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-2024學(xué)年度(上)期末教學(xué)質(zhì)量檢測七華級歷史試卷2024.1一、單項(xiàng)選擇題(本題15小題,每小題2分,共30分)1.黃帝部落和炎帝部落之間的戰(zhàn)爭發(fā)牛在:A.蘭具B.涿鹿C.阪泉l).牧野2.下列典故與齊柢公有關(guān)的是:A.學(xué)十壤夷B.退避三介C.臥薪興膽D.紙上談兵3.洛陽是一座文化名城,索有“下年帝都”之稱。它真接見證了:A.商的覆滅B.西周建立C.光武中興D.劉邦稱帝4.七年級新生楊紅想了解西漢王朝鼎盛時期的情況.你建議她觀看:A.《封神榜》B.《漢武大帝》C.《康熙王朝》D.《秦土李世民》5.“話說犬下大勢,分久必合,合久必分。”結(jié)束三國分裂扃面,統(tǒng)一全國的是:A.魏國B.蜀國C.吳國D.西晉6.博物館中的商周青銅器種類豐富,有烹飪食器、編鐘樂器、兵器、車馬器等。據(jù)此可以看出商周背銅器:A.用途廣泛B.造型優(yōu)美C.體積龐大D.銘文眾多7.“人生適意在家山,萬里封侯老木還。燕頷虎頭成底事,但求生入玉門關(guān)?!表灀P(yáng)的是經(jīng)營西域二十多年的:A.張賽B.班超C.班固D.甘英8.占人類學(xué)家認(rèn)為:“假若給他們穿戴上現(xiàn)代人的服飾和我們站在一起,誰也不會用奇異的眼光多石他們一眼?!闭埬阃茢噙@指的是下列哪一種古人類:A.山頂洞人B.藍(lán)田人C.北京人D.元謀人9.他是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,善十從正反兩方面思考問題,曾說:“我那堅硤的牙齒早就掉了,可我那柔軟的舌頭卻還在!”下列屬于他的思想足:A.仁政B.無為C.兼愛D.法治10.子牛一家生活在戰(zhàn)國時期,下列是關(guān)于他們家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的描述,這些描述:①他父親牽:著牛耕地去了②他家里又買了一些鐵制農(nóng)具③牛耕和鐵制農(nóng)具的使用.使他家糧食產(chǎn)得更多從而被免除了徭役④都江堰修好后他家灌溉田地更方便了A.可能全部是事實(shí)B.只有①(②符和當(dāng)時情況C.②③在當(dāng)時不可能出現(xiàn)D.只有一項(xiàng)是正確的11.目前我們無法通過甲骨文了解到:A.商王室狩獵情況B.商王室占卜吉兇的結(jié)果C.盤庚遷殷D."禹傳子,家天下"12.戰(zhàn)國時期的思想家茍子提出"天道有常,不為堯存,不為染亡",即歷史發(fā)展有自己內(nèi)在的規(guī)律。他所說的"桀心"指的是:A.炎黃聯(lián)盟B.大禹治水C.商湯滅夏D.武王伐商13."涉千里親考究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)出奇書??陀^求證皆精細(xì),農(nóng)事面泛全隅,賈公名著放光彩,未被縉紳遷腐污。"這段詩歌中的"奇書"指的是:A.《論語》B.《史記》C.《齊民要術(shù)》D.《傷寒雜病論》14.西漢初期,哪兩股勢力導(dǎo)致了社會秩序混亂:A.諸侯下和農(nóng)民起義隊伍B.諸侯王和地方上的豪強(qiáng)地主C.地方上的衰強(qiáng)地主和中央官吏D.皇帝和諸侯王15.一次活動中,老師讓王欣欣同學(xué)做組長,她卻推選能力比較強(qiáng)大家都信服的朱娟做組長,同學(xué)們深有感嘆:這是()的再現(xiàn)啊!:D.暴力C.世襲A.戰(zhàn)爭B.禪讓二、非選擇題(本題4小題,16題9分,17題12分,18題12分,19題7分,共40分)16.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。(9分)材料一:"治世不一道,使國不法古。故湯、武不循古而王,夏、殷不不易禮而亡……"孝公曰"善",以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私近……——《商君書》請回答:(1)材料一反映了我國歷史上哪一時期的什么變法?(2分)(2)此變法的觀點(diǎn)屬于諸子百家中的哪家學(xué)派?(2分)材料二:"詔不得以北俗之語言于朝廷、若有違者,免所居官。,——《魏書》請回答:(3)材料二中的"北俗之語"指什么?為此,"魏主"采取了什么指施?(2分)(4)根據(jù)材料一和材料二,談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識。(3分)17.中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,在歷史上有過分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(12分)材料一:請回答:(1)寫出我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家的名稱?它統(tǒng)一于何時?(2分)(2)根據(jù)材料一回答,為建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家,在中央和地方上分別采取了什么措施?(2分)(3)請你為材料一所示圖擬一個合適的名稱。(2分)材料二:漢初在沿用秦地方管理制度外,對于一些王公和戰(zhàn)爭功臣,分封了一些諸侯王國。諸侯王的權(quán)力很大,在封地內(nèi)可以任免官吏,收取租稅,鑄造錢幣,還擁有兵權(quán),請回答:(4)漢初分封諸侯王國的發(fā)展對中央造成什么影響?漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響?(2分)(5)漢武帝為了強(qiáng)化監(jiān)察制度,在地方設(shè)置了什么官職?(1分)(6)古代中國的各朝代均采取措施加強(qiáng)中央集權(quán),作為一種管理制度,你認(rèn)為實(shí)行中央集權(quán)制度有什么作用?(3分)18.我國自古以來就是一個多民族的國家,秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發(fā)展的重要時期。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(12分)【步驟一:走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系】(1)西周是被我國古代哪一少數(shù)民族所滅?春秋時期,諸侯爭霸對民族關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)(2)南北朝時期為什么會出現(xiàn)民族大交融?(2分)[步驟:體驗(yàn)歷史上的民族關(guān)系](3)上圖再現(xiàn)了“張騫拜別漢武帝出使西域”的情月。請寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西城最終起到了什么作用?(3分)(4)我因北廳游牧民族何時大規(guī)模內(nèi)遷?內(nèi)遷后,他們的生產(chǎn)、生活方式發(fā)生了怎樣的變化?(3分)[步驟二:感悟歷史上的民族關(guān)系](5)由史及今,我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識?(2分)19.閱讀下列材料:(7分)材料一中國歷史朝代(時期)更替示意圖(部分)請回答:(1)材料-?示意圖中的①②處應(yīng)該填寫的朝代(時期)分別是什么?結(jié)合所學(xué)知識,西周的建立者是誰?(3分)材料二西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體,……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下.一一《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》請回答:(2)歸納西周實(shí)行此政治制度的作用。(1分)材料三秦漢時期的中央統(tǒng)治者,為了有效地維系“大一統(tǒng)”,都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國上下的思想
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