2023年新聞專業(yè)暑假實踐報告

2023年新聞專業(yè)暑假實踐報告新聞專業(yè)暑假實踐報告1

20xx年2月至3月底兩個月時間，我在《石獅僑報》社實踐。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，凡事得謹慎當心。

實踐目的

1.1通過本次實踐使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的學問。

1.2通過本次實踐使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

1.3本次實踐對我完成畢業(yè)實踐報告起到很重要的作用。

2實踐時間

20xx年2月8日—3月3日。早上9點上班到2點，下午2點上班到6點。周三晚上加班，周六停一天，挺輕松了。

3實踐地點

福建省石獅市群英北路僑聯(lián)商廈7樓

4實踐單位

《石獅僑報》社。

5關(guān)于《石獅僑報》，由石獅市歸國華僑聯(lián)合會主管、石獅僑報社主辦，是一份周報，每周三出稿，周四見報，所以，相比日報，就不會那么勞碌與驚慌。對于我這個初學者來說也蠻好的，至少不會有太大的壓力。報社里現(xiàn)在的工作人員將近xx年賽過十多年的讀書。兩個月的實踐時間雖然不長，但是我從中學到了許多學問，關(guān)于做人，做事，做學問。

5.1“在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的實力”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論學問用到的很少很少。平常我在修改稿件時，只能在自己以前的基礎上努力自學盡快駕馭有關(guān)新聞學的學問。平日里勤動腦、動手、好學多問。

由于住的地方離實踐單位比較遠，所以每天8點不到就得起床，留給個人支配的時間更少。我必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。

5.2實踐，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己實力的欠缺和學問的匱乏。實踐這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己就業(yè)之路做打算。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的打算。

在我選擇這個專業(yè)的時候，我就聽別人說過，這個職業(yè)須要很廣的交際圈。這次參與實踐以后我真正體會這一點?！叭瞬皇?，誰會主動給你供應素材啊?!”是啊，摯友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔憂丟失了大事務。然而要有這樣一個勝利的摯友圈須要自信、開朗、真摯為基礎。我在采訪的時候常常會臉紅，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣簡單讓采訪對象產(chǎn)生驚慌，影響采訪效果。所以接下來我須要加強這方面的熬煉。

我學過《新聞采訪教程》，里面有個引用“事先有探討、有打算，是采訪深化、效率高的關(guān)鍵”。在實際采訪活動中，我深刻感受到訪前打算的重要性。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子：3月5號，是一年一度的“3·5”國際消費者權(quán)益愛護日.當時要做這篇稿子的是張記者。但他突然有其他新聞要采，于是叫我去獅城國際廣場采訪消協(xié)現(xiàn)場詢問會。因為接到通知很突然，對這方面的資料沒有打算。所以臨時在網(wǎng)上查了一些相關(guān)信息，還好在開幕前趕到了現(xiàn)場。現(xiàn)場詢問了許多工作人員，拍了一些照片，拿了許多資料，了解了不少事情。那次采訪很勝利，有了采訪的側(cè)重點，避開了無謂的話題。

5.3后來慢慢多了自己采訪的機會，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現(xiàn)，幸好記者們都很樂意幫助我，告知我哪些地方做的不夠好，須要改進，哪些地方可以做得更好。例如說，剛起先采訪時，問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強，不夠針對，有時問問題又過于肯定，被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進。這些問題，在課堂上老師都有強調(diào)過要避開的，聽的時候似乎很簡單，但是到了自己真正操作的時候，常常都是遇到一些自己不熟識的題目和采訪對象，手忙腳亂，心里驚慌得被訪對象回答什么都記不清晰，也無法說根據(jù)他們的回答接著跟進問下去。

后來自己總結(jié)的時候，也認為，在實踐的過程中，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的，不能遇到什么自己不熟識的采訪對象時，就慌驚慌張的。

我們須要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平常的磨練，更須要對整個事務的“了如指掌”。況且是周報，無論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡潔，而是應當深化調(diào)查探討，寫出深度，寫得深刻。

跟張記者學習寫稿的時間并不長，同時也發(fā)覺了自己的不足。從我個人觀點看，我們學生在不斷的視察和學習中，發(fā)覺一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫。我在和張記者學習寫稿的時候有這樣一個體會：拿個新聞素材改寫是很順手的。然而當我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進去的重點，哪些方面又是可以舍去的。這是記者的一個“上手慢”問題。所以我覺得須要在接下來的學習中注意動手實力的培育。

6實踐感總結(jié)和體會

6.1實踐工作的總結(jié)

實踐過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)驗了一個漸漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標軸上還在原點的左邊，須要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子。

這兩個月的實踐，我參加了不同的活動，記者采訪、寫稿、參加策劃等，對領域內(nèi)的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實踐，我感受到了壓力，感覺要學的東西太多了，要彌補的東西也不少。

我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學的，尤其疏忽理論學問的學習?，F(xiàn)在我發(fā)覺其實我們新聞人每做一步，當中都有理論和業(yè)務學問的影子。而且學問面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都須要肯定的學問面和對該行業(yè)學問的了解。雖然臨時打算很重要，但是也肯定不能忽視平常打算這樣的一個積累的過程。

6.2實踐工作的體會

在完全的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

從實踐的起先到實踐的深化，再到實踐的結(jié)束，我進一步了解了自己，有了自己的一個志向定位，一個今后的安排準備。努力變更自己，努力提高自己，努力讓自己適應，讓自己發(fā)光。

記者這個行業(yè)就像是參與一個馬拉松競賽，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個過程，但是在這個過程中，不會有人去幫你，是不是能成功，都是靠你自己。

人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。

新聞專業(yè)暑假實踐報告2

在暑假里，我沒有出去打工，而是利用暑假的時間自學電腦。在新聞系的一個學期里，我發(fā)覺自己的電腦操作水平在班里列第一，倒數(shù)第一。不光學了部分軟件的運用，還學習了簡易的系統(tǒng)維護和硬件修理，希望大二時的能夠嫻熟操作，完成份內(nèi)事物。

商丘火炬?zhèn)鬟f因故取消，我也就失去了作為火炬先鋒隊的機會，因此，沒有了這次珍貴的熬煉機會，是暑假里的一個損失。緊接著奧運開幕，作為各類體育賽事的綜合盛會，我充分利用這段時間，加深對于各類競賽規(guī)則的了解，以及賽事狀況的相識。在遇到諸如籃球、足球競賽的時候，我在下面用文字的方式模擬解說，并從各聞名解說員那里學習一般話，以迎接大二時播音主持這門課程的學習。

奧運期間，我受公安部門的托付，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天下午，我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的狀況下，最終打探到此嫌疑人的居處。次日早晨，公安干警便依據(jù)我所供應的信息和照片認出此人，并實施抓捕。后來得知，此案在九月初告破，我也算是對此案做了應有的努力。

在這次行動中，我懂得了什么叫定點視察，什么叫忍耐和果敢，原來一線公安人員是那么不簡單??！留著精彩的'奧運賽事不能看，還要離開家，在車里一等就是一夜，我對他們這種奮斗和吃苦的精神所打動。假如不是親身經(jīng)驗，還真有些電視情節(jié)的色調(diào)。當然，這是后話，至于所拍照片，本人實在無法公布。

要是說實踐，暑假里還有一項，就是上街找新聞。

令就是寫了三篇新聞報道，惋惜都沒被報社接受。

通過我的調(diào)查，發(fā)覺商丘市區(qū)內(nèi)，總共有兩座體育場，一座位于市一高南約500米處，另一座在商丘師范學院南（現(xiàn)已與新校區(qū)合并）。第一座條件設施很完善，但遲遲沒有開放，在門口的保安處，也沒打探到更多消息。看著美麗的體育場不能被利用，實在有些惋惜。新小區(qū)的體育場喧鬧特別，設施也很齊備，足球場里和跑道上都是踢球、慢跑的市民。后面的籃球場和網(wǎng)球場更是成為了學生們的地盤。暑假放假，不少市區(qū)的學生都利用這段時間強身健體。不足之處就是這里終歸距離市區(qū)有些遠，旁邊又沒有醫(yī)院、診所等衛(wèi)生場所，假如運動時出了意外，市民將無法在第一時間接受醫(yī)療處理。

在家休息的時候，我看了許多關(guān)于足球和籃球的新聞報道及競賽錄像，發(fā)覺體育新聞這一塊，通常有四方面的問題：

1。標題單純追求轟動效應。如新浪網(wǎng)上，有篇名為《切爾西為失羅比尼奧又驚又怒小法罕見炮轟巴西邊鋒》的報道，乍一看還以為小法說了什么狠話，事實上只是一句：“我不相識他，但我可不希望我的一個隊友這么做，終歸在聯(lián)賽首輪這么重要的競賽前，這樣做令人不快?！睂α_比尼奧的最終時刻加盟表示自己的觀點，卻用了一個這么大的標題。事實上，這樣的事情屢見不鮮。

2。搶發(fā)新聞。在《林良鋒視察英超》一文中，羅比尼奧轉(zhuǎn)會去了切爾西，并以此進行評論。事實上，該文章發(fā)表于8月29日，當時的羅比尼奧還在皇馬，兩天后的31日，他才轉(zhuǎn)會，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞間或還能見到。

3。數(shù)字嬉戲?qū)映霾桓F。假如有球會為調(diào)整陣容，買入球員花費3000萬，賣出球員得到4000萬，那么文章就會宣揚：“3000萬大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以為是凈支出3000萬呢。更有甚者，明知英國用英鎊，為了引起轟動效應，有意轉(zhuǎn)換成美元，數(shù)額因此翻倍，這類數(shù)字嬉戲在體育消息中被廣泛運用。

4。導語冗長，跟主題無關(guān)。又是導語的問題。假如消息是說現(xiàn)在的狀況，導語卻是一大段長長的回顧，貌似是在賣弄筆者的專業(yè)學問。這類回顧不如放在末段，用最有新聞性的文字做導語。

我看競賽錄像，探討解說員在遇到種種狀況時的反映，總結(jié)出一些閱歷。比如在短暫沒有想好球員名稱及基本狀況時，有意將話題轉(zhuǎn)到球場上，之后再接著介紹。遇到連續(xù)的精彩鏡頭時，語氣緩慢的加強，這樣會是競賽更有看頭，更吸引人。在競賽沉悶的時間里，兩名解說員往往會以對話的形式聊與競賽關(guān)系不大，但最近很受關(guān)注的話題，來保持收視率。。。。。。

總之，這個暑假過得還算充溢，希望自己在新的學期里，能不斷提高，更加成熟！

新聞專業(yè)暑假實踐報告3

在學校里原本以為學習理論學問就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實踐，才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學的理論學問與實踐是否相關(guān)，也只有真正在實踐中知道所學習的是否好用。

在短暫的十天實踐，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作，這是我當時的觀念。但是我進入報社實踐的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛起先還想以沒有學過報紙編輯為理由拒絕實踐?？墒菍嵺`的機會是通過關(guān)系層才爭取到的，怎么可以放棄呢?再者，不會的事情漸漸學就會了。于是我硬著頭皮起先了自己的實踐生涯。

實踐的第一天，我滿懷好心情去報社。走進編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽?幸好在學校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實踐老師叫我熟識環(huán)境，先把工作組的人溝通溝通。當然，我的實踐一天，就在和報紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來的實踐會帶來便利。

實踐的其次天，熟識環(huán)境后，今日我就要真正進入排版工作。可是，實踐老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作。看來我的工作量還是蠻大的，我也沒有怪老師的理由，于是耐性地看起她所給我的資料?？赐昴敲炊嗟膱蠹?，我才發(fā)覺原來排版并不是我想象中簡潔，這些都是一些排版出錯的報紙，應當總結(jié)，避開歷史性重復錯誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步了解排版的流程。

實踐的第三天，我認為應當可以讓實踐老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務是要我自己了解計算機排版的初步學問。令我可喜的是我業(yè)余所學的計算機學問最終派上用場了。所以今日任務提前完成，由于我對計算機的操作較嫻熟，老師特別觀賞我就把明天要我做的事情今日也做了。我耐性地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上細心的制作、排版，我假如不專心的話，明天自己上場會出丑的。時間在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動鼠標中消逝，這天又過了。

實踐的第四天，我才真正起先我的主旋律??報紙的排版。我將自己近來幾天所學的學問運用到今日的報紙排版中來。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有肯定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結(jié)構(gòu)有獨特的視角。頭版，其次版，第三版，……最終一版的內(nèi)容報道也沒有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒有處理協(xié)調(diào)，對新聞稿的主次性沒有很清晰。這一天我就在不斷的改進中度過的。

實踐的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的手出來的，無比的喜悅。今日我的主動性也比昨天強了，在同一工作組的人員們也都特殊照看我，幫助我度過一些難關(guān)。今日的工作量明顯要比昨天大，因為這是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不行缺少的，我在一旁向他們講講我的看法與建議，而且有寫時候計算機操作還須要我的光顧。成天下來，人比較累呀，可是學到了很多新學問，這是對我辛勤耕耘的回報。

接下來的幾天都是重復著類似第四、五天的工作。短暫的十天實踐，讓我感覺到理論與實踐會有代溝，怎么樣才會讓代溝越來越小呢?最好的方法在實踐中不斷對自己所學的學問進行更新，進行補充。

新聞專業(yè)暑假實踐報告4

在暑假里，我沒有出去打工，而是利用暑假的時間自學電腦。在新聞系的一個學期里，我發(fā)覺自己的電腦操作水平在班里列第一，倒數(shù)第一。不光學了部分軟件的運用，還學習了簡易的系統(tǒng)維護和硬件修理，希望大二時的能夠嫻熟操作，完成份內(nèi)事物。

商丘火炬?zhèn)鬟f因故取消，我也就失去了作為火炬先鋒隊的機會，因此，沒有了這次珍貴的熬煉機會，是暑假里的一個損失。緊接著奧運開幕，作為各類體育賽事的綜合盛會，我充分利用這段時間，加深對于各類競賽規(guī)則的了解，以及賽事狀況的相識。在遇到諸如籃球、足球競賽的時候，我在下面用文字的方式模擬解說，并從各聞名解說員那里學習一般話，以迎接大二時播音主持這門課程的學習。

奧運期間，我受公安部門的托付，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的狀況下，最終打探到此嫌疑人的居處。次日早晨，公安干警便依據(jù)我所供應的信息和照片認出此人，并實施抓捕。后來得知，此案在九月初告破，我也算是對此案做了應有的努力。

在這次行動中，我懂得了什么叫定點視察，什么叫忍耐和果敢，原來一線公安人員是那么不簡單??！留著精彩的奧運賽事不能看，還要離開家，在車里一等就是一夜，我對他們這種奮斗和吃苦的精神所打動。假如不是親身經(jīng)驗，還真有些電視情節(jié)的色調(diào)。當然，這是后話，至于所拍照片，本人實在無法公布。

要是說實踐，暑假里還有一項，就是上街找新聞。

令就是寫了三篇新聞報道，惋惜都沒被報社接受。

通過我的調(diào)查，發(fā)覺商丘市區(qū)內(nèi)，總共有兩座體育場，一座位于市一高南約500米處，另一座在商丘師范學院南（現(xiàn)已與新校區(qū)合并）。第一座條件設施很完善，但遲遲沒有開放，在門口的保安處，也沒打探到消息?？粗利惖捏w育場不能被利用，實在有些惋惜。新小區(qū)的體育場喧鬧特別，設施也很齊備，足球場里和跑道上都是踢球、慢跑的市民。后面的籃球場和網(wǎng)球場更是成為了學生們的地盤。暑假放假，不少市區(qū)的學生都利用這段時間強身健體。不足之處就是這里終歸距離市區(qū)有些遠，旁邊又沒有醫(yī)院、診所等衛(wèi)生場所，假如運動時出了意外，市民將無法在第一時間接受醫(yī)療處理（萬文庫）。

在家休息的時候，我看了許多關(guān)于足球和籃球的新聞報道及競賽錄像，發(fā)覺體育新聞這一塊，通常有四方面的問題：標題單純追求轟動效應。如網(wǎng)上，有篇名為《切爾西為失羅比尼奧又驚又怒小法罕見炮轟巴西邊鋒》的報道，乍一看還以為小法說了什么狠話，事實上只是一句：“我不相識他，但我可不希望我的一個隊友這么做，終歸在聯(lián)賽首輪這么重要的競賽前，這樣做令人不快。”對羅比尼奧的最終時刻加盟表示自己的觀點，卻用了一個這么大的標題。事實上，這樣的事情屢見不鮮。

2.搶發(fā)新聞。在《林良鋒視察英超》一文中，羅比尼奧轉(zhuǎn)會去了切爾西，并以此進行評論。事實上，該文章發(fā)表于8月29日，當時的羅比尼奧還在皇馬，兩天后的31日，他才轉(zhuǎn)會，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞間或還能見到。

3.數(shù)字嬉戲?qū)映霾桓F。假如有球會為調(diào)整陣容，買入球員花費3000萬，賣出球員得到4000萬，那么文章就會宣揚：“3000萬大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以為是凈支出3000萬呢。更有甚者，明知英國用英鎊，為了引起轟動效應，有意轉(zhuǎn)換成美元，數(shù)額因此翻倍，這類數(shù)字嬉戲在體育消息中被廣泛運用。

4.導語冗長，跟主題無關(guān)。又是導語的問題。假如消息是說現(xiàn)在的狀況，導語卻是一大段長長的回顧，貌似是在賣弄的專業(yè)學問。這類回顧不如放在末段，用最有新聞性的文字做導語。

我看競賽錄像，探討解說員在遇到種種狀況時的反映，總結(jié)出一些閱歷。比如在短暫沒有想好球員名稱及基本狀況時，有意將話題轉(zhuǎn)到球場上，之后再接著介紹。遇到連續(xù)的精彩鏡頭時，語氣緩慢的加強，這樣會是競賽更有看頭，更吸引人。在競賽沉悶的時間里，兩名解說員往往會以對話的形式聊與競賽關(guān)系不大，但最近很受關(guān)注的話題，來保持收視率......

總之，這個暑假過得還算充溢，希望自己在新的學期里，能不斷提高，更加成熟！

新聞專業(yè)暑假實踐報告5

目的和意義：為了讓我們把所學的專業(yè)學問與社會實踐結(jié)合起來，深化了解自己的專業(yè)，體驗作為新聞工作者的實際生活以及媒體的業(yè)務運作，理論聯(lián)系實際，在實踐中領悟?qū)I(yè)基礎學問與技能，了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實質(zhì)性內(nèi)容，學校支配我們12新聞班全體同學進行了為期二個月的認知實習，暑假新聞專業(yè)認知社會實踐報告范文。

20xx年2月22日-7月24日這段期間，我被支配在“合肥晚報-服務熱線”進行實習工作。20xx年8月2日-8月26日期間，自己聯(lián)系，在《中國食品質(zhì)量報》安徽記者站進行實習工作，起先了在學校時完全不一樣的生活。實習結(jié)束，回想起在暑假實習的那段日記，心里感受頗多。

實習過程：

一、初到報社——懵懂

第一次道報社時6月22日，我跟班里其他三個同學一起去合肥晚報廣告部報到。因為是第一次去，里面的人我們都不相識，里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中，我們幾個人都在那狹小的辦公室里坐也不是，站也不是的，覺得自己實在是多余。下午的時候，孫處把我和胡同學叫去，說“服務熱線”那邊也缺人，問我們可情愿去，想想自己在這邊也實在是“多余”和那邊的“缺人”，和學校說的“聽從報社支配”的囑咐，我和胡同學去了“服務熱線”那邊，起先了在“服務熱線”為期一個月的接熱線的實習內(nèi)容工作，就這樣懵懵懂懂的起先了我的暑假認知實習，社會實踐報告《暑假新聞專業(yè)認知社會實踐報告范文》。

二、實習生活初期

實習的前兩天，馬主任說我們主要是了解工作內(nèi)容，學習一下陳姐和郭姐是如何接熱線的，同時要熟識和精確了解服務內(nèi)容和服務價格等工作細微環(huán)節(jié)。

兩天之后，正式上崗。剛起先的時候還覺得挺簇新，但是時間一久就沒耐性了。但是馬主任說接電話時肯定要熱心、真誠和耐性，因為或許我們的一句話就會影響到晚報社的聲譽。在本著不給晚報社丟臉，不給學校丟臉的“工作看法”，我在那仔細踏實工作了一個多月。我知道。即使