河北省唐山市豐潤區(qū)2023-2024學年七年級上學期期中語文試題（含答案）

豐潤區(qū)2023—2024學年度第一學期期中檢測七年級語文試卷注意事項：1．本試卷共6頁，總分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。4．答題時，請在答題卡上對應題目的答題區(qū)域內答題。5．考試結束時，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用（1～5題25分）1．下面是小深同學在朋友圈中發(fā)表的一段語文學習感受，請根據(jù)要求完成（1）～（3）題（9分）打開語文書，我們徜徉在語文的世界中：花枝招展的男孩女孩跟隨魯迅先生來到冬天人聲鼎沸的百草園，感受寒冷天氣里的童趣；跟隨劉湛秋走進雨的世界，感受夏雨的粗獷（），秋雨的靜mì（）；跟隨莫懷戚解決散步時的分qí（），感受家庭的溫馨；跟隨海倫·凱勒認識了莎莉文老師，感受再塑生命之人的諄諄教誨；跟隨李白、馬致遠走進詩歌的世界，感受唐詩元曲的各得其所……一幀幀畫面美不勝收，觸動我的心靈。（1）給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（3分）①粗獷______ ②靜mì______ ③分qí______（2）這段文字中，劃線詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．花枝招展 B．人聲鼎沸 C．各得其所 D．美不勝收（3）同學們紛紛在這段文字下留言，其中有語病的一項（）（3分）A．通過語文學習，讓我體會到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。B．在我心中，語文書是百花園，色彩繽紛，生機無限。C．我們在語文學習之旅中，賞沿途風景，品學習之趣。D．我們要多讀書、讀好書，從書本中汲取營養(yǎng)，增長智慧。2．關于《秋天的懷念》一課，語句朗讀（重音用“．”，停頓用“∧”），下面標注有誤的一項是（）（3分）A．她出去了，就再也沒回來。B．我那個有病的兒子∧和我那個還未成年的女兒……C．看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。D．我可活什么勁兒！3．下面說法有誤的一項是（）（3分）A．《觀滄海》是樂府詩，詩的最后兩句是為和樂而加的，與詩的思想內容沒有聯(lián)系。B．泰戈爾的《金色花》從兒童視角表達對母親的依戀，冰心的《荷葉·母親》是以荷葉比喻母親，贊頌了母愛的偉大。C．朗讀時要對文章的感情基調有明確的把握，才能傳達出恰當?shù)那楦小！洞骸返母星榛{是輕松、愉快、熱烈、充滿希望的；《濟南的冬天》感情基調則是溫和、明凈、親切、眷戀的。D．《濟南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，作家。代表作有小說《駱駝祥子》《吶喊》《四世同堂》，話劇《茶館》等。4．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）起風了，微風徐來，______。______。______。______。啊，風漸漸地大了，順著呼呼的響聲尋去，遠山腳下，一層白色的海濤涌了過來。①再聞聞，這味兒還有點兒甜呢②迎著風深深呼吸，然后仔細辨別③像一塊透明的薄紗，輕拂在我的臉上，舒服極了④風兒夾著泥土淡淡的芬芳、小草清清的氣息，使我的心胸一下子開闊起來A．③①②④ B．④①②③ C．③②④① D．④③②①5．根據(jù)提示填寫課文原句。（7分，每空1分）中國的文學傳統(tǒng)從整體而言是一個抒情傳統(tǒng)，懷鄉(xiāng)則情溢于景，“（1）______，小橋流水人家，古道西風瘦馬”；觀海則意溢于海，“水何澹澹，（2）______”。情有時直白，“遙憐故園菊，（3）______”；有時含蓄，“鄉(xiāng)書何處達？（4）______”。鄉(xiāng)愁難遣，李益在《夜上受降城聞笛》中望鄉(xiāng)關而愁：“不知何處吹蘆管，（5）______”；賢哉顏回，孔子在《論語》中贊嘆其安貧樂道（連續(xù)的上下句）：“（6）______（7）______”。第二部分閱讀（6～18題35分）一、閱讀下面詩歌，完成6～8題。（6分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。6．這首詩的作者是______代詩人______。（2分）7．本詩開頭擇取兩種富有地方特征的事物______和______，烘托了一種哀傷愁惻的氣氛。（2分）8．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表現(xiàn)了詩人豐富的想象力，請你結合詩句進行賞析。（2分）二、閱讀兩篇文言文，完成9～12題。（11分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。【乙】鐘毓（yù）、鐘會少有令譽。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇（yáo）曰：“可令二子來！”于是敕見。毓面有汗，帝問：“卿面何以流汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆蛦枙骸扒浜我圆缓?？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”9．學習《〈世說新語〉二則》后，同學們發(fā)現(xiàn)文言詞的意思，在成語中多有留存。請補全表格，梳理相關內容。（3分）序號原文例句解釋加點字相關成語A俄而雪驟①______暴風驟雨B與兒女講論文義子女，泛指小輩，包括侄兒侄女。兒女雙全C期日中②______不期而遇D元方入門不顧回頭看瞻前顧后以上四組，加點字意思不相同的一組是③______組。（從ABCD選項中選一項）10．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）過中不至，太丘舍去，去后乃至。11．【甲】文出自《世說新語》的《方正》篇，請根據(jù)以下材料，判斷【乙】文的出處，并結合相關內容說明理由。（2分）《方正》篇：主要記述漢末至東晉時期士大夫說話、行事堅持正確的原則，體現(xiàn)其正直的品質?！堆哉Z》篇：主要記述漢末至東晉時期士大夫在各種語言環(huán)境中，說話得體、巧妙，體現(xiàn)其善于言談應對。答：我認為【乙】文出自①《______》篇，理由是②__________________________________________。12．誦讀是學習文言文的重要方法，在朗讀畫線的句子時，同學們有不同的想法，你更贊同誰的說法呢？請說明理由。（3分）答：我贊同①______，理由是②____________________________________________________________。三、名著閱讀，完成13～14題。（4分）在《朝花夕拾》閱讀分享過程中，有以下兩個內容。13．小語整理展示了一個思維導圖，讓大家搶答，你也參與其中。（2分）魯迅的良師益友良師：①______，②______益友：范愛農、長媽媽……14．在交流環(huán)節(jié)，你和小語進行了如下對話。（2分）小語：范愛農是魯迅的益友嗎？初識時，魯迅可認為他是冷漠之人哦！你看——“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢。”這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視……我非常憤怒，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕。你：隨著與范愛農交往的深入，魯迅漸漸發(fā)現(xiàn)他其實是個①______、②______的人，對他的態(tài)度也由最初的厭惡到后來的理解和認同。你看——到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復。第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的?！袄涎?，我們今天不喝酒了。我要去看看光復的紹興。我們同去?！薄冶粩[在師范學校校長的飯碗旁邊，王都督給了我校款二百元。愛農做監(jiān)學，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教書，實在勤快得可以。小語：你這么一說，我明白了，交友時不能只停留在初識印象，還要隨時間深入了解。四、閱讀下面的文字，回答15～18題。（14分）童年讀書莫言①我童年時的確迷戀讀書。②那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人；更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊；我就只能像地下黨搞秘密活動一樣偷著看書。后來，我的班主任家訪時對我的父母說其實可以讓我適當?shù)乜匆恍伴e書”，形勢才略有好轉。但我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。③我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任等等，一輩子也忘不掉啊。后來又用各種方式，把周圍幾個村子里流傳的幾部經典如《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》之類，全弄到手看了。④記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到，找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。⑥有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑦不久，我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑧后來讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，“文化大革命”就爆發(fā)了，我童年讀書的故事也就完結了。（選自《莫言散文》，有刪改）15．通讀全文，根據(jù)提示將思維導圖補充完整。（3分）16．閱讀上文后，小深有兩處困惑，請你為她解惑。（5分）（1）小深：“莫言看的書里，有許多經典名著，比如《三國演義》《儒林外史》《水滸傳》等。為什么文中把它們統(tǒng)稱為‘閑書’呢？是不是用錯詞了？”（3分）（2）小深：“第④段中我那天‘身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩’，而且‘暈頭漲腦’‘忐忑不安’，卻說‘那時我真感到了幸?！Ｄ詾槭裁磿械叫腋?？”（2分）17．第⑤段中有兩處比喻寫得非常生動，請你摘抄下來并為它們寫一段賞析。（3分）比喻句：______________________________________________________________________________________賞析：________________________________________________________________________________________18．讀了莫言的《童年讀書》，給了你怎樣的人生啟示，結合內容談一談。（3分）第三部分作文（19題40分）19．作文（40分）生活是一本書，是一首歌，閃動著一個個美麗的故事。有你和父母甜蜜相伴的鏡頭，有你和老師彼此溝通的情景，有你和同學們一起學習的畫面，還有你喂養(yǎng)小動物的驚喜或收獲……這些故事，散落在記憶里，有苦也有甜，一起豐富了我們的成長經歷。請你用“我與______的故事”為題目寫一篇作文。要求：①請把題目補充完整；②自定立意，自選角度，600字以上；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④卷面整潔，字跡清楚。豐潤區(qū)2023—2024學年度第一學期期中質量檢測七年級語文試題參考答案第一部分積累與運用（1～5題25分）1．（9分）（1）（3分）①guǎng②謐③歧（2）（3分）D（3）（3分）A2．（3分）C3．（3分）D4．（3分）C5．（7分）①枯藤老樹昏鴉②山島竦峙③應傍戰(zhàn)場開④歸雁洛陽邊⑤一夜征人盡望鄉(xiāng)⑥人不堪其憂⑦回也不改其樂（每空1分，有錯不得分）第二部分閱讀（6～18題35分）一、（6分）6．（2分）①唐②李白【有錯字不得分】7．（2分）①楊花②子規(guī)【有錯字不得分】8．（2分）示例一：運用了擬人的修辭手法，作者把“明月”人格化，它能將“愁心”帶給遠方的朋友，生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關切之情。（手法1分，情感1分）示例二：奇特的想象，把無知無情的明月，想象成善解人意的知心人，讓它把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。（寫法1分，情感1分）二、（11分）9．（3分）①急（“緊”也可）②約定③B10．（3分）過了正午后，友人仍沒有到達，陳太丘丟下（他）而離開，離開以后友人才到。（至、去、乃必須翻譯正確，每小句一分）11．（2分）①言語1分②1分乙文敘述鐘家兄弟面對魏文帝曹丕時不同的表現(xiàn)及應對，通過巧妙的回答，充分表現(xiàn)兩兄弟對文帝的敬畏，所以，應該放在《言語》篇。（只要回答出二人的巧妙應對或者機智應對即可）12．（3分）（贊同誰占1分，理由占2分）示例1：甲；根據(jù)后文提示，元方認為友人沒有按約定的時間到達，這是失信于人，所以，他回答友人的問話時稍顯不悅，“久”重讀有強調的意味，暗示友人應該早點來（或表明陳太丘離開是因為友人的失約，情有可原的）。（意思對即可）示例2：乙；元方只是一個七歲的小孩，他正在玩耍。他的答語旨在告訴友人爸爸已經離開了，強調的是結果，所以，“已去”重讀是符合情境的。（意思對即可）三、（4分）13．（2分）①壽鏡吾【或壽懷鑒】②藤野先生【或藤野嚴九郎】（每空1分，有錯字不得分）14．（2分）①對革命充滿熱情（愛國）【寫追求進步，追求自由平等也可