2023年幼兒園教師工作總結(jié)簡短

2023年幼兒園教師工作總結(jié)簡短幼兒園老師工作總結(jié)簡短1

本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學(xué)過程中，孩子們經(jīng)驗的質(zhì)和量的改變，而且接受實力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。

首先，孩子們的進步！由于年齡的增長，孩子們的實力也逐步增加，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己整理桌椅；從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和懇求他人幫助；從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩；從小班被褥一塌糊涂到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進步！學(xué)習(xí)方面，到中班后一天的課程漸漸加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也漸漸加長，孩子們在接受實力和自我調(diào)整實力得到了加強！

再次，共同的適應(yīng)！由小班到中班，老師從三位到兩位，工作量和負(fù)荷多了很多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜愛，也經(jīng)驗了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了很多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅毅不屈！

還有，家長的支持和合作。在這一學(xué)期里，我們共舉了兩次家長會，一次家長開放日，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時辰表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通，家訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣，須要我們進行教化，還有的小摯友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，須要家長的支持和協(xié)作，這些使我們工作進行得更加順當(dāng)和井井有條。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的`環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上，我們依據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的愛好，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點，構(gòu)畫設(shè)計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性，把整個活動室的一邊，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū)，使孩子們的相對面積增大。在娃娃家，小超市以及動手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板，動物拼圖，并剛好更換玻璃球所運用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了按部就班。孩子們早上晨間活動到早操時，都是戀戀不舍的離開區(qū)域；由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少。

另外，老師的成長。進入中班，課程的增多，使我們兩位老師的工作節(jié)奏快了很多，今日把明天一天的課備好，剛好作好教具，有的須要家長協(xié)作，由此也提高了我們與家長溝通的實力。老師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我相識的提高，自我管理，組織實力的提高，在沒有副班老師的協(xié)作下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的平安。另外，利用中午值班時間，看點書，常常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高。主動進修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了老師的相識看法和自我修養(yǎng)的提高。

工作的成果。在這一學(xué)期中，我們主動工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，主動參加了各項活動，在衛(wèi)生方面，我們留意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢；午睡時，留意到每個幼兒，確保幼兒平安，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當(dāng)然，在課程上，我們也要仔細(xì)備好，盡量照看到每一個幼兒！

幼兒園老師工作總結(jié)簡短2

時間飛逝，歲月如流、看著我們班小摯友在歡聲笑語中，一步一步走向成長的蹤跡，作為老師我感到無限的欣慰，通過這學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個小摯友都有了很大的進步。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)

1、在教化教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況，仔細(xì)制定學(xué)期工作安排，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教化活動，幫助他們獲得了豐富的生活閱歷，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們還開展了親子閱讀活動，在家長的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下使孩子們增加獨立視察力、閱讀力。

2、我們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題，剛好解決問題。我們隨時引導(dǎo)幼兒留意視察身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先找尋那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩？仔細(xì)排查班級里的擔(dān)心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，教化幼兒不觸摸危急的角落。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序上，我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子時，我們實行排隊按依次拿，這樣就不會發(fā)生搶凳子、挑凳子的現(xiàn)象了。我們注意培育孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會遇到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和限制，須要老師不斷地探究和實踐，有時還須要一點點的技巧

3、在一日生活中，我們也做到了師幼不分開，老師仔細(xì)監(jiān)護幼兒的一日活動、我們盡量做到老師都在教室，和孩們一起上課、學(xué)習(xí)。下課和幼兒一同嬉戲，監(jiān)護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板、上廁所監(jiān)督幼兒排隊，不跑不推。每天入園和離園，我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒，不但熬煉了幼兒的禮貌用語，更重要的是為了平安接送幼兒，和幼兒及家進步行剛好有效地溝通、還能在第一時間了解幼兒在家狀況。

二、衛(wèi)生保健

我們班注意保教并重，細(xì)心關(guān)切每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整齊、舒適沒有細(xì)菌的環(huán)境中。

三、家園聯(lián)系

家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我們都剛好向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予剛好的激勵和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，幫助幼兒訂正，讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教化和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

另外，我班家園聯(lián)系欄常常宣揚各種幼兒保健學(xué)問，依據(jù)季節(jié)，進行防火防電、甲型H1N1流感、手足口病等各種預(yù)防宣揚。

通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的`笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們信任只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。

一份耕耘，一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步，他們健康、聰慧、活潑。但還是有不足之處，因此我有以下安排：

1、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的實力；

2、加強對幼兒的探討，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量；

3、發(fā)揮本班三位老師的