安徽省合肥市厚德中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（一）

厚德中學(xué)2023~2024學(xué)年九年級期末模擬化學(xué)試卷（一）（考試范圍1~8單元）附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（）A．圖書、檔案失火應(yīng)使用二氧化碳滅火器 B．石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化C．石油是一種重要的化工產(chǎn)品 D．可用過濾的方法降低水的硬度2、2023年8月15日是首個全國生態(tài)日，下列做法不利于生態(tài)保護的是（）A．將工廠煙囪加高排放廢氣 B．使用新技術(shù)、新工藝處理污水C．積極開展植樹造林 D．開發(fā)利用清潔能源3、下列圖示中的“基本操作”正確的是（）A．點燃酒精燈B．吸取液體C．加熱液體D．讀取體積4、2023年9月21日，天宮課堂第四課在夢天艙上授課。夢天艙載有世界上第一套由冷原子鍶光鐘等組成的空間冷原子鐘。根據(jù)下圖，下列說法不正確的是（）

A．鍶元素屬于金屬元素B．鍶原子的相對原子質(zhì)量為87.62C．鍶原子易失去3個電子D．鍶元素位于元素周期表第五橫行5、山梨酸（C6H8O2）是一種高效安全的防腐保鮮劑，廣泛應(yīng)用于食品、飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè)、下列關(guān)于山梨酸的描述錯誤的是（）A．山梨酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B．山梨酸中質(zhì)量分數(shù)最高的元素是氫元素C．山梨酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：4：1D．每個山梨酸分子由6個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成6、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途沒有對應(yīng)關(guān)系的是（）A．氮氣無色、無味，用作食品保護氣B．二氧化碳不助燃、不可燃，可用于一般性滅火C．氧氣支持燃燒，提高氧氣濃度可使燃料充分燃燒D．石油屬于混合物，根據(jù)各成分的沸點加熱分離使用7、下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列與該反應(yīng)有關(guān)的說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng) B．乙物質(zhì)的1個分子由2個原子構(gòu)成C．參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個數(shù)比為1：3 D．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生改變8、用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記，下列數(shù)軸表示錯誤的是（）A． B．C． D．9、下列對于宏現(xiàn)事實的微觀解釋正確的是（）A．花香四溢的現(xiàn)象，說明分子是由原子構(gòu)成的B．水銀溫度計放入熱水中，水銀柱升高，因為原子體積受熱變大C．品紅在熱水中比在冷水中擴散得更快，說明溫度越高分子運動速率越快D．金剛石、石墨和C60都是單質(zhì)，因為它們的碳原子排列方式相同10、建立模型是學(xué)習化學(xué)的重要方法，下列圖示正確的是（）A．水蒸發(fā)的微觀過程 B．滅火原理C．地殼中元素含量排列圖 D．原子結(jié)構(gòu)模型11、下列實驗?zāi)軌蜻_到目的的是（）A．探究CO的可燃性B．探究MnO?對反應(yīng)速率的影響C．探究分子在不斷運動D．凈化水，并降低水的硬度A．A B．B C．C D．D12、實驗小組用傳感器研究等體積的水和澄清石灰水吸收的效果，實驗裝置及結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是（）A．曲線①表示石灰水吸收CO2的效果B．對比曲線①和②可知水能吸收CO2C．CO2濃度降低只發(fā)生了物理變化D．對比曲線①和②可以說明，石灰水比水吸收CO2的速率更大二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀短文，回答有關(guān)問題。2020年12月17日1時59分，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸，其成功實施標志精我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。研究表明，月壤中含有豐富的礦藏，僅月面表層5cm厚的沙土中就含上億噸鐵。在月球表面，白天陽光垂直照射的地方溫度高達127℃，夜晚溫度可降到-183℃，自動采樣機中的高性能鉆桿能滿足“嫦娥五號”在月球表面苛刻條件下的采樣需求。月球兩極蘊藏著豐富的冰凍水，若被開發(fā)利用，或可滿足未來登月以及地月軌道補給站的需求。最令人興奮的是，月壤中含有豐富的氦-3（原子核中含有2個質(zhì)子，1個中子的氦原子）。氦-3可作為核電站的能源，其安全無污染，不僅可用于地面核電站，而且特別適合宇宙航行。月壤中含有100萬~500萬噸氦-3，而100噸氦-3所放出的能量相當于地球上1年全部能量的總和。然而，地球上氦元素主要是氦-4，氦-3儲量只有0.5噸左右，遠遠無法滿足現(xiàn)有需求。(1)月面表層5cm厚的沙土中富含的金屬是，該金屬絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是。(2)“嫦娥五號”自動采樣機中鉆桿具有的性質(zhì)是（寫1條）。(3)氦-3與氦-4的區(qū)別是。14、（6分）下圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答問題。(1)寫出儀器名稱：儀器a：。(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。(3)F裝置也可用于收集氣體，若收集二氧化碳應(yīng)從端(填“c”或“d”)進入，驗滿的方法是。(4)實驗室用下圖裝置制取二氧化碳，其中能控制反應(yīng)速率的裝置是(填字母序號)。A． B． C． D．15、（6分）為助力我國在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，某化學(xué)科研小組為一工廠設(shè)計了一種捕集煙氣中CO2并轉(zhuǎn)化利用的裝置，其流程如圖所示。(1)過濾后仍然渾濁原因是（寫一種即可）；吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)流程中固體A的化學(xué)式為。(3)流程中氣體轉(zhuǎn)化成固體B的過程中，分子間的間隔（填“增大”或“減小”）。(4)分析上述流程是否能減少自然界中CO2，你的結(jié)論及理由是。16、（6+3分）鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與氧氣、酸、硫酸銅溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?；瘜W(xué)興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)e和Fe2O3也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，針對這一發(fā)現(xiàn)，展開如圖探究?！咎岢鰡栴}】和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么？【查閱資料】1.在FeO、Fe2O3、Fe3O4中，F(xiàn)e2O3是紅棕色的，其余都是黑色的。2.FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性。3.CO2可用作該反應(yīng)的保護氣。4.鐵的氧化物都難溶于水?！静孪肱c假設(shè)】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請你猜想Fe和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物；I.只有；II.只有Fe3O4；III.FeO和Fe3O4?！具M行實驗】①按圖裝好藥品(鐵粉過量)，連接好儀器。②輕推注射器活塞通入二氧化碳，待玻璃管里空氣排盡，停止通入二氧化碳。③點燃酒精罟燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈。④當長柄V形玻璃管冷卻至室溫時，檢驗黑色粉末的成分。(2)檢驗過程如表：步驟檢驗操作及現(xiàn)象檢驗結(jié)果第一步黑色粉末暴露在空氣中不變色黑色粉末中一定沒有第二步用磁鐵靠近，黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定含有過量的鐵粉和生成的第三步取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的溶液，有紅色固體生成，充分反應(yīng)后仍殘留少許黑色粉末進一步確認猜想(填序號)正確【得出結(jié)論】(3)鐵和Fe2O3在高溫條件下能發(fā)生化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【反思評價】【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】(4)實驗結(jié)束后，向V形管中的液體里滴入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色。再微熱V形管中的液體，觀察到的現(xiàn)象是。(5)本實驗中的保護氣，既能用二氧化碳氣體，也能用。17、（5分）我國目前已經(jīng)進行了千噸級的“液態(tài)陽光甲醇”工業(yè)化示范工程?！耙簯B(tài)陽光甲醇”是用太陽能產(chǎn)生的電來電解水生成H2，H2與空氣中捕捉到的CO2生成甲醇（CH3OH），甲醇是液體燃料，便于輸送。(1)CH3OH中氫、氧元素的質(zhì)量比為。(2)生成甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。若制得32tCH3OH，計算消耗CO2的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）。參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、A 2、A 3、C 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A 9、C 10、A11、C 12、D 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）(1)鐵；3Fe+2O2Fe3O4；(2)耐高溫（或耐低溫）；(3)中子數(shù)不同。14、（6分）(1)鐵架臺；(3)d；將燃著的木條靠近c口，若木條熄滅，則二氧化碳已集滿；(4)BD。15、（6分）(1)濾紙破損（合理即可）；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；(2)CaO；(3)減小；(4)不能，流程最后得到的固體