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PAGEPAGE10/中班音樂(lè)教案《三只猴子》121、手偶表演（小床一張；玩偶小猴四只1（教師操作手偶（想媽媽急得大聲叫，快快下來(lái)別再跳。（一）（師唱歌曲13子們不知跑到哪兒去了，床上床下都找不到，……”他們?nèi)ツ膬毫?3、師：現(xiàn)在你最想對(duì)他們說(shuō)什么？（幼兒討論（121121么了？（1）們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，最后一只小猴子怎么樣了？（2、3）2（歌曲一3（旋律第二遍4（旋律第三遍1（2，（1）23還有哪里不能跳？在幼兒園，有小朋友在床上跳嗎？我們可以在哪跳？112345PPT，）23們有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話呢？（5782、受傷的猴子要去哪里??？（醫(yī)院）（老師出示醫(yī)院）41(1)142（更生氣）……""那現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友跟41212（2）（3）（2（3（4（1、在傾聽(tīng)和參與游戲的過(guò)程中逐步學(xué)唱歌曲。2、體驗(yàn)歌曲的詼諧、幽默。32、教師按節(jié)奏念第一段歌詞提問(wèn)：（1）（2）媽媽是怎么做的？（3）31、師幼完整學(xué)唱第一段（2—32、看看床上還有幾只猴子？（兩只）3、最后剩下幾只？（1）12312345受傷的情景。師："有趣吧？我這有三只小猴子，你們有沒(méi)有？4們不知跑到哪兒去了（幼兒猜測(cè)34（⒈教師第一次示范清唱歌曲（第一段床⑵配上手指動(dòng)作，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，做一做吧！按節(jié)⒊第二次示范演唱（第二、三段⑵看動(dòng)畫(huà)揭曉結(jié)果。小猴子們都去哪里了呀？（醫(yī)院012123(2)1好嗎？這是一首歌曲，聽(tīng)聽(tīng)歌里有什么？(播放音樂(lè))你們聽(tīng)到了什么？（）2、邊玩手指游戲（三只手指代表三只猴子）xxxx3、表演歌曲。出示xxxxx/xxxxx/xxxxx/xxxxx這樣？你想對(duì)小猴說(shuō)什么？(運(yùn)用突入呈現(xiàn)的方式讓孩子們較好的理解歌詞內(nèi)容，讓幼兒自己來(lái)思考正確的做法)我們能不能在床上做放松動(dòng)作。（通過(guò)討論讓幼兒理解亂蹦亂跳是很危險(xiǎn)的，結(jié)合生2123412341（表現(xiàn)出猴子的調(diào)皮1234263334|322——|5222223一只猴子在床上跳，他的頭上21111——|63334|322——摔了一個(gè)包，媽媽急得大聲叫。摔了一個(gè)包，媽媽急得大聲
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