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文檔簡介
怎樣學習和研究化學第三節(jié)HOWTO
STUDYANDSTUDYCHEMISTRY（第2課時）科學探究一般過程提出問題猜想假設查閱資料設計并實驗分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論鎂的性質(zhì)實驗探究
鎂是一種重要的金屬，鎂和鋁組成的合金常用于制造各種材料。在一些煙花和照明彈中含有鎂粉。你認為金屬鎂可能有哪些性質(zhì)？與鐵、銅等常見金屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處？提出問題：猜想與假設：1.顏色狀態(tài)2.是否容易被折斷3.是否可以導電4.在空氣中點燃的現(xiàn)象5.在食醋、鹽酸中的變化……鎂的性質(zhì)實驗探究（1）取一段鎂條觀察外觀，看看是否容易扭曲；（2）將鎂條連接電路，觀察燈泡是否發(fā)亮；（3）經(jīng)過砂紙表面打磨后，投入到食醋中，觀察現(xiàn)象；（4）經(jīng)過砂紙表面的打磨后，用酒精燈加熱，觀察是否能夠燃燒。實驗設計：鎂一種銀白色固體，質(zhì)地較軟能導電能與稀鹽酸反應具有可燃性學習化學需要使用化學符號
我們已經(jīng)知道，自然界中的物質(zhì)是由100多種元素的。為了方便研究和描述物質(zhì)的組成和變化，科學家使用國際統(tǒng)一的符號來表示元素和物質(zhì)。表示元素、原子元素
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