遼寧省大連市普蘭店區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試卷

2023-2024學(xué)年遼寧省大連市普蘭店區(qū)八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題1分，共12分。每題只有1個選項符合題意，請將所選答案的字母代號用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)題號內(nèi)填涂）1．（1分）5月22日為“生物多樣性國際日”。2023年國際生物多樣性日的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。目前保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（）A．家庭收養(yǎng) B．建立自然保護(hù)區(qū) C．創(chuàng)建動物園 D．設(shè)置瀕危物種的種子庫2．（1分）下列生物的分類等級中，生物的共同特征最多的是（）A．種 B．科 C．綱 D．門3．（1分）下列生物案例中不屬于共生現(xiàn)象的是（）A．羊與其體內(nèi)的血吸蟲 B．地衣中的藻類和真菌 C．大豆與其根部的根瘤菌 D．幫助牛分解腸內(nèi)纖維素的細(xì)菌4．（1分）蔬菜溫室大棚中經(jīng)常能見到蝸牛和蛞蝓，它們屬于軟體動物中的農(nóng)業(yè)害蟲。下列動物中同樣屬于軟體動物的是（）A．水母 B．烏賊 C．蛔蟲 D．渦蟲5．（1分）生物世界中有很多名不符實的案例。下列所謂的“魚”中，屬于魚類的是（）A．鱷魚 B．鯨魚 C．帶魚 D．魷魚6．（1分）下列生物特征中，屬于鳥類特有的是（）①善于飛行②體表覆蓋羽毛③前肢特化成翼④體溫恒定⑤用肺呼吸A．①③ B．②⑤ C．①⑤ D．②③7．（1分）下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述中錯誤的是（）A．蟬的體表有外骨骼，適于減少體內(nèi)水分散失 B．家兔門齒和臼齒很發(fā)達(dá)，有利于切斷和磨碎植物 C．麻雀體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，可以進(jìn)行氣體交換 D．扇貝的貝殼堅硬，可以起到保護(hù)作用8．（1分）杜鵑鳥把卵產(chǎn)在葦鶯巢中，葦鶯孵化并喂養(yǎng)杜鵑雛鳥。這種行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．（1分）動物的運動方式千差萬別。下列動物組合中其主要運動方式不相同的是（）A．蝗蟲——鴕鳥 B．沙蠶——蟾蜍 C．海蜇——帶魚 D．螞蟻——蝮蛇10．（1分）蜜蜂中的偵查蜂會通過“8字舞”或“圓形舞”把蜜源的位置告知其他蜜蜂。蜂群中這種交流信息的方式是（）A．動作 B．氣味 C．聲音 D．體色11．（1分）下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）A．病毒只能在生物體活細(xì)胞中繁殖 B．病毒通過產(chǎn)生孢子繁殖后代 C．各種病毒對人體都會產(chǎn)生危害 D．病毒都具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)12．（1分）細(xì)菌和真菌種類繁多，分布廣泛。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述中錯誤的是（）A．真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的. B．細(xì)菌對人類的生產(chǎn)生活都是有害的 C．細(xì)菌、真菌可以從菌落特點上區(qū)分 D．“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生是濫用抗生素的結(jié)果二、非選擇題（本題共6道小題，每空0.5分，共18分）13．（4分）如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請結(jié)合圖示回答問題。（1）關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)囊、3、4、關(guān)節(jié)窩等。（2）骨的運動要靠牽拉。當(dāng)它受到傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動。（3）鯉魚用呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行運動；喜鵲用呼吸，通過附著在胸骨上的肌肉牽動兩翼飛行。鯉魚和喜鵲這兩種動物，在冬季，體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而改變很大的是。14．（5分）自然界中的物質(zhì)循環(huán)包括水循環(huán)、氧循環(huán)和碳循環(huán)等。如圖是有關(guān)碳循環(huán)的圖解。圖中代表二氧化碳和水。據(jù)圖回答問題。（1）圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是作用，②代表的是作用。（2）圖中③、④分別代表生態(tài)系統(tǒng)中不同的生物部分。③代表的是消費者；④細(xì)菌和真菌代表的是。（3）生物圈是一個統(tǒng)一的整體，植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物對于維持生物圈的穩(wěn)定具有重要作用。多種多樣的動物有助于維持生態(tài)平衡，有利于幫助植物傳粉和傳播種子。此外，科學(xué)家還模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能去發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的科學(xué)。例如，仿照長頸鹿的皮膚研制出特制的飛行服——，模仿建造的中國國家大劇院等等。細(xì)菌和真菌在自然界中也發(fā)揮著巨大作用，而且被廣泛運用于人類生活中。例如，利用制作各種醋；利用處理一些廢棄的有機(jī)物從而生產(chǎn)甲烷，可以栽培某些種類的蘑菇豐富人類的餐桌等。（4）在形態(tài)結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核；真菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，沒有，因此不能制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。16．（3分）酸菜是東北地區(qū)特色食物，“豬肉酸菜燉粉條”是聞名遐邇的東北菜。通常用白菜等蔬菜腌漬酸菜。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。有人提出在制作酸菜時可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。生物小組對此產(chǎn)生疑問，因此就“在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進(jìn)行實驗探究，得到如下表相關(guān)數(shù)據(jù)，請分析作答下列問題。組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）（發(fā)酵溫度一直保持15℃）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號壇8%的鹽水無維生素C0.52.01.81.61.51.22號壇8%的鹽水？0.31.71.41.21.00.6（1）該實驗提出的假設(shè)是：，實驗變量是。（2）該實驗中，2號壇中應(yīng)加入適量的；設(shè)置1號壇的目的是。（3）制作酸菜時，應(yīng)加蓋并密封，這樣做既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的（填“有氧”或“無氧”）條件，又可以避免其他微生物進(jìn)入。（4）通常情況下，腌漬酸菜時所利用的細(xì)菌是。（5）分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C可以減少亞硝酸鹽含量。17．（2分）請閱讀下文，并分析回答：一天，法國一位葡萄酒造酒商向巴斯德（微生物學(xué)家）訴說了他們釀制的酒突然都變酸的狀況，懇請巴斯德幫忙。經(jīng)過觀察和研究，巴斯德發(fā)現(xiàn)好的葡萄酒中有許多酵母菌；而在變酸的酒中有的只是一些細(xì)小的桿菌。巴斯德建議，只要把釀好的葡萄酒放在一定溫度條件下加熱，便能殺死那些桿菌，葡萄酒就不會變酸。巴斯德的這一方法挽救了這家瀕臨倒閉的葡萄酒廠。（1）圖中（填字母）是酵母菌。酸酒中細(xì)小的桿菌與圖（填字母）的結(jié)構(gòu)相似。桿菌繁殖后代的方式是。（2）巴斯德發(fā)現(xiàn)好的葡萄酒中有許多酵母菌，酵母菌能把葡萄中含有的葡萄糖轉(zhuǎn)化為，并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。葡萄酒突然變酸的原因之一是由于醋酸菌或乳酸菌在酒中生長繁殖引起的。18．（2分）生物小組進(jìn)行了一次生物學(xué)科綜合實踐調(diào)查，主題為“嘗試對農(nóng)村的某些生物進(jìn)行分類”。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。甲組生物：玉米、白菜、蘿卜、松樹、小麥、槐樹。乙組生物：青蛙、蚯蚓、蝗蟲、蝸牛、田鼠、麻雀。（1）如果依據(jù)植物種子的不同，可以把甲組植物劃分為兩類。①裸子植物。②被子植物。（2）如果依據(jù)動物體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把乙組動物劃分為兩類。①無脊椎動物。②脊椎動物。實驗考察部分：觀察酵母菌（每空1分，共10分）19．（10分）課題：觀察酵母菌。實驗步驟操作要求組裝、調(diào)試顯微鏡（1）正確取放顯微鏡，選擇合適的鏡頭。若顯微鏡目鏡倍數(shù)為10×，物鏡倍數(shù)為10×，則此時顯微鏡總放大倍數(shù)為×。（2）（填“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，從而升高鏡筒。（3）正確對光，光亮合適。在外界光線較強(qiáng)時，用反光鏡的（填“凹面”或“平面”）進(jìn)行對光。制作酵母菌的臨時裝片，觀察酵母菌（4）潔凈載玻片和蓋玻片，取一滴酵母菌培養(yǎng)液，滴在載玻片上。（5）用鑷子（填“快速”或“緩慢”）蓋上蓋玻片。（6）用碘液染色，染色方法正確。（7）（填“低”或“高”）倍鏡觀察。若視野中央能看到模糊的酵母菌，需調(diào)節(jié)（填“細(xì)準(zhǔn)”或“粗準(zhǔn)”）焦螺旋，直到看到清晰的物像。（8）向監(jiān)考老師展示所觀察到的酵母菌。酵母菌呈現(xiàn)（填“圓形”或“橢圓形”）。酵母菌是（填“單”或“多”）細(xì)胞真菌，細(xì)胞內(nèi)沒有，不能進(jìn)行光合作用。有的酵母菌上長出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行生殖。整理儀器（9）將顯微鏡復(fù)原，安放好顯微鏡。（10）清潔載玻片、蓋玻片及桌面，把垃圾放入污物杯或垃圾桶。2023-2024學(xué)年遼寧省大連市普蘭店區(qū)八年級（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題1分，共12分。每題只有1個選項符合題意，請將所選答案的字母代號用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)題號內(nèi)填涂）1．（1分）5月22日為“生物多樣性國際日”。2023年國際生物多樣性日的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。目前保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（）A．家庭收養(yǎng) B．建立自然保護(hù)區(qū) C．創(chuàng)建動物園 D．設(shè)置瀕危物種的種子庫【答案】B【解答】解：把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，叫就地保護(hù)，也叫建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，ACD不符合題意，B符合題意。故選：B。2．（1分）下列生物的分類等級中，生物的共同特征最多的是（）A．種 B．科 C．綱 D．門【答案】A【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。種是最小的單位，包含的生物的共同特征最多。故選：A。3．（1分）下列生物案例中不屬于共生現(xiàn)象的是（）A．羊與其體內(nèi)的血吸蟲 B．地衣中的藻類和真菌 C．大豆與其根部的根瘤菌 D．幫助牛分解腸內(nèi)纖維素的細(xì)菌【答案】A【解答】解：A、血吸蟲寄生在羊身上，吸水羊的血液獲取營養(yǎng)，對羊百害而無一利，屬于寄生。符合題意。B、地衣中的真菌與藻類是一種共生關(guān)系，藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽，二者互惠互利，共同生活。不符合題意。C、根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。二者互惠互利，共同生活。不符合題意。D、某些細(xì)菌與羊、牛等共生，細(xì)菌可以幫助動物分解食物，而動物的腸道又可以為這些細(xì)菌提供生存的場所和食物，二者彼此依賴，共同生活，是共生關(guān)系。不符合題意。故選：A。4．（1分）蔬菜溫室大棚中經(jīng)常能見到蝸牛和蛞蝓，它們屬于軟體動物中的農(nóng)業(yè)害蟲。下列動物中同樣屬于軟體動物的是（）A．水母 B．烏賊 C．蛔蟲 D．渦蟲【答案】B【解答】解：A、水母身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門，屬于腔腸動物，A不符合題意。B、烏賊的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物，B符合題意。C、蛔蟲身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，屬于線形動物，C不符合題意。D、渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門，扁形動物，D不符合題意。故選：B。5．（1分）生物世界中有很多名不符實的案例。下列所謂的“魚”中，屬于魚類的是（）A．鱷魚 B．鯨魚 C．帶魚 D．魷魚【答案】C【解答】解：A、鱷魚的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，用肺呼吸，體內(nèi)受精，卵生，屬于爬行動物。B、鯨魚具有胎生、哺乳的特點，屬于哺乳動物。C、帶魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類。D、魷魚身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動物。故選：C。6．（1分）下列生物特征中，屬于鳥類特有的是（）①善于飛行②體表覆蓋羽毛③前肢特化成翼④體溫恒定⑤用肺呼吸A．①③ B．②⑤ C．①⑤ D．②③【答案】D【解答】解：由分析可知鳥類的主要特征，其中有的是其它動物也具有的特點，②善于飛行，昆蟲也善于飛行，④哺乳動物的體溫也是恒定的，⑤爬行動物、哺乳動物也用肺呼吸，②體表覆羽③前肢特化成翼是鳥類特有的特征，因此ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。7．（1分）下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述中錯誤的是（）A．蟬的體表有外骨骼，適于減少體內(nèi)水分散失 B．家兔門齒和臼齒很發(fā)達(dá)，有利于切斷和磨碎植物 C．麻雀體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，可以進(jìn)行氣體交換 D．扇貝的貝殼堅硬，可以起到保護(hù)作用【答案】C【解答】解：A、蟬屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，適于減少體內(nèi)水分散失，正確；B、家兔是食草性動物，門齒和臼齒很發(fā)達(dá)，有利于切斷和磨碎植物，正確；C、麻雀體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸，沒有氣體交換的功能，肺是進(jìn)行氣體交換的場所，錯誤；D、扇貝屬于軟體動物，貝殼堅硬，可以起到保護(hù)作用，正確。故選：C。8．（1分）杜鵑鳥把卵產(chǎn)在葦鶯巢中，葦鶯孵化并喂養(yǎng)杜鵑雛鳥。這種行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【解答】解：“葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥”，這是物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。因此葦鶯的這種行為解釋正確的是①先天性行為、④由遺傳物質(zhì)決定。故選：C。9．（1分）動物的運動方式千差萬別。下列動物組合中其主要運動方式不相同的是（）A．蝗蟲——鴕鳥 B．沙蠶——蟾蜍 C．海蜇——帶魚 D．螞蟻——蝮蛇【答案】B【解答】解：A、蝗蟲具有翅，鴕鳥具有翼，運動方式是飛行，正確。B、沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，運動方式是蠕動，蟾蜍屬于兩棲動物，運動方式是跳躍或爬行，錯誤。C、海蜇、帶魚生活在水中，運動方式是游泳，正確。D、螞蟻屬于節(jié)肢動物，蝮蛇屬于爬行動物，運動方式都是爬行，正確。故選：B。10．（1分）蜜蜂中的偵查蜂會通過“8字舞”或“圓形舞”把蜜源的位置告知其他蜜蜂。蜂群中這種交流信息的方式是（）A．動作 B．氣味 C．聲音 D．體色【答案】A【解答】解：蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8字舞”或“圓形舞”），向同伴通報蜜源的距離遠(yuǎn)近和方向。因此蜜蜂告訴和伙伴蜜源的距離和方向的“語言”是動作。故選：A。11．（1分）下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）A．病毒只能在生物體活細(xì)胞中繁殖 B．病毒通過產(chǎn)生孢子繁殖后代 C．各種病毒對人體都會產(chǎn)生危害 D．病毒都具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)【答案】A【解答】解：AD、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，A正確，D錯誤。B、病毒通過自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖，B錯誤。C、有的病毒寄生在人和動植物細(xì)胞內(nèi)，會對人體和動植物體造成危害，引起人類的疾病，危害經(jīng)濟(jì)作物、家禽、家畜等。但并不是所有的病毒都是有害的，人們可以利用病毒的某些特性來為人類造福，如人們可以根據(jù)噬菌體專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的特性，治療一些細(xì)菌性疾病，還可以利用病毒制成疫苗來預(yù)防由這些病毒引起的疾病，C錯誤。故選：A。12．（1分）細(xì)菌和真菌種類繁多，分布廣泛。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述中錯誤的是（）A．真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的. B．細(xì)菌對人類的生產(chǎn)生活都是有害的 C．細(xì)菌、真菌可以從菌落特點上區(qū)分 D．“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生是濫用抗生素的結(jié)果【答案】B【解答】解：A、真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的，如酵母菌為單細(xì)胞、霉菌為多細(xì)胞，A正確。B、細(xì)菌并不是對人類的生產(chǎn)生活都是有害的，與人類共生的有些細(xì)菌能夠制造維生素，如人的腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制造維生素B1和維生素K，供人體利用，對人是有益的，B錯誤。C、細(xì)菌、真菌可以從菌落的形狀、大小與顏色的特點上區(qū)分，細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色），C正確。D、“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生是濫用抗生素的結(jié)果?！俺壖?xì)菌”的形成是耐藥性變異經(jīng)過逐代選擇和積累的結(jié)果，抗生素使具有耐藥變異的細(xì)菌生存下來，濫用抗生素起到自然選擇的作用，D正確。故選：B。二、非選擇題（本題共6道小題，每空0.5分，共18分）13．（4分）如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請結(jié)合圖示回答問題。（1）關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)頭、4關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)窩等。（2）骨的運動要靠骨骼肌牽拉。當(dāng)它受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動。（3）鯉魚用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行運動；喜鵲用肺呼吸，通過附著在胸骨上的肌肉牽動兩翼飛行。鯉魚和喜鵲這兩種動物，在冬季，體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而改變很大的是鯉魚?！敬鸢浮浚?）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)軟骨（2）骨骼??；神經(jīng)（3）鰓；鰭；肺；鯉魚【解答】解：（1）圖中1關(guān)節(jié)囊，2關(guān)節(jié)腔，3關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6關(guān)節(jié)面。（2）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。（3）鯉魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。喜鵲屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，通過附著在胸骨上的肌肉牽動兩翼飛行，鯉魚的體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而改變很大，屬于變溫動物。故答案為：（1）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)軟骨（2）骨骼??；神經(jīng)（3）鰓；鰭；肺；鯉魚14．（5分）自然界中的物質(zhì)循環(huán)包括水循環(huán)、氧循環(huán)和碳循環(huán)等。如圖是有關(guān)碳循環(huán)的圖解。圖中代表二氧化碳和水。據(jù)圖回答問題。（1）圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是光合作用，②代表的是呼吸作用。（2）圖中③、④分別代表生態(tài)系統(tǒng)中不同的生物部分。③動物代表的是消費者；④細(xì)菌和真菌代表的是分解者。（3）生物圈是一個統(tǒng)一的整體，植物、動物、細(xì)菌、真菌等生物對于維持生物圈的穩(wěn)定具有重要作用。多種多樣的動物有助于維持生態(tài)平衡，有利于幫助植物傳粉和傳播種子。此外，科學(xué)家還模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能去發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的科學(xué)。例如，仿照長頸鹿的皮膚研制出特制的飛行服——抗荷服，模仿蛋殼建造的中國國家大劇院等等。細(xì)菌和真菌在自然界中也發(fā)揮著巨大作用，而且被廣泛運用于人類生活中。例如，利用醋酸菌制作各種醋；利用甲烷菌處理一些廢棄的有機(jī)物從而生產(chǎn)甲烷，可以栽培某些種類的蘑菇豐富人類的餐桌等。（4）在形態(tài)結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核；真菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，沒有葉綠體，因此不能制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活?！敬鸢浮浚?）光合；呼吸；（2）動物；分解者；（3）抗荷服；蛋殼；醋酸菌；（4）DNA；葉綠體?！窘獯稹浚?）圖中①能吸收二氧化碳和水，表示光合作用、②能釋放二氧化碳和水，表示呼吸作用。（2）③動物以植物為食，代表的是消費者；④細(xì)菌和真菌能分解動植物的遺體代表的是分解者。（3）科學(xué)家模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能去發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的科學(xué)。例如，仿照長頸鹿的皮膚研制出特制的飛行服——抗荷服，模仿蛋殼建造的中國國家大劇院等等。細(xì)菌和真菌在自然界中也發(fā)揮著巨大作用，而且被廣泛運用于人類生活中。例如，利用醋酸菌制作各種醋；利用甲烷菌處理一些廢棄的有機(jī)物從而生產(chǎn)甲烷，可以栽培某些種類的蘑菇豐富人類的餐桌等。（4）動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核等。因此，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域；真菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，沒有葉綠體，因此不能制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。故答案為：（1）光合；呼吸；（2）動物；分解者；（3）抗荷服；蛋殼；醋酸菌；（4）DNA；葉綠體。16．（3分）酸菜是東北地區(qū)特色食物，“豬肉酸菜燉粉條”是聞名遐邇的東北菜。通常用白菜等蔬菜腌漬酸菜。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。有人提出在制作酸菜時可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。生物小組對此產(chǎn)生疑問，因此就“在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進(jìn)行實驗探究，得到如下表相關(guān)數(shù)據(jù)，請分析作答下列問題。組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）（發(fā)酵溫度一直保持15℃）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號壇8%的鹽水無維生素C0.52.01.81.61.51.22號壇8%的鹽水？0.31.71.41.21.00.6（1）該實驗提出的假設(shè)是：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量有（或沒有）影響，實驗變量是維生素C。（2）該實驗中，2號壇中應(yīng)加入適量的維生素C；設(shè)置1號壇的目的是形成對照。（3）制作酸菜時，應(yīng)加蓋并密封，這樣做既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的無氧（填“有氧”或“無氧”）條件，又可以避免其他微生物進(jìn)入。（4）通常情況下，腌漬酸菜時所利用的細(xì)菌是乳酸菌。（5）分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C可以減少亞硝酸鹽含量。【答案】（1）在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量有（或沒有）影響；維生素C。（2）維生素C；形成對照。（3）無氧。（4）乳酸菌?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)探究的問題“在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”可作出的假設(shè)是：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量有影響。因此，該實驗變量是維生素C。（2）該實驗探究的問題是：維生素C對亞硝酸鹽含量的影響，1號壇中添加的物質(zhì)無維生素C，所以，2號壇中應(yīng)加入適量的維生素C。設(shè)置1號壇的目的是與添加了維生素C的2號壇形成對照。（3）（4）用于發(fā)酵泡菜的微生物是乳酸菌，乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，所以泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質(zhì)量。因此，加水封壇的目的是：設(shè)置無氧條件，利于乳酸菌發(fā)酵。故答案為：（1）在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量有（或沒有）影響；維生素C。（2）維生素C；形成對照。（3）無氧。（4）乳酸菌。17．（2分）請閱讀下文，并分析回答：一天，法國一位葡萄酒造酒商向巴斯德（微生物學(xué)家）訴說了他們釀制的酒突然都變酸的狀況，懇請巴斯德幫忙。經(jīng)過觀察和研究，巴斯德發(fā)現(xiàn)好的葡萄酒中有許多酵母菌；而在變酸的酒中有的只是一些細(xì)小的桿菌。巴斯德建議，只要把釀好的葡萄酒放在一定溫度條件下加熱，便能殺死那些桿菌，葡萄酒就不會變酸。巴斯德的這一方法挽救了這家瀕臨倒閉的葡萄酒廠。（1）圖中C（填字母）是酵母菌。酸酒中細(xì)小的桿菌與圖A（填字母）的結(jié)構(gòu)相似。桿菌繁殖后代的方式是分裂生殖。（2）巴斯德發(fā)現(xiàn)好的葡萄酒中有許多酵母菌，酵母菌能把葡萄中含有的葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。葡萄酒突然變酸的原因之一是由于醋酸菌或乳酸菌在酒中生長繁殖引起的?！敬鸢浮浚?）C；A；分裂生殖。（2）酒精。【解答】解：（1）酵母菌是單細(xì)胞真菌，真菌的細(xì)胞含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)，有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，所以C是酵母菌。A細(xì)菌是單細(xì)胞個體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，有的還有莢膜和鞭毛。酸酒中細(xì)小的桿菌屬于細(xì)菌，與圖A的結(jié)構(gòu)相似。細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌。（2）酵母菌在無氧的條件下，可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且釋放熱能。葡萄酒突然變酸的原因之一是由于醋酸菌或乳酸菌在酒中生長繁殖引起的。故答案為：（1）C；A；分裂生殖。（2）酒精。18．（2分）生物小組進(jìn)行了一次生物學(xué)科綜合實踐調(diào)查，主題為“嘗試對農(nóng)村的某些生物進(jìn)行分類”。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。甲組生物：玉米、白菜、蘿卜、松樹、小麥、槐樹。乙組生物：青蛙、蚯蚓、蝗蟲、蝸牛、田鼠、麻雀。（1）如果依據(jù)植物種子的不同，可以把甲組植物劃分為兩類。①裸子植物松樹。②被子植物玉米、白菜、蘿卜、小麥、槐樹。（2）如果依據(jù)動物體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把乙組動物劃分為兩類。①無脊椎動物蚯蚓、蝗蟲、蝸牛。②脊椎動物青蛙、田鼠、麻雀。【答案】（1）①松樹；②玉米、白菜、蘿卜、小麥、槐樹。（2）①蚯蚓、蝗蟲、蝸牛；②青蛙、田鼠、麻雀?！窘獯稹拷猓海?）種子分為裸子植物和被子植物，裸子植物種子外無果皮包被，種子裸露；被子植物種子外有果皮包被，能形成果實。如果依據(jù)植物種子的不同，可以把甲組植物（玉米