吉林省松原市前郭縣南部學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試卷

吉林省松原市前郭縣南部學(xué)區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（每題只有一個正確選項，每小題1分，共20分）1．（1分）年初，我國的“深海勇士”號出?？碧剑?700多米的深海處意外發(fā)現(xiàn)了珍貴的約1.5米長的紅珊瑚（）A．腔腸動物 B．扁形動物 C．線形動物 D．節(jié)肢動物2．（1分）如圖是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．A為前端，B為后端，判斷依據(jù)是A靠近[1]環(huán)帶而B遠離環(huán)帶 B．B為前端，A為后端，判斷依據(jù)是B遠離[1]環(huán)帶而A靠近環(huán)帶 C．大雨過后會出現(xiàn)蚯蚓爬出地面的現(xiàn)象，原因是大雨限制了蚯蚓外出覓食 D．將蚯蚓放置在干燥的沙土中不久將死亡，原因是干燥的沙土溫度太高3．（1分）福壽螺是來自南美的外來入侵物種，危害水稻、荷花等水生農(nóng)作物和植物，且缺少天敵。下列有關(guān)福壽螺的說法（）A．具有螺旋形的貝殼 B．柔軟的身體表面有外套膜 C．利用足在水中運動 D．靠表膜在水中呼吸4．（1分）動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是（）A．線形動物 B．環(huán)節(jié)動物 C．節(jié)肢動物 D．軟體動物5．（1分）“沒有買賣，就沒有殺戮”。由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮（）A．鯊魚屬于脊椎動物 B．鯊魚屬于恒溫動物 C．鯊魚鱗片的表面有黏液，起保護身體作用 D．鯊魚依靠身體的擺動游動6．（1分）下列都屬于兩棲動物的一組是（）A．鱷魚、青蛙 B．大鯢、海龜 C．蟾蜍、大鯢 D．蟾蜍、海龜7．（1分）“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開”，燕子在飛行中需要消耗大量能量。下列敘述中（）A．心跳頻率快，運輸能力強 B．氣囊輔助呼吸，可獲得充足氧氣 C．骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空 D．食量大，消化能力強8．（1分）2020年6月，穿山甲升級為國家一級保護動物。穿山甲被覆鱗甲，外觀很像爬行動物（）A．具有脊柱 B．體內(nèi)受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳9．（1分）構(gòu)建模型是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。小秦用木棒、橡皮筋、氣球、螺母等制作肌肉牽拉骨運動的模型（如圖），其中最合理的是（）A． B． C． D．10．（1分）每年春天，北京雨燕從非洲南部飛至北京，在高大宏偉、層臺累榭的古建筑上安家筑巢、繁育后代。到7月至8月，經(jīng)由亞歐大陸飛回非洲。雨燕遷徙途經(jīng)的國家，大部分位于“一帶一路”沿線（）A．遷徙行為 B．覓食行為 C．防御行為 D．攻擊行為11．（1分）“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列屬于動物傳遞信息的“行為語言”是（）A．烏賊遇到敵害時釋放墨汁 B．河蚌受到驚擾時關(guān)閉貝殼 C．壁虎斷尾求生 D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞12．（1分）有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”（）A．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 B．人毀壞了鬼針草 C．人幫助鬼針草傳播果實、種子 D．人幫助鬼針草傳粉13．（1分）下列對細菌和真菌培養(yǎng)方法的敘述錯誤的是（）A．先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 B．配制好的培養(yǎng)基不用進行高溫滅菌就可以直接接種 C．在沒接種前不能隨意打開培養(yǎng)基的蓋子 D．接種后要將培養(yǎng)基放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進行培養(yǎng)14．（1分）被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（）A．列文?虎克 B．達爾文 C．巴斯德 D．弗萊明15．（1分）下列食品與其保存方法對應(yīng)不正確的是（）A．罐頭﹣﹣曬制煙熏法 B．袋裝牛奶﹣﹣巴氏消毒法 C．干蘑菇﹣﹣脫水法 D．咸鴨蛋﹣﹣腌制法16．（1分）下列對病毒的認識正確的是（）A．病毒一旦浸入人體，就會使人患病 B．可以利用病毒制成疫苗預(yù)防疾病 C．病毒主要給人和動物帶來危害，對植物沒有危害 D．病毒進行繁殖時，利用的是自己細胞里的營養(yǎng)物質(zhì)17．（1分）同學(xué)們對校園植物進行了調(diào)查，如果想對調(diào)查的植物進行分類，最好根據(jù)植物的哪些器官（）A．根、莖、葉 B．莖、葉、花 C．種子、根、莖 D．花、果實、種子18．（1分）生物分類等級中，最基本的分類單位是（）A．界 B．綱 C．屬 D．種19．（1分）畫思維導(dǎo)圖是進行對比的有效方法。觀察如圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列特征不能寫在陰影區(qū)的是（）A．具有細胞結(jié)構(gòu) B．要進行呼吸作用 C．能夠繁殖后代 D．能夠自己制造有機物20．（1分）“感動中國人物”——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產(chǎn)油菜品種，造福當?shù)匕傩?。這種培育方法利用了（）A．物種的多樣性 B．基因的多樣性 C．環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性二、非選擇題（每空1分，共30分）21．（5分）為探究防止食品腐敗的方法，同學(xué)們利用滅菌后的器材進行了如下實驗。請結(jié)合實驗回答問題：組別甲乙丙裝置步驟用酒精燈加熱至肉湯沸騰3～5分鐘，自然冷卻置于4℃環(huán)境中置于室溫條件下置于室溫條件下連續(xù)觀察3天結(jié)果3天內(nèi)未見渾濁第3天明顯渾濁3天內(nèi)未見渾濁（1）如果以溫度為變量，應(yīng)選擇甲組和組進行對照，該對照實驗除了溫度不同外，其他條件均相同。（2）乙、丙兩組實驗結(jié)果表明，導(dǎo)致肉湯腐敗的細菌和真菌主要來自。（3）食品腐敗主要是由細菌和真菌的生長繁殖引起的，其中細菌通過的方式進行繁殖。（4）該實驗啟示我們，延長食品保存時間可以采用的措施有：（寫出一條即可）。22．（6分）微生物在自然界中分布廣泛，與人類關(guān)系十分密切。如圖中，即甲表示大腸桿菌，圖丙表示新冠病毒。請你根據(jù)所學(xué)知識，據(jù)圖回答問題。（1）病毒個體十分微小，必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒的形態(tài)；病毒結(jié)構(gòu)簡單外殼和②遺傳物質(zhì)兩部分組成；病毒不能獨立生活，必須在其他生物的活細胞內(nèi)。（2）圖甲和圖乙兩種生物的生殖方式不同，圖乙是用繁殖的。（3）圖甲和圖乙相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞內(nèi)沒有；圖甲和圖乙的細胞內(nèi)都沒有（填結(jié)構(gòu)名稱），只能利用現(xiàn)成的有機物維持生活，所以大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。23．（7分）生物分類是研究生物的一種基本方法。如圖是?？Ⅴ庺~、蜜蜂、蝸牛、鴿子、熊貓這6種動物的分類表解圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）在生物分類上，上述6種動物所屬的最大共同單位是；根據(jù)動物體內(nèi)有無，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。（2）圖中②代表的動物的名稱是，該動物類群的特征是成員之間按照等級分化而建立分工，因此，它們是具有行為的動物。（3）圖中⑤代表的動物名稱是。（4）蜘蛛與上述六種動物中的（填圖中數(shù)字序號）動物具有最多的相同特征。（5）對生物進行分類的意義在于可以弄清它們之間的關(guān)系和進化關(guān)系。24．（6分）2023年9月21日，神舟十六號航天員乘組為全國青少年開展了“天宮課堂”第四次授課。據(jù)了解，航天員在空間站工作期間需通過體育鍛煉來保證身體的良好狀態(tài)（1）如圖一所示，當航天員登上太空自行車時，上肢需要先屈肘握住扶手。完成屈肘動作時（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，肱三頭肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（2）蹬車動作是由骨、關(guān)節(jié)和協(xié)調(diào)配合完成的。此項運動除了依賴運動系統(tǒng)的參與外，還依賴于系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。（3）圖二所示為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，當航天員進行太空慢跑時，其中[⑤]能夠讓關(guān)節(jié)更加靈活，能夠讓關(guān)節(jié)更牢固的結(jié)構(gòu)是[②]及它外面所包裹的韌帶。25．（6分）請仔細閱讀下列材料，分析并回答問題：材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在過，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。物種滅絕的速度不斷地加快。材料二：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因，如下表所示：原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%（1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為。（2）由材料二可知，哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是。（3）生物多樣性包括生物種類的多樣性，的多樣性和的多樣性。（4）保護生物多樣性最有效的措施是。（5）作為一名中學(xué)生，在保護生物多樣性方面你準備怎么做？（寫一條即可）。

參考答案與試題解析一、選擇題（每題只有一個正確選項，每小題1分，共20分）1．（1分）年初，我國的“深海勇士”號出?？碧?，在1700多米的深海處意外發(fā)現(xiàn)了珍貴的約1.5米長的紅珊瑚（）A．腔腸動物 B．扁形動物 C．線形動物 D．節(jié)肢動物【分析】腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、?？?、水螅、珊瑚蟲?！窘獯稹拷猓簧汉飨x生活在水中，體內(nèi)有消化腔，因此屬于腔腸動物。故選：A?！军c評】熟記掌握腔腸動物的主要特征及其與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵。2．（1分）如圖是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A．A為前端，B為后端，判斷依據(jù)是A靠近[1]環(huán)帶而B遠離環(huán)帶 B．B為前端，A為后端，判斷依據(jù)是B遠離[1]環(huán)帶而A靠近環(huán)帶 C．大雨過后會出現(xiàn)蚯蚓爬出地面的現(xiàn)象，原因是大雨限制了蚯蚓外出覓食 D．將蚯蚓放置在干燥的沙土中不久將死亡，原因是干燥的沙土溫度太高【分析】1、圖中：A是前端，B是后端；1是環(huán)帶，2是體節(jié)。2、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體細長、許多體節(jié)構(gòu)成、有剛毛或疣足?！窘獯稹拷猓篈B、A為前端，靠近1環(huán)帶是前端，A正確；C、大雨過后會出現(xiàn)蚯蚓爬出地面的現(xiàn)象，導(dǎo)致蚯蚓周圍的氧氣不足，C錯誤；D、蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸，D錯誤。故選：A?！军c評】解答此題要掌握蚯蚓的特征。3．（1分）福壽螺是來自南美的外來入侵物種，危害水稻、荷花等水生農(nóng)作物和植物，且缺少天敵。下列有關(guān)福壽螺的說法（）A．具有螺旋形的貝殼 B．柔軟的身體表面有外套膜 C．利用足在水中運動 D．靠表膜在水中呼吸【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等?！窘獯稹拷猓篈BC、福壽螺生活在淡水中，柔軟的身體表面有外套膜，運動器官是足。正確。D、福壽螺生活在水中。錯誤。故選：D。【點評】只要熟練掌握了軟體動物的主要特征即可解答本題。4．（1分）動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是（）A．線形動物 B．環(huán)節(jié)動物 C．節(jié)肢動物 D．軟體動物【分析】節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓豪ハx綱，是動物界中種類最多，分布最廣的一個類群，約占整個動物界種的2/3、節(jié)肢動物門、數(shù)量最大，可見D符合題意。故選：C?！军c評】注意掌握動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物。5．（1分）“沒有買賣，就沒有殺戮”。由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮（）A．鯊魚屬于脊椎動物 B．鯊魚屬于恒溫動物 C．鯊魚鱗片的表面有黏液，起保護身體作用 D．鯊魚依靠身體的擺動游動【分析】（1）鯊魚屬于魚類，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，終生生活水中。（2）在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物?！窘獯稹拷猓篈、鯊魚屬于脊椎動物。B、鯊魚屬于變溫動物。C、鯊魚體型是流線型，C正確。D、鯊魚依靠身體的擺動游動。故選：B?！军c評】關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。6．（1分）下列都屬于兩棲動物的一組是（）A．鱷魚、青蛙 B．大鯢、海龜 C．蟾蜍、大鯢 D．蟾蜍、海龜【分析】1、兩棲動物的主要特征：動物幼體生活在水中，成體大多數(shù)生活在陸地上，少數(shù)種類生活在水中。用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。心臟兩心房，一心室，血液為混合血，不完全的雙循環(huán)。皮膚裸露，能分泌黏液，依賴于濕潤的的環(huán)境，有輔助呼吸的作用。2、爬行動物的主要特征：陸生爬行，少數(shù)種類后生入水或穴居；體被表皮形成的鱗片或真皮形成的骨板，缺乏皮膚腺體；四肢強大，趾端具爪，適于爬行；用肺呼吸，體內(nèi)受精、陸地繁殖；體溫不穩(wěn)定。【解答】解：鱷魚、海龜屬于爬行動物，四肢強大，適于爬行、大鯢，它們的幼體用鰓呼吸生活在水中，皮膚輔助呼吸，ABD不符合題意。故選：C?！军c評】解答此題要掌握動物分類的知識。7．（1分）“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開”，燕子在飛行中需要消耗大量能量。下列敘述中（）A．心跳頻率快，運輸能力強 B．氣囊輔助呼吸，可獲得充足氧氣 C．骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空 D．食量大，消化能力強【分析】的食量非常大，在飛行過程中需要消耗大量能量；胸肌發(fā)達，牽動兩翼可完成飛行動作；鳥類的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧?！窘獯稹拷猓篈、鳥的心臟有四腔，心跳快，循環(huán)能力強，與提供能量有關(guān)。B、鳥類的體內(nèi)有許多氣囊，為飛行提供充足的氧，與提供能量有關(guān)。C、骼輕便牢固，與提供能量無關(guān)。D、鳥的食量非常大，與提供能量有關(guān)。故選：C?！军c評】回答此題的關(guān)鍵是明確鳥類與空中飛行生活相適應(yīng)的特征。8．（1分）2020年6月，穿山甲升級為國家一級保護動物。穿山甲被覆鱗甲，外觀很像爬行動物（）A．具有脊柱 B．體內(nèi)受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳【分析】哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．【解答】解：穿山甲雖然被覆鱗甲，外觀很像爬行動物，屬于哺乳動物。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．9．（1分）構(gòu)建模型是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。小秦用木棒、橡皮筋、氣球、螺母等制作肌肉牽拉骨運動的模型（如圖），其中最合理的是（）A． B． C． D．【分析】骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，于是軀體就會產(chǎn)生運動，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的、橡皮筋、肌肉，D符合題意。故選：D。【點評】熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生及其之間關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。10．（1分）每年春天，北京雨燕從非洲南部飛至北京，在高大宏偉、層臺累榭的古建筑上安家筑巢、繁育后代。到7月至8月，經(jīng)由亞歐大陸飛回非洲。雨燕遷徙途經(jīng)的國家，大部分位于“一帶一路”沿線（）A．遷徙行為 B．覓食行為 C．防御行為 D．攻擊行為【分析】1、動物的行為可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會行為、定向行為、通訊行為等，各種行為都是動物對復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。2、動物所有尋找、選擇并靠吞咽攝入體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的行為統(tǒng)稱為覓食行為。3、防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為。4、攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。在動物界中，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗?！窘獯稹拷猓簞游锏倪w徙行為是指動物周期性的較長距離往返于不同棲居地的行為，因此北京雨燕這種行為是遷徙行為，BCD不符合題意。故選：A?！军c評】解答此題要掌握動物行為的類型及特點。11．（1分）“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列屬于動物傳遞信息的“行為語言”是（）A．烏賊遇到敵害時釋放墨汁 B．河蚌受到驚擾時關(guān)閉貝殼 C．壁虎斷尾求生 D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞【分析】群體中的信息交流是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動物通過動作、聲音、氣味等進行信息交流。【解答】解：A．烏賊遇到天敵難以脫身時會釋放墨汁，因此屬于防御行為；B．河蚌一旦受到驚擾，因此屬于防御行為；C．壁虎“自動斷尾”是為了吸引敵害的注意，因此又屬于防御行為；D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞，這是群體中不同動物個體之間傳遞信息的“行為語言”。故選：D?！军c評】解答此題要掌握動物通訊的相關(guān)知識。12．（1分）有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”（）A．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 B．人毀壞了鬼針草 C．人幫助鬼針草傳播果實、種子 D．人幫助鬼針草傳粉【分析】動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子?！窘獯稹拷猓鹤匀唤缰械膭游锖椭参镌陂L期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)。動物能夠幫助植物傳播果實和種子。當人在草叢中行走時，人在這一過程中所起的作用是幫助鬼針草傳播種子。因此ABD不符合題意。故選：C。【點評】解答此題要掌握動物在自然界中作用。13．（1分）下列對細菌和真菌培養(yǎng)方法的敘述錯誤的是（）A．先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 B．配制好的培養(yǎng)基不用進行高溫滅菌就可以直接接種 C．在沒接種前不能隨意打開培養(yǎng)基的蓋子 D．接種后要將培養(yǎng)基放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進行培養(yǎng)【分析】培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法和實驗步驟：（1）配制培養(yǎng)基，首先要配置含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，原因細菌的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，而不是瓊脂，瓊脂是一種沸騰冷卻后能膠化成固體的物質(zhì)。（2）高溫滅菌，對配制的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌，防止其他細菌侵入影響實驗。（3）冷卻后為它接種。（4）在恒溫箱中培養(yǎng)，細菌在溫度適宜的地方繁殖速度比較快。注意：定期觀察并組詳細記錄?！窘獯稹拷猓篈、細菌真菌的生活需要有機物，A正確。B、為防止其他雜菌對實驗的影響，B錯誤。C、在沒接種前不能隨意打開培養(yǎng)基的蓋子，C正確。D、細菌真菌的生長需要適宜的溫度，D正確。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細菌和真菌的方法和要求。14．（1分）被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（）A．列文?虎克 B．達爾文 C．巴斯德 D．弗萊明【分析】巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻，被稱為“微生物學(xué)之父”?！窘獯稹拷猓喊退沟率欠▏⑸飳W(xué)家、化學(xué)家，而不能憑空產(chǎn)生、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，被稱為“微生物學(xué)之父”。故選：C?！军c評】關(guān)鍵點：巴斯德被稱為“微生物學(xué)之父”。關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識，其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解。15．（1分）下列食品與其保存方法對應(yīng)不正確的是（）A．罐頭﹣﹣曬制煙熏法 B．袋裝牛奶﹣﹣巴氏消毒法 C．干蘑菇﹣﹣脫水法 D．咸鴨蛋﹣﹣腌制法【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。【解答】解：A、罐頭﹣﹣罐藏法。B、袋裝牛奶﹣﹣巴氏消毒法；C、干蘑菇﹣﹣脫水法；D、咸鴨蛋﹣﹣腌制法；故選：A。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道常見食品保存的方法。16．（1分）下列對病毒的認識正確的是（）A．病毒一旦浸入人體，就會使人患病 B．可以利用病毒制成疫苗預(yù)防疾病 C．病毒主要給人和動物帶來危害，對植物沒有危害 D．病毒進行繁殖時，利用的是自己細胞里的營養(yǎng)物質(zhì)【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。【解答】解：A、由于不同人的體質(zhì)存在差異，都一定會患上相應(yīng)的疾病。B、有的病毒是有益的，B錯誤。C、有的病毒給人和動物帶來危害，如煙草花葉病毒能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。D、病毒進行繁殖時，利用寄主細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)進行繁殖。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知病毒結(jié)構(gòu)特點及其與人類的關(guān)系。17．（1分）同學(xué)們對校園植物進行了調(diào)查，如果想對調(diào)查的植物進行分類，最好根據(jù)植物的哪些器官（）A．根、莖、葉 B．莖、葉、花 C．種子、根、莖 D．花、果實、種子【分析】花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定?！窘獯稹拷猓荷飳W(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)、果實和種子等生殖器官比根、莖，生存的時間比較短，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定、果實和種子等器官。故選：D。【點評】被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點，要注意掌握。18．（1分）生物分類等級中，最基本的分類單位是（）A．界 B．綱 C．屬 D．種【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種。【解答】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，我們對生物進行分類、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，也是最小的分類單位，共同特征最多。故選：D。【點評】此題考查生物的分類有關(guān)知識點，解題的關(guān)鍵是明確種是最基本的分類單位。19．（1分）畫思維導(dǎo)圖是進行對比的有效方法。觀察如圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列特征不能寫在陰影區(qū)的是（）A．具有細胞結(jié)構(gòu) B．要進行呼吸作用 C．能夠繁殖后代 D．能夠自己制造有機物【分析】（1）生物的基本特征有：新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖后代、遺傳變異、應(yīng)激性、適應(yīng)并影響環(huán)境、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成。（2）生物分為植物、動物和微生物。植物細胞比動物細胞多細胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分含有），葉綠體是光合作用的場所?！窘獯稹拷猓簣D中的大熊貓和竹子都是生物，大熊貓屬于動物，都具有細胞結(jié)構(gòu)、能夠繁殖后代的特征、液泡和葉綠體（綠色部分含有），能夠自己制造有機物，不能夠自己制造有機物，D符合題意。故選：D?！军c評】掌握生物的基本特征和動植物細胞的異同點是解題的關(guān)鍵。20．（1分）“感動中國人物”——“油菜花父子”沈克泉和沈昌健利用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產(chǎn)油菜品種，造福當?shù)匕傩?。這種培育方法利用了（）A．物種的多樣性 B．基因的多樣性 C．環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【解答】解：A、利用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產(chǎn)油菜品種不是利用物種的多樣性。B、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別。用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產(chǎn)油菜品種利用了基因多樣性。C、環(huán)境的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容。D、用野生油菜與本地油菜雜交培育出了高產(chǎn)油菜品種不是利用生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。二、非選擇題（每空1分，共30分）21．（5分）為探究防止食品腐敗的方法，同學(xué)們利用滅菌后的器材進行了如下實驗。請結(jié)合實驗回答問題：組別甲乙丙裝置步驟用酒精燈加熱至肉湯沸騰3～5分鐘，自然冷卻置于4℃環(huán)境中置于室溫條件下置于室溫條件下連續(xù)觀察3天結(jié)果3天內(nèi)未見渾濁第3天明顯渾濁3天內(nèi)未見渾濁（1）如果以溫度為變量，應(yīng)選擇甲組和乙組進行對照，該對照實驗除了溫度不同外，其他條件均相同控制單一變量。（2）乙、丙兩組實驗結(jié)果表明，導(dǎo)致肉湯腐敗的細菌和真菌主要來自空氣。（3）食品腐敗主要是由細菌和真菌的生長繁殖引起的，其中細菌通過分裂的方式進行繁殖。（4）該實驗啟示我們，延長食品保存時間可以采用的措施有：低溫保存（真空保存）（寫出一條即可）。【分析】（1）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。（2）食品腐敗的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖?！窘獯稹拷猓海?）甲組和乙組進行對照，實驗變量是溫度，實驗變量是細菌和真菌，應(yīng)選擇甲組和乙組進行對照，其他條件均相同。（2）乙組和丙組對照，實驗變量是細菌和真菌，導(dǎo)致肉湯腐敗的細菌和真菌主要來自空氣。（3）細菌通過分裂進行繁殖，細菌的繁殖速度很快，不到半小時就會分裂一次。（4）該實驗啟示我們，延長食品保存時間可以采用的措施有低溫保存。故答案為：（1）乙；控制單一變量（2）空氣（3）分裂（4）低溫保存（真空保存）【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是確定實驗變量，設(shè)置對照實驗。22．（6分）微生物在自然界中分布廣泛，與人類關(guān)系十分密切。如圖中，即甲表示大腸桿菌，圖丙表示新冠病毒。請你根據(jù)所學(xué)知識，據(jù)圖回答問題。（1）病毒個體十分微小，必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒的形態(tài)；病毒結(jié)構(gòu)簡單蛋白質(zhì)外殼和②遺傳物質(zhì)兩部分組成；病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)。（2）圖甲和圖乙兩種生物的生殖方式不同，圖乙是用孢子繁殖的。（3）圖甲和圖乙相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞內(nèi)沒有成形的細胞核；圖甲和圖乙的細胞內(nèi)都沒有葉綠體（填結(jié)構(gòu)名稱），只能利用現(xiàn)成的有機物維持生活，所以大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者?！痉治觥坎《緵]有細胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內(nèi)。圖中甲大腸桿菌屬于細菌、乙是青霉屬于真菌、丙是病毒，①是蛋白質(zhì)外殼，②內(nèi)部遺傳物質(zhì)?！窘獯稹拷猓海?）病毒的個體非常小，比細菌還小得多，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活，病毒就無法進行生命活動。（2）圖甲是細菌，圖乙是真菌；圖甲和圖乙的生殖方式也不同，它的生殖方式是孢子生殖。（3）圖甲和圖乙相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是圖甲細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，屬于真核生物，不能自己制造有機物，大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。故答案為：（1）蛋白質(zhì)；寄生（2）沒有成形的細胞核；孢子。（3）成形的細胞核；葉綠體【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及其生殖方式。23．（7分）生物分類是研究生物的一種基本方法。如圖是海葵、鯉魚、蜜蜂、蝸牛、鴿子、熊貓這6種動物的分類表解圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）在生物分類上，上述6種動物所屬的最大共同單位是界；根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。（2）圖中②代表的動物的名稱是蜜蜂，該動物類群的特征是成員之間按照等級分化而建立分工，因此，它們是具有社會行為的動物。（3）圖中⑤代表的動物名稱是熊貓。（4）蜘蛛與上述六種動物中的②（填圖中數(shù)字序號）動物具有最多的相同特征。（5）對生物進行分類的意義在于可以弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系?！痉治觥可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近?！窘獯稹拷猓海?）分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大。題述中的動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物，它們所屬的最大共同分類單位是界。（2）②為無脊椎動物，無硬殼，可確定②是蜜蜂，具有社會行為。（3）由圖中可看出⑤是胎生的，題述動物中只有熊貓是胎生的，在生殖方面的主要特征是胎生。（4）蜘蛛的體內(nèi)沒有脊柱，無硬殼，屬于節(jié)肢動物，因此共同特征最多。（5）生物分類是研究生物的一種基本方法?？茖W(xué)地將生物進行分類。故答案為：（1）界；脊柱。；（2）蜜蜂；社會；（3）熊貓；（4）②；（5）進化?！军c評】理解掌握動物的分類依據(jù)，靈活地對動物進行分類是解題的關(guān)鍵。24．（6分）2023年9月21日，神舟十六號航天員乘組為全國青少年開展了“天宮課堂”第四次授課。據(jù)了解，航天員在空間站工作期間需通過體育鍛煉來保證身體的良好狀態(tài)（1）如圖一所示，當航天員登上太