版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE4小學(xué)志愿者活動方案今年的3月5日是第十個“中國青年志愿者服務(wù)日”,也是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表紀念日,為進一步弘揚雷鋒精神,宣傳志愿服務(wù)理念,倡導(dǎo)文明新風(fēng),切實做好送健康、送服務(wù)、送知識、送綠色、送溫暖等工作,我校決定于三月份集中開展“志愿者在行動”公益活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、活動時間3月1日至3月31日。二、活動內(nèi)容安排(一)、宣傳發(fā)動1、召開班主任工作會議,布置落實縣局文件精神。2、舉行一次“弘揚志愿精神,熱情回報社會”為主題的國旗下講話。時間:3月16日第六周星期一負責(zé)人:杜靜3、舉行“弘揚志愿精神,熱情回報社會——志愿者在行動”主題班隊會。時間:3月18日下午第三節(jié)課班隊會負責(zé)人:班主任4、舉行一次“弘揚志愿精神,熱情回報社會”主題的紅領(lǐng)巾廣播。時間:3月20日,星期五負責(zé)人:吳冬生(二)、志愿者在行動1、組織“志愿者”到交通要道維護交通秩序(學(xué)校紅領(lǐng)巾警察隊)。負責(zé)人:王軍2、組織四、五年級部分學(xué)生深入街道、社區(qū)、敬老院等場所,發(fā)放宣傳資料,捐贈健康教育、科技衛(wèi)生、家庭教育等方面的圖書等活動。負責(zé)人:吳長發(fā)3、組織五年級部參加省以“保護臭氧層”為主題的環(huán)保征文。負責(zé)人:杜靜4、組織六年級部學(xué)生利用星期假日,在家長的監(jiān)護下,走進街頭、社區(qū)清除垃圾廣告,消除不規(guī)范的語言文字等。每班組織撰寫活動感受,3月25日每班上交5篇活動體會。負責(zé)人:吳冬生5、組織一、二、三年級學(xué)生在校園內(nèi)認領(lǐng)小樹苗活動,給小樹苗掛牌,利用班隊會對全校學(xué)生加強愛綠護綠教育。負責(zé)人:吳冬生神為主題志愿活動,進一步拓寬活動范圍,擴大活動影響。工作保障:1、健全組織機構(gòu)一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊,負責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊,以此保障志愿者活動合理有序,長效開展。2、建立考核機制將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核3、實施培訓(xùn)機制實施崗位培訓(xùn),結(jié)合活動需要,推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動,明確崗位職責(zé)。對每位認領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗,以確保每位認領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé),了解各自認領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。4、實施激勵機制一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進行登記。志愿者的這張卡,作為他所參加的志愿活動的證明,方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務(wù)分隊進行表彰。5、建立項目開發(fā)機制一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目(崗位)研討會,就志愿服務(wù)項目建設(shè)進行研究和探討,集思廣益,進一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容,深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度工地施工電梯和塔吊安全監(jiān)管與租賃合同6篇
- 二零二五版新型建筑工程腳手架及安全防護系統(tǒng)承包合同12篇
- 二零二五版辦公家具環(huán)保拆裝合同綠色施工3篇
- 基于二零二五年度人工智能的一卡通客服合同2篇
- 二零二五版出口退稅證明開具與國際貿(mào)易風(fēng)險管理合同3篇
- 二零二五版IT服務(wù)外包與成本節(jié)約合同2篇
- 展會宣傳推廣合同(2篇)
- 小賣鋪租賃合同(2篇)
- 2025年度建筑密封硅酮膠招標采購合同3篇
- 二零二五年度智慧城市物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備采購合同2篇
- 2025年度影視制作公司兼職制片人聘用合同3篇
- 兒童糖尿病的飲食
- 2025屆高考語文復(fù)習(xí):散文的結(jié)構(gòu)與行文思路 課件
- 干細胞項目商業(yè)計劃書
- 浙江省嘉興市2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試題含解析
- 2024年高考新課標Ⅱ卷語文試題講評課件
- 回收二手機免責(zé)協(xié)議書模板
- 2023年系統(tǒng)性硬化病診斷及診療指南
- 外科醫(yī)師手術(shù)技能評分標準
- 《英語教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡明教程》全冊配套優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件
- 采購控制程序
評論
0/150
提交評論