2024屆安徽省合肥市廬江第三中學(xué)數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2024屆安徽省合肥市廬江第三中學(xué)數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2024屆安徽省合肥市廬江第三中學(xué)數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2024屆安徽省合肥市廬江第三中學(xué)數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2024屆安徽省合肥市廬江第三中學(xué)數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆安徽省合肥市廬江第三中學(xué)數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在等比數(shù)列中,,,則()A.140 B.120 C.100 D.802.設(shè),則A.-1 B.1 C.ln2 D.-ln23.將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式是A. B. C. D.4.若扇形的面積為、半徑為1,則扇形的圓心角為()A. B. C. D.5.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個正方體中:①與平行②與是異面直線③與成角

④與是異面直線以上四個命題中,正確命題的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.46.在△中,若,則△為()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰或直角三角形 D.等腰直角三角形7.如圖,平行四邊形的對角線相交于點,是的中點,的延長線與相交于點,若,,,則()A. B. C. D.8.已知正方體中,、分別為,的中點,則異面直線和所成角的余弦值為()A. B. C. D.9.在邊長為1的正方體中,,,分別是棱,,的中點,是底面內(nèi)一動點,若直線與平面沒有公共點,則三角形面積的最小值為()A.1 B. C. D.10.已知數(shù)列的前項和為,且,,則()A.200 B.210 C.400 D.410二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.某幾何體是由一個正方體去掉一個三棱柱所得,其三視圖如圖所示.如果網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,那么該幾何體的體積是___12.已知數(shù)列滿足,若,則的所有可能值的和為______;13.一艘輪船按照北偏西30°的方向以每小時21海里的速度航行,一個燈塔M原來在輪船的北偏東30°的方向,經(jīng)過40分鐘后,測得燈塔在輪船的北偏東75°的方向,則燈塔和輪船原來的距離是_____海里.14.已知點是所在平面內(nèi)的一點,若,則__________.15.已知數(shù)列滿足:,,則數(shù)列的前項的和_______.16.把數(shù)列的所有數(shù)按照從大到小的原則寫成如下數(shù)表:第行有個數(shù),第行的第個數(shù)(從左數(shù)起)記為,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某百貨公司1~6月份的銷售量與利潤的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:月份123456銷售量x(萬件)1011131286利潤y(萬元)222529261612附:(1)根據(jù)2~5月份的統(tǒng)計數(shù)據(jù),求出關(guān)于的回歸直線方程(2)若由回歸直線方程得到的估計數(shù)據(jù)與剩下的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過萬元,則認(rèn)為得到的回歸直線方程是理想的,試問所得回歸直線方程是否理想?(參考公式:,)18.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,,,,平面底面ABCD,E和F分別是CD和PC的中點.求證:(1)平面BEF;(2)平面平面PCD.19.在銳角中,,,分別為內(nèi)角,,所對的邊,且滿足.(1)求角的大?。唬?)若,,求的面積.20.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,∠BAC=90°,AC=AB=AA1,E是BC的中點.(1)求證:AE⊥B1C;(2)求異面直線AE與A1C所成的角的大小;(3)若G為C1C中點,求二面角C-AG-E的正切值.21.已知的三個頂點分別為,,,求:(1)邊上的高所在直線的方程;(2)的外接圓的方程.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解題分析】

,計算出,然后將,得到答案.【題目詳解】等比數(shù)列中,又因為,所以,所以,故選D項.【題目點撥】本題考查等比數(shù)列的基本量計算,屬于簡單題.2、C【解題分析】

先把化為,再根據(jù)公式和求解.【題目詳解】故選C.【題目點撥】本題考查對數(shù)、指數(shù)的運算,注意觀察題目之間的聯(lián)系.3、B【解題分析】

利用三角函數(shù)圖像平移原則,結(jié)合誘導(dǎo)公式,即可求解.【題目詳解】函數(shù)的圖象向右平移個單位長度得到.故選B.【題目點撥】本題考查三角圖像變換,誘導(dǎo)公式,熟記變換原則,準(zhǔn)確計算是關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題.4、B【解題分析】設(shè)扇形的圓心角為α,則∵扇形的面積為,半徑為1,

∴故選B5、B【解題分析】

把平面展開圖還原原幾何體,再由棱柱的結(jié)構(gòu)特征及異面直線定義、異面直線所成角逐一核對四個命題得答案.【題目詳解】把平面展開圖還原原幾何體如圖:由正方體的性質(zhì)可知,與異面且垂直,故①錯誤;與平行,故②錯誤;連接,則,為與所成角,連接,可知為正三角形,則,故③正確;由異面直線的定義可知,與是異面直線,故④正確.∴正確命題的個數(shù)是2個.故選:B.【題目點撥】本題考查棱柱的結(jié)構(gòu)特征,考查異面直線定義及異面直線所成角,是中檔題.6、A【解題分析】

利用正弦定理化簡已知條件,得到,由此得到,進而判斷出正確選項.【題目詳解】由正弦定理得,所以,所以,故三角形為等腰三角形,故選A.【題目點撥】本小題主要考查利用正弦定理判斷三角形的形狀,考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解題分析】

先根據(jù)勾股定理判斷為直角三角形,且,,再根據(jù)三角形相似可得,然后由向量的加減的幾何意義以及向量的數(shù)量積公式計算即可.【題目詳解】,,,,為直角三角形,且,,平行行四邊形的對角線相交于點,是的中點,,,,,故選B.【題目點撥】本題主要考查向量的加減的幾何意義以及向量的數(shù)量積公式的應(yīng)用.8、A【解題分析】

連接,則,所以為所求的角.【題目詳解】連結(jié),,因為、分別為,的中點,所以,則為所求的角,設(shè)正方體棱長為1,則,,,三角形AD1B為直角三角形,,選擇A【題目點撥】本題主要考查了異面直線所成的夾角;求異面直線的夾角,通常把其中一條直線平移到和另外一條直線相交即得異面直線所成的角.屬于中等題.9、D【解題分析】

根據(jù)直線與平面沒有公共點可知平面.將截面補全后,可確定點的位置,進而求得三角形面積的最小值.【題目詳解】由題意,,分別是棱,,的中點,補全截面為,如下圖所示:因為直線與平面沒有公共點所以平面,即平面,平面平面此時位于底面對角線上,且當(dāng)與底面中心重合時,取得最小值此時三角形的面積最小故選:D【題目點撥】本題考查了直線與平面平行、平面與平面平行的性質(zhì)與應(yīng)用,過定點截面的作法,屬于難題.10、B【解題分析】

首先利用遞推關(guān)系式求出數(shù)列的通項公式,進一步利用等差數(shù)列的前項和公式的應(yīng)用求出結(jié)果.【題目詳解】由題,,又因為所以當(dāng)時,可解的當(dāng)時,,與相減得當(dāng)為奇數(shù)時,數(shù)列是以為首相,為公差的等差數(shù)列,當(dāng)為偶數(shù)時,數(shù)列是以為首相,為公差的等差數(shù)列,所以當(dāng)為正整數(shù)時,,則故選B.【題目點撥】本題考查的知識點有數(shù)列通項公式的求法及應(yīng)用,等差數(shù)列的前項和公式的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的運算能力和轉(zhuǎn)化能力,屬于一般題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、6【解題分析】

先作出幾何體圖形,再根據(jù)幾何體的體積等于正方體的體積減去三棱柱的體積計算.【題目詳解】幾何體如圖所示:去掉的三棱柱的高為2,底面面積是正方體底面積的,所以三棱柱的體積:所以幾何體的體積:【題目點撥】本題考查三視圖與幾何體的體積.關(guān)鍵是作出幾何體的圖形,方法:先作出正方體的圖形,再根據(jù)三視圖“切”去多余部分.12、36【解題分析】

根據(jù)條件得到的遞推關(guān)系,從而判斷出的類型求解出可能的通項公式,即可計算出的所有可能值,并完成求和.【題目詳解】因為,所以或,當(dāng)時,是等差數(shù)列,,所以;當(dāng)時,是等比數(shù)列,,所以,所以的所有可能值之和為:.故答案為:.【題目點撥】本題考查等差和等比數(shù)列的判斷以及求數(shù)列中項的值,難度一般.已知數(shù)列滿足(為常數(shù)),則是公差為的等差數(shù)列;已知數(shù)列滿足,則是公比為的等比數(shù)列.13、【解題分析】

畫出示意圖,利用正弦定理求解即可.【題目詳解】如圖所示:為燈塔,為輪船,,則在中有:,且海里,則解得:海里.【題目點撥】本題考查解三角形的實際應(yīng)用,難度較易.關(guān)鍵是能通過題意將航海問題的示意圖畫出,然后選用正余弦定理去分析問題.14、【解題分析】

設(shè)為的中點,為的中點,為的中點,由得到,再進一步分析即得解.【題目詳解】如圖,設(shè)為的中點,為的中點,為的中點,因為,所以可得,整理得.又,所以,所以,又,所以.故答案為【題目點撥】本題主要考查向量的運算法則和共線向量,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,解答本題的關(guān)鍵是作輔助線,屬于中檔題.15、【解題分析】

通過令求出數(shù)列的前幾項,猜測是以為周期的周期數(shù)列,且每個周期內(nèi)都是以為首項,2為公比的等比數(shù)列.然后根據(jù)遞推式給予證明,最后由等比數(shù)列的前項和公式計算.【題目詳解】當(dāng)時,,,,,,,當(dāng)時,,,,,,,當(dāng)時,,,,,,,猜測,是以為周期的周期數(shù)列,且每個周期內(nèi)都是以為首項,2為公比的等比數(shù)列.設(shè)中,即,∴,由于都是正整數(shù),所以,所以數(shù)列中第項開始大于3,前項是以為首項,2為公比的等比數(shù)列.,所以是以為周期的周期數(shù)列,所以.故答案為:.【題目點撥】本題考查等比數(shù)列的前項和,考查數(shù)列的周期性.解題關(guān)鍵是確定數(shù)列的周期性.方法采取的是從特殊到一般,猜想與證明.16、【解題分析】

第行有個數(shù)知每行數(shù)的個數(shù)成等比數(shù)列,要求,先要求出,就必須求出前行一共出現(xiàn)了多少個數(shù),根據(jù)等比數(shù)列的求和公式可求,而由可知,每一行數(shù)的分母成等差數(shù)列,可求出,令,即可求出.【題目詳解】由第行有個數(shù),可知每一行數(shù)的個數(shù)成等比數(shù)列,首項是,公比是,所以,前行共有個數(shù),所以,第行第一個數(shù)為,,因此,.故答案為:.【題目點撥】本題考查數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時要注意數(shù)陣的應(yīng)用,同時要找出數(shù)陣的規(guī)律,考查推理能力,屬于中等題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)見解析.【解題分析】

(1)求出,由公式,得的值,從而求出的值,從而得到關(guān)于的線性回歸方程;(2)將月份和月份的銷售量值代入回歸直線方程,求出預(yù)測值,并計算預(yù)測值與實際值之間的誤差,結(jié)合題意來判斷(1)中所得回歸直線方程是否理想。【題目詳解】(1)計算得,,,則,;故關(guān)于的回歸直線方程為.(2)當(dāng)時,,此時;當(dāng)時,,此時.故所得的回歸直線方程是理想的.【題目點撥】本題考查回歸直線方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵就是弄清楚最小二乘法公式,并準(zhǔn)確代入數(shù)據(jù)計算,著重考察計算能力,屬于中等題。18、(2)證明見解析(2)證明見解析【解題分析】

(1)連接,交于,結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)可得,再由線面平行的判定定理,即可得證(2)運用面面垂直的性質(zhì)定理可得平面,推得,,,再由線面垂直的判定定理和嗎垂直的判定定理,即可得證.【題目詳解】證明:(1)連接,交于,可得四邊形為平行四邊形,且為的中點,可得為的中位線,可得,平面,面,可得面;(2)平面底面,,可得平面,即有,,可得,由,,可得四邊形為矩形,即有,又,,可得,且所以有平面,而平面,則平面平面.【題目點撥】本題考查線面平行和面面垂直的判定,注意運用線線平行和線面垂直的判定定理,考查推理能力,屬于中檔題.19、(1);(2).【解題分析】

(1)利用正弦定理化簡已知的等式,根據(jù)sinA不為0,可得出sinB的值,由B為銳角,利用特殊角的三角函數(shù)值,即可求出B的度數(shù);(2)由b及cosB的值,利用余弦定理列出關(guān)于a與c的關(guān)系式,利用完全平方公式變形后,將a+c的值代入,求出ac的值,將a+c=5與ac=6聯(lián)立,并根據(jù)a大于c,求出a與c的值,再由a,b及c的值,利用余弦定理求出cosA的值,將b,c及cosA的值代入即可求出值.【題目詳解】(1),由正弦定理得,所以,因為三角形ABC為銳角三角形,所以.(2)由余弦定理得,,所以所以.20、(1)見解析;(2);(3)【解題分析】

(1)由BB1⊥面ABC及線面垂直的性質(zhì)可得AE⊥BB1,由AC=AB,E是BC的中點,及等腰三角形三線合一,可得AE⊥BC,結(jié)合線面垂直的判定定理可證得AE⊥面BB1C1C,進而由線面垂直的性質(zhì)得到AE⊥B1C;(2)取B1C1的中點E1,連A1E1,E1C,根據(jù)異面直線夾角定義可得,∠E1A1C是異面直線A與A1C所成的角,設(shè)AC=AB=AA1=2,解三角形E1A1C可得答案.(3)連接AG,設(shè)P是AC的中點,過點P作PQ⊥AG于Q,連EP,EQ,則EP⊥AC,由直三棱錐的側(cè)面與底面垂直,結(jié)合面面垂直的性質(zhì)定理,可得EP⊥平面ACC1A1,進而由二面角的定義可得∠PQE是二面角C-AG-E的平面角.【題目詳解】證明:(1)因為BB1⊥面ABC,AE?面ABC,所以AE⊥BB1由AB=AC,E為BC的中點得到AE⊥BC∵BC∩BB1=B∴AE⊥面BB1C1C∴AE⊥B1C解:(2)取B1C1的中點E1,連A1E1,E1C,則AE∥A1E1,∴∠E1A1C是異面直線AE與A1C所成的角.設(shè)AC=AB=AA1=2,則由∠BAC=90°,可得A1E1=AE=,A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論