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文檔簡介

1、培養(yǎng)學生的造型能力。23d④調節(jié)畫面。三、創(chuàng)作指導。四、指導制作。五、觀賞評講作業(yè)。教學內容教學準備1、揭示課題。④調節(jié)畫面。abC1課毛線貼畫制作環(huán)節(jié)：1231、學生自愿結合（2-3）二、自主活動（能夠幾人一組，也能夠一人制作一、（雕塑是從雕刻的深淺分為浮雕和圓雕（通過用多個線繩有規(guī)律的排列形成不同的塊面2、[課件觀賞作品]A、柳樹（塊面體現(xiàn)）B、花朵（線和面體現(xiàn)構思畫面（構圖飽滿，勾畫輪廓選擇線繩（注意色彩的搭配貼雙面膠（細、中寬的區(qū)別粘貼線繩（不同的排列 一（。一、引導階段ABC1、揭示課題。同a、長、短線粘貼而成abcd調節(jié)畫面。1（2、小組討論設計意圖。1、揭示課題。④調節(jié)畫面。abcd點明制作要點：ABC1、學生自愿結合（2-3）二、自主活動（能夠幾人一組，也能夠一人制作1、培養(yǎng)學生的造型能力。23一、引導觀察，復習毛線貼畫環(huán)節(jié)（邊示范邊解說④調節(jié)畫面。二、創(chuàng)作指導。三、指導制作。四、觀賞評講

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