山東省東營市利津一中2024屆數(shù)學高一第二學期期末檢測試題含解析_第1頁
山東省東營市利津一中2024屆數(shù)學高一第二學期期末檢測試題含解析_第2頁
山東省東營市利津一中2024屆數(shù)學高一第二學期期末檢測試題含解析_第3頁
山東省東營市利津一中2024屆數(shù)學高一第二學期期末檢測試題含解析_第4頁
山東省東營市利津一中2024屆數(shù)學高一第二學期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省東營市利津一中2024屆數(shù)學高一第二學期期末檢測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.體積為的正方體的頂點都在同一球面上,則該球面的表面積為A. B. C. D.2.對于不同的直線l、、及平面,下列命題中錯誤的是()A.若,,則 B.若,,則C.若,,則 D.若,,則3.棱長為2的正方體的內(nèi)切球的體積為()A. B. C. D.4.已知為的三個內(nèi)角的對邊,,的面積為2,則的最小值為().A. B. C. D.5.圓的半徑是,則的圓心角與圓弧圍成的扇形面積是()A. B. C. D.6.在正項等比數(shù)列中,,為方程的兩根,則()A.9 B.27 C.64 D.817.圓心在(-1,0),半徑為的圓的方程為()A. B.C. D.8.邊長為2的正方形內(nèi)有一封閉曲線圍成的陰影區(qū)域.向正方形中隨機地撒200粒芝麻,大約有80粒落在陰影區(qū)域內(nèi),則此陰影區(qū)域的面積約為()A. B. C. D.9.圓錐的母線長為,側(cè)面展開圖為一個半圓,則該圓錐表面積為()A. B. C. D.10.已知變量與負相關,且由觀測數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù),則由該觀測數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.下圖中的幾何體是由兩個有共同底面的圓錐組成.已知兩個圓錐的頂點分別為P、Q,高分別為2、1,底面半徑為1.A為底面圓周上的定點,B為底面圓周上的動點(不與A重合).下列四個結(jié)論:①三棱錐體積的最大值為;②直線PB與平面PAQ所成角的最大值為;③當直線BQ與AP所成角最小時,其正弦值為;④直線BQ與AP所成角的最大值為;其中正確的結(jié)論有___________.(寫出所有正確結(jié)論的編號)12.若則____________13.已知遞增數(shù)列共有項,且各項均不為零,,如果從中任取兩項,當時,仍是數(shù)列中的項,則數(shù)列的各項和_____.14.的內(nèi)角的對邊分別為,若,,,則的面積為__________.15.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為______.16.已知,均為單位向量,它們的夾角為,那么__________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知,為第二象限角.(1)求的值;(2)求的值.18.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.(1)求函數(shù)的解析式,并求出的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若,求的值19.若是各項均為正數(shù)的數(shù)列的前項和,且.(1)求,的值;(2)設,求數(shù)列的前項和.20.設數(shù)列的前項和為,且.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)若,為數(shù)列位的前項和,求;(3)在(2)的條件下,是否存在自然數(shù),使得對一切恒成立?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.21.某大橋是交通要塞,每天擔負著巨大的車流量.已知其車流量(單位:千輛)是時間(,單位:)的函數(shù),記為,下表是某日橋上的車流量的數(shù)據(jù):03691215182124(千輛)3.01.02.95.03.11.03.15.03.1經(jīng)長期觀察,函數(shù)的圖象可以近似地看做函數(shù)(其中,,,)的圖象.(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求函數(shù)的近似解析式;(2)為了緩解交通壓力,有關交通部門規(guī)定:若車流量超過4千輛時,核定載質(zhì)量10噸及以上的大貨車將禁止通行,試估計一天內(nèi)將有多少小時不允許這種貨車通行?

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解題分析】試題分析:因為正方體的體積為8,所以棱長為2,所以正方體的體對角線長為,所以正方體的外接球的半徑為,所以該球的表面積為,故選A.【考點】正方體的性質(zhì),球的表面積【名師點睛】與棱長為的正方體相關的球有三個:外接球、內(nèi)切球和與各條棱都相切的球,其半徑分別為、和.2、C【解題分析】

由平面的基本性質(zhì)及其推論得:對于選項C,可能l∥n或l與n相交或l與n異面,即選項C錯誤,得解.【題目詳解】由平行公理4可得選項A正確,由線面垂直的性質(zhì)可得選項B正確,由異面直線所成角的定義可得選項D正確,對于選項C,若l∥α,n∥α,則l∥n或l與n相交或l與n異面,即選項C錯誤,故選C.【題目點撥】本題考查了平面中線線、線面的關系及性質(zhì)定理與推論的應用,屬簡單題.3、C【解題分析】

根據(jù)正方體的內(nèi)切球的直徑與正方體的棱長相等可得結(jié)果.【題目詳解】因為棱長為2的正方體的內(nèi)切球的直徑與正方體的棱長相等,所以直徑,內(nèi)切球的體積為,故選:C.【題目點撥】本題主要考查正方體的內(nèi)切球的體積,利用正方體的內(nèi)切球的直徑與正方體的棱長相等求出半徑是解題的關鍵.4、D【解題分析】

運用三角形面積公式和余弦定理,結(jié)合三角函數(shù)的輔助角公式和正弦型函數(shù)的值域最后可求出的最小值.【題目詳解】因為,所以,即,令,可得,于是有,因此,即,所以的最小值為,故本題選D.【題目點撥】本題考查了余弦定理、三角形面積公式,考查了輔助角公式,考查了數(shù)學運算能力.5、C【解題分析】

先將化為弧度數(shù),再利用扇形面積計算公式即可得出.【題目詳解】所以扇形的面積為:故選:C【題目點撥】題考查了扇形面積計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.6、B【解題分析】

由韋達定理得,再利用等比數(shù)列的性質(zhì)求得結(jié)果.【題目詳解】由已知得是正項等比數(shù)列本題正確選項:【題目點撥】本題考查等比數(shù)列的三項之積的求法,關鍵是對等比數(shù)列的性質(zhì)進行合理運用,屬于基礎題.7、A【解題分析】

根據(jù)圓心和半徑可直接寫出圓的標準方程.【題目詳解】圓心為(-1,0),半徑為,則圓的方程為故選:A【題目點撥】本題考查圓的標準方程的求解,屬于簡單題.8、B【解題分析】

依題意得,豆子落在陰影區(qū)域內(nèi)的概率等于陰影部分面積與正方形面積之比,即可求出結(jié)果.【題目詳解】設陰影區(qū)域的面積為,由題意可得,則.故選:B.【題目點撥】本題考查隨機模擬實驗,根據(jù)幾何概型的意義進行模擬實驗計算陰影部分面積,關鍵在于掌握幾何概型的計算公式.9、B【解題分析】

由圓錐展開圖為半徑為的半圓,得出其弧長等于圓錐的底面圓周長,可得出圓錐底面圓的半徑,然后利用圓錐的表面積公式可計算出圓錐的表面積.【題目詳解】一個圓錐的母線長為,它的側(cè)面展開圖為半圓,半圓的弧長為,即圓錐的底面周長為,設圓錐的底面半徑是,則得到,解得,這個圓錐的底面半徑是,圓錐的表面積為.故選:B.【題目點撥】本題考查圓錐表面積的計算,計算時要結(jié)合已知條件列等式計算出圓錐的相關幾何量,考查運算求解能力,屬于中等題.10、D【解題分析】

由于變量與負相關,得回歸直線的斜率為負數(shù),再由回歸直線經(jīng)過樣本點的中心,得到可能的回歸直線方程.【題目詳解】由于變量與負相關,排除A,B,把代入直線得:成立,所以在直線上,故選D.【題目點撥】本題考查回歸直線斜率的正負、回歸直線過樣本點中心,考查基本數(shù)據(jù)處理能力.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、①③【解題分析】

由①可知只需求點A到面的最大值對于②,求直線PB與平面PAQ所成角的最大值,可轉(zhuǎn)化為到軸截面距離的最大值問題進行求解對于③④,可采用建系法進行分析【題目詳解】選項①如圖所示,當時,四棱錐體積最大,選項②中,線PB與平面PAQ所成角最大值的正弦值為,所以選項③和④,如圖所示:以垂直于方向為x軸,方向為y軸,方向為z軸,其中設,.,設直線BQ與AP所成角為,,當時,取到最大值,,此時,由于,,,所以取不到答案選①、③【題目點撥】幾何體的旋轉(zhuǎn)問題需要結(jié)合動態(tài)圖形和立體幾何基本知識進行求解,需找臨界點是正確解題的關鍵,遇到難以把握的最值問題,可采用建系法進行求解.12、【解題分析】因為,所以=.故填.13、【解題分析】

∵當時,仍是數(shù)列中的項,而數(shù)列是遞增數(shù)列,∴,所以必有,,利用累加法可得:,故,得,故答案為.點睛:本題主要考查了數(shù)列的求和,解題的關鍵是單調(diào)性的利用以及累加法的運用,有一定難度;根據(jù)題中條件從中任取兩項,當時,仍是數(shù)列中的項,結(jié)合遞增數(shù)列必有,,利用累加法可得結(jié)果.14、【解題分析】

由已知及正弦定理可得:,進而利用余弦定理即可求得a的值,進而可求c,利用三角形的面積公式即可求解.【題目詳解】,由正弦定理可得:,,由余弦定理,可得,整理可得:或(舍去),,,故答案為:.【題目點撥】本題注意考查余弦定理與正弦定理的應用,屬于中檔題.正弦定理主要有三種應用:求邊和角、邊角互化、外接圓半徑.15、【解題分析】

利用二倍角降冪公式和輔助角公式可得出,然后解不等式,即可得出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.【題目詳解】,解不等式,得,因此,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.故答案為:.【題目點撥】本題考查正弦型三角函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求解,一般利用三角恒等變換思想將三角函數(shù)解析式化簡,考查計算能力,屬于中等題.16、.【解題分析】分析:由,均為單位向量,它們的夾角為,求出數(shù)量積,先將平方,再開平方即可的結(jié)果.詳解:∵,故答案為.點睛:平面向量數(shù)量積公式有兩種形式,一是,二是,主要應用以下幾個方面:(1)求向量的夾角,(此時往往用坐標形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直則;(4)求向量的模(平方后需求).三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解題分析】

(1)根據(jù)同角三角函數(shù)平方關系即可求得結(jié)果;(2)利用同角三角函數(shù)商數(shù)關系可求得,代入兩角和差正切公式可求得結(jié)果.【題目詳解】(1)為第二象限角(2)由(1)知:【題目點撥】本題考查同角三角函數(shù)值的求解、兩角和差正切公式的應用;易錯點是忽略角所處的范圍,造成三角函數(shù)值符號求解錯誤.18、(1);遞增區(qū)間為;(2)【解題分析】

(1)由圖可知其函數(shù)的周期滿足,從而求得,進而求得,再代入點的坐標可得值,從而求得解析式;解不等式,可得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;(2)由題意可得,結(jié)合,得到,利用平方關系,求得,之后利用差角余弦公式求得結(jié)果.【題目詳解】(1)設函數(shù)的周期為,由圖可知,∴,即,∵,∴,∴,上式中代入,有,得,,即,,又∵,∴,∴,令,解得,即的遞增區(qū)間為;(2),又,∴,∴;∴.【題目點撥】該題考查的是有關三角函數(shù)的問題,涉及到的知識點有根據(jù)圖象確定函數(shù)解析式,求正弦型函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,同角三角函數(shù)關系式,利用整體角思維,結(jié)合差角正弦公式求三角函數(shù)值,屬于簡單題目.19、(1)1,3;(2).【解題分析】

(1)當時,,解得.由數(shù)列為正項數(shù)列,可得.當時,,又,解得.由,解得;(2)由.可得.當時,.當時,,可得.由.利用裂項求和方法即可得出.【題目詳解】(1)當時,,解得.數(shù)列為正項數(shù)列,∴.當時,,又,解得.由,解得.(2),∴.∴.當時,.當時,.時也符合上式.∴..故.【題目點撥】本題考查了數(shù)列遞推關系、通項公式、裂項求和方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.20、(1)(2)(3)【解題分析】

(1)根據(jù)題干可推導得到,進而得到數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的通項公式得到結(jié)果;(2)由錯位相減的方法得到結(jié)果;(3)根據(jù)第二問得到:,數(shù)列單調(diào)遞增,由數(shù)列的單調(diào)性得到數(shù)列范圍.【題目詳解】(1)由,令,則,又,所以.當時,由可得,,即,所以是以為首項,為公比的等比數(shù)列,于是.(2)∴∴從而.(3)由(2)知,∴數(shù)列單調(diào)遞增,∴,又,∴要恒成立,則,解得,又,故.【題目點撥】這個題目考查的是數(shù)列通項公式的求法及數(shù)列求和的常用方法;數(shù)列通項的求法中有常見的已知和的關系,求表達式,一般是寫出做差得通項,但是這種方法需要檢驗n=1時通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論