肖像權(quán)D.商標(biāo)權(quán)169.調(diào)查：發(fā)言權(quán)A.中毒：死亡B.批評(píng)：進(jìn)步C.損害：賠償D.鍛煉：健康170.語(yǔ)流音變是單個(gè)語(yǔ)音組合成連續(xù)的語(yǔ)音流時(shí)，連在一起的幾個(gè)音由于說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速快慢、音量高低、語(yǔ)氣強(qiáng)弱的不同，相互影響、相互適應(yīng)，由此而產(chǎn)生的語(yǔ)音的變化。根據(jù)上述定義，以下屬于語(yǔ)流音變的是：A.北京人說(shuō)話(huà)喜歡加兒化音，幾乎每個(gè)名詞后面都可以加B.安徽方言中“n”“l(fā)”不分，會(huì)把“美女”讀成“美鋁”C.英語(yǔ)里名詞復(fù)數(shù)詞尾-s本來(lái)讀清音［s］，假如前面名詞的最后一個(gè)音是濁音，就會(huì)受影響而變成濁音［z］D.英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)習(xí)者受到母語(yǔ)的影響，在學(xué)漢語(yǔ)時(shí)會(huì)把“爸爸”說(shuō)成“趴趴”171.業(yè)主小趙問(wèn)物業(yè)公司的老王：“你是物業(yè)公司的員工嗎？”老王：“是的?！毙≮w：“物業(yè)是為業(yè)主服務(wù)的嗎？”老王：“是的?！毙≮w：“那么，你為什么不為我服務(wù)？”下列（

）項(xiàng)和上述小趙的論證錯(cuò)誤最為類(lèi)似。A.甲乙兩國(guó)是鄰邦，所以，作為兩國(guó)人的你我應(yīng)該成為好朋友B.你們村應(yīng)該感謝我們公司每年提供大量無(wú)息貸款和捐贈(zèng)物資，所以，你應(yīng)該感謝我C.每片雪花都不愿意承認(rèn)自己是雪崩的罪魁禍?zhǔn)?，但其?shí)每片雪花都對(duì)雪崩負(fù)有責(zé)任D.張某、陳某都是甲地人，他們兩人都獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，由此可見(jiàn)，甲地出醫(yī)學(xué)人才172.定義一種新的運(yùn)算：：A.3B.6C.10D.12173.俗話(huà)說(shuō)：“一山難容二虎?！睆墓芾淼慕嵌瓤?，對(duì)這句話(huà)最合適的解釋是：A.組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗B.組織中領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致，必然導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)C.組織需要集中統(tǒng)一管理，不能“政出多門(mén)”D.組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí)，不能有不同意見(jiàn)174.辛迪加是指生產(chǎn)同類(lèi)產(chǎn)品的企業(yè)，在生產(chǎn)上和法律上保持自己的獨(dú)立性，而在商業(yè)上通過(guò)簽訂統(tǒng)一銷(xiāo)售商品和采購(gòu)原料的協(xié)定，由辛迪加總辦事處統(tǒng)一辦理商業(yè)事宜，以此獲取壟斷利潤(rùn)的壟斷組織。根據(jù)以上定義，下列屬于辛迪加的是（

）。A.各生產(chǎn)企業(yè)簽訂協(xié)議規(guī)定生產(chǎn)數(shù)量B.各分公司的銷(xiāo)售計(jì)劃由總公司統(tǒng)一制定C.各生產(chǎn)企業(yè)簽訂協(xié)議設(shè)立總辦事處統(tǒng)一采購(gòu)原料D.各生產(chǎn)企業(yè)簽訂協(xié)議設(shè)立總辦事處制定生產(chǎn)計(jì)劃175.質(zhì)檢總局正在將網(wǎng)購(gòu)作