《宏偉奇觀天安門(mén)》名師教案

學(xué)而優(yōu)教有方2/2課題宏偉奇觀天安門(mén)單元第二單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“直線”、“斜線”、“曲線”工具的使用方法。2.能打開(kāi)自己保存的圖畫(huà)。3.會(huì)使用計(jì)算機(jī)的文件夾。核心素養(yǎng)描述信息意識(shí)：了解數(shù)據(jù)的作用與價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生用電腦熟練地作畫(huà)。計(jì)算思維：能根據(jù)需要選用合適的數(shù)字設(shè)備解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生用鼠標(biāo)簡(jiǎn)要的表達(dá)自己的繪畫(huà)想法與思路。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：借助信息科技進(jìn)行簡(jiǎn)單的多媒體作品創(chuàng)作、展示、交流,嘗試開(kāi)展數(shù)字化創(chuàng)新活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的操作知識(shí)。信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，養(yǎng)成良好的操作計(jì)算機(jī)習(xí)慣。重點(diǎn)掌握“直線”、“斜線”、“曲線”工具的使用方法；能打開(kāi)自己保存的圖畫(huà)。難點(diǎn)掌握“直線”、“斜線”、“曲線”工具的使用方法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課天安門(mén)位于中國(guó)北京市中心，故宮的南端，屬于首批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一，中國(guó)國(guó)家象征之一。天安門(mén)正中門(mén)洞上方懸掛著毛澤東畫(huà)像，兩邊分別是“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”的大幅標(biāo)語(yǔ)。我們中國(guó)有很多宏偉的景觀，讓我們把它們畫(huà)出來(lái)吧！思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)講授新課學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.掌握“直線”、“斜線”、“曲線”工具的使用方法。2.能打開(kāi)自己保存的圖畫(huà)。3.會(huì)使用計(jì)算機(jī)的文件夾。我們的任務(wù)用“直線”、“斜線”、“曲線”工具畫(huà)天安門(mén)和萬(wàn)里長(zhǎng)城；使用并管理自己計(jì)算機(jī)中的文件夾。跟我做1.學(xué)畫(huà)天安門(mén)為了繪制北京天安門(mén)，我們先分別學(xué)習(xí)“直線”、“斜線”、“曲線”工具的使用方法。畫(huà)直線的操作步驟①單擊工具箱中的“直線”工具。②選擇需要的線條寬度。③選擇線條顏色。④將鼠標(biāo)光標(biāo)移到繪圖區(qū)直線的開(kāi)始位置⑤按住鼠標(biāo)左鍵不松手拖動(dòng)到直線的終點(diǎn)位置。松開(kāi)左鍵一條直線就畫(huà)好了畫(huà)斜線用“直線”工具不僅可以畫(huà)出水平線，還可以畫(huà)出垂直線和斜線呢！在畫(huà)線的時(shí)候，請(qǐng)你按住鍵盤(pán)上的Shift鍵不松手，然后畫(huà)豎直直線及與水平成45°角的斜線。想一想通過(guò)上述方法看看畫(huà)出了什么？試一試通過(guò)直線工具畫(huà)出水平直線、豎直直線和水平成45°角的斜線畫(huà)曲線利用“曲線”工具可以幫助我們畫(huà)出帶有一個(gè)彎或兩個(gè)彎的光滑曲線。下面是畫(huà)曲線的操作步驟（如圖所示）。①單擊“曲線”工具。②在樣式區(qū)中選擇需要的線條寬度。③單擊顏料盒中任一種喜歡的顏色，選擇線條顏色。④鼠標(biāo)指針移動(dòng)到繪圖區(qū)中曲線起點(diǎn)處按下鼠標(biāo)左鍵。⑤拖動(dòng)鼠標(biāo)到曲線終點(diǎn)位置，松開(kāi)鼠標(biāo)，畫(huà)出一條直線。⑥繪制一個(gè)彎的曲線：在剛剛畫(huà)好的直線中間位置，按下鼠標(biāo)左鍵，向上拖動(dòng)鼠標(biāo)。當(dāng)彎曲程度滿意時(shí)，在滿意的位置上單擊鼠標(biāo)，一個(gè)彎的曲線就畫(huà)好了。⑦繪制兩個(gè)彎的曲線：在曲線第一個(gè)彎處，按下鼠標(biāo)左鍵，向上拖動(dòng)鼠標(biāo)；在曲線第二個(gè)彎處，按下鼠標(biāo)左鍍，向下拖動(dòng)鼠標(biāo)，這樣兩個(gè)彎的曲線就畫(huà)好了。試一試?yán)蒙鲜龇椒ó?huà)出一個(gè)彎曲的曲線、一個(gè)彎曲的曲線及多個(gè)彎曲的曲線。2.學(xué)會(huì)打開(kāi)并保存自己的畫(huà)你會(huì)打開(kāi)保存在計(jì)算機(jī)中的繪畫(huà)作品嗎？下面我們一起學(xué)習(xí)打開(kāi)保存在“我的文檔”中的天安門(mén)圖片吧！操作步驟①在畫(huà)圖軟件中打開(kāi)“文件”菜單，單擊“打開(kāi)”選項(xiàng)，出現(xiàn)“打開(kāi)”對(duì)話框。②在“打開(kāi)”對(duì)話框中選擇文件保存的位置“我的文檔”。③雙擊文件名“天安門(mén)圖形”就打開(kāi)文件了（或單擊文件名“天安門(mén)圖形”后，再單擊“打開(kāi)”按鈕）。試一試同學(xué)們，現(xiàn)在你能用“直線”、“斜線”、“曲線”工具把打開(kāi)的天安門(mén)圖片補(bǔ)充完整嗎？溫馨提示一般在用計(jì)算機(jī)繪畫(huà)的過(guò)程中我們要隨時(shí)保存自己的作品。想一想還記得我們學(xué)過(guò)的保存文件的方法嗎？如果你在新畫(huà)紙上畫(huà)了一些圖畫(huà)或者對(duì)原來(lái)的圖畫(huà)進(jìn)行了一些改動(dòng)，那么你單擊畫(huà)圖軟件窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕后，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框，詢問(wèn)是否要保存改動(dòng)后的圖畫(huà)。在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕，然后在出現(xiàn)的“保存為”對(duì)話框中給修改后的文件起個(gè)名字，再單擊“保存”按鈕就可以了。保存文件的方法不止一種。我們還可以通過(guò)單擊“文件”菜單的“另存為”選項(xiàng)進(jìn)行保存。這樣如果這次沒(méi)有畫(huà)完，只要我們保存下來(lái)，下節(jié)課還可以繼續(xù)畫(huà)。試一試請(qǐng)你將自己補(bǔ)充完整的“天安門(mén)圖形”文件保存在“我的文檔”文件夾中。小博士天地計(jì)算機(jī)中的文件夾在生活中，同學(xué)們的物品都會(huì)分類(lèi)整理存放，比如衣服放在衣柜里，碗和盤(pán)子放在櫥柜里，書(shū)本放在書(shū)架上……為了便于管理，計(jì)算機(jī)中的文件也可以分類(lèi)整理存放。在計(jì)算機(jī)中用文件夾來(lái)存放文件，所以我們可以在自己的計(jì)算機(jī)中根據(jù)自己的喜好建立幾個(gè)常用的文件夾，如art、music等。建立文件夾的操作步驟①雙擊“我的電腦”，打開(kāi)要?jiǎng)?chuàng)建文件夾的磁盤(pán)，比如D盤(pán)。②在打開(kāi)的D盤(pán)窗口空白位置單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“新建”中“文件夾”命令，如圖所示。③將“新建文件夾”改成自己喜歡的名字（比如music）。這樣你就可以把自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè)保存在“music”文件夾中了。課堂練習(xí)我國(guó)舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城在古代是用來(lái)抵御外敵的，長(zhǎng)城上每隔一段就有一個(gè)瞭望臺(tái)，用來(lái)觀察軍情和互通情報(bào)。讓我們用今天學(xué)過(guò)的“直線”、“斜線”和“曲線”工具畫(huà)出長(zhǎng)城吧。通過(guò)老師演示學(xué)生動(dòng)手操作，提高動(dòng)手能力。小組交流、分享學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過(guò)教師的講解，以小組合作的方式，開(kāi)展探討交流，完成任務(wù)。通過(guò)老師演示學(xué)生動(dòng)手操作，提高動(dòng)手能力。小組交流、分享學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過(guò)老師演示學(xué)生動(dòng)手操作，提高動(dòng)手能力。小組交流、分享學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過(guò)教師的講解，以小組合作的方式，開(kāi)展探討交流，完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過(guò)教師的講解，以小組合作的方式，開(kāi)展探討交流，完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)，并分組匯報(bào)。

培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且鍛煉動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，并且鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。通過(guò)小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，并且鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，并且鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力通過(guò)小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，并且鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。通過(guò)小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生