畢業(yè)班級策劃方案

伴著時間的流逝，辛勞的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，何不趕忙趁現(xiàn)在寫寫策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面作者給大家?guī)懋厴I(yè)班級策劃方案5篇，期望大家愛好!畢業(yè)班級策劃方案1一、班會背景我班共有學生18人。同學們行將終止小學的學習生活，離開相伴他們成長的母校，邁入中學的大門。為了讓學生感謝母校6年得辛苦培養(yǎng)，結合第8單元的綜合實踐活動，特此召開本次主題班會。給母校留個紀念冊，留下多彩的童年，師生共同分享友誼，分享快樂。讓學生在活動中表達對母校、老師、同學的依依不舍之情。加深對學校的感情，感謝老師的多年培養(yǎng)，給母校留下一份寶貴的資料。明天我們畢業(yè)主題班會設計?；顒訉ο螅盒W六年級。1、引導學生重溫往昔豐富多彩的學習生活，感受母校的暖和、同學的友誼、教師的關心。意為學校爭光。3、增強畢業(yè)班的凝聚力和上進意識，正確引導學生健康成長，引導學生增強自律和感恩意識，健康文明的度過小學生活的最后階段。四、班會準備1、成長的足跡：獲獎證書，成績單。2、杰出的瞬時：童年的照片，學校的生活的照片，畢業(yè)合影。3、我們的佳作：優(yōu)秀習作，書法作品，美術作品。4、美好的友誼：自己的畢業(yè)感言，同學留言等。參加人員：六年級全部學生大屏幕出示：全部學生的照片(笑臉墻)(打開背景音樂)老師：你們還記得這張照片嗎?看一看照片上你們那一張張自信的笑臉。就是有你們這些優(yōu)秀的學生，組成了我們這個團結向上，努力拼搏的集體。不知不覺中我們度過了六年的美好時光。再過些天，你們就要終止小學的學習生活，升入中學。面對將要分別的天天相處的同學、關心幫助我們成長的老師，母校的一草一木，我想你們的心中一定充滿著深深地流連之情。主持人：歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活瞬時就要過去了。行將離開母校，行將離開老師，行將離開同學，我們的心中充滿流連之情。我們將珍愛剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回想；給老師，留下美好的印象；給同學，留下這次《明天我們畢業(yè)》主題班會。主持人：六年來我們天天相處、晨昏相伴，在共同的學習生活中結下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這行將分別之際，大家一定有萬語千言要表達。誰能說說同學間讓你記憶最深，最難忘的事情：(7名學生發(fā)言)(打開感人之聲音樂)主持人：言為心聲，但精美的友誼之卡更承載著我們“此時無聲勝有聲”的深情厚意!下面讓我們互贈友誼卡。主持人：在母校的六年里，除了這份濃濃同學情，我們還收獲了累累碩果，它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結晶。下面請把自己我們最中意的碩果展現(xiàn)給大家。(班長讀優(yōu)秀學生獲得的成績)(打開背景音樂愛的紀念)師小結：同學們，看到你們彼此保重，老師感到非常欣慰，由于在學習生活中，你們收獲到了最寶貴的，那就是同學間的友誼?？吹侥銈兊倪M步和獲得的點滴成績，老師也替你們感到自豪。主持人：同學們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應當感謝的是誰啊?(齊答：老師)(打開背景音樂)主持人：是啊，老師是勤勤奮懇的園丁，是默默無聞的春蠶，如果沒有老師的辛苦耕耘、沒有老師對我們的熱情關心，又哪有我們今天“累累的碩果”?誰說說，老師平時怎么關心幫助我們的啊?(7名學生準備：教師幫助、關心自己的事例。)主持人：老師對我們的愛實在是太深太深了，望著生活了六年的母校，望著已經(jīng)有縷縷白發(fā)的恩師，此時此刻，就讓我們用一首詩來表達對他們的感激之情吧!主持人：老師的諄諄教誨，我們沒齒難忘。離開學校后我們應如何對待自己的老師和母校呢?主持人：是啊!參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己天天相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(全部起立，向所有老師表示感謝)師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們對老師說一聲：謝謝您，敬愛的老師!(齊說)讓我們對培養(yǎng)我們六年的母校說一聲：謝謝你，親愛的母校!(齊說)讓我們把對母校和老師的感謝，化成我們的實際行動吧!主持人：在行將畢業(yè)之際，讓我們再一次凝聽老師對我們的教誨吧!老師講話：(同學們，時光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。你們從稚嫩走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫。也許將來你們的人生旅途不會很平整，但老師堅信進入中學后的你們一定會連續(xù)發(fā)揚刻苦研究、勇于拼搏的母校精神，一定不會辜負老師對你們的期望!同學們，期望你們?；丶铱纯?，由于這里有你們留下的心；這里有你心中常想的人；這里有期待著與你連續(xù)交換的許多顆心。)主持：母校是我們生活的樂園，成長的搖籃，六年來，這里六下了我們無數(shù)歡歌笑語。讓我們再一起來看一看我們可愛的校園：(看課件)六年來，我們的學校產(chǎn)生了龐大的變化，在這里也我們播撒下了學習和勞動時的辛苦汗水，這搖籃里也記載著我們成長的足跡：(看課件)四名同學發(fā)言：(從校園環(huán)境，參加學?；畹确矫?主持：雖然時間可以沖淡一切，但這一張張老照片定然勾起我們許多的回想。教師總結：同學們，我們共同回想小學六年的學習生活，同學之間建立了深厚的友誼，老師的關懷與幫助讓你難忘，撒下過無數(shù)歡樂與汗水的母校讓你愛戀，同學們，快要畢業(yè)了，你們還想再為母校留下點什么?(5名學生發(fā)言)主持：我們用言語難以表達此時的心，下面我們一起唱首歌，表達我們心中的情感。(全部看著大屏幕：滾放一張張?zhí)焯煜嗵幍恼掌?班長：倡議同學們在這剩下短暫的學習時間內，我們一定要努力學習，在畢業(yè)考試中考出良好的成績，來回報老師。給母校留下一個好的印象，給小弟弟小妹妹們作一個好的榜樣。爭做一位合格畢業(yè)生。在歌曲中終止班會。畢業(yè)班級策劃方案2在盛夏六月的陽光下，到處綻放著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的流連在11級離校之際，我系期望通過這一場以“那些年我們走過的日子”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝愿。一、晚會時間：6月中旬暫定三、晚會參與人員：交通工程系系全部師生三年過去了，我們工程系系11級學子迎來了畢業(yè)辭別的時刻，他們將帶這青春蓬勃生氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。學生會打算借著這個辭別文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美好慶祝予以表達，也借此讓11級畢業(yè)生再次感遭到學校大家庭的暖和以及過去三年的美好回想，同時也把大家對低年級同學的感情和慶祝表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!六、主辦單位：那些年，我們一起走過的日子西華大學安德校區(qū)交通工程系承辦單位：西華大學安德校區(qū)交通工程系系學生會文藝部1.5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內容安排好，選好演員連續(xù)進行排練5.節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，3開始彩排，布置會場。清場，再次肯定晚會期間舞臺燈光設3.《會合式演唱表演》:將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為會合式演唱，即一人第一上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中顯現(xiàn)，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。4.小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要顯現(xiàn)流氓土匪，內容積極向上，互動性需要很強。5.快閃《dreamhigh》:主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為6.游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的情勢，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引發(fā)觀眾愛好。7.頒獎儀式8.游戲二：參照第六項。9.《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學校生活了一段時間了，所以將以舞蹈，歌曲，表演的情勢表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內生活那些年，我們一起走過的日子的情形，淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。10.ppt視頻的情勢回想三年的生活11.合唱《那些年》:演唱者先獨唱，漸漸減小音量，旁白(或主持人),用低沉溫順的聲音，道出三年的感謝等等，讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。12.《那些年》終究幕——大三：基本情勢不變，情感基調是離別的惋惜，邀請全系同學上來與老師共同合照留念。主持人：張悅文秋洋曾成剛劉俊平《暫定》任務：-現(xiàn)場各班級座位次序的安排，及具體人員分工的安排，并做好比賽的突發(fā)情形的處理與上報。負責晚會現(xiàn)場的秩序的堅持及晚會終止后觀眾的疏散，及比賽后現(xiàn)場的清算。1.為避免音響話筒顯現(xiàn)問題，在之前需要準備好至少四個充滿電的話筒，根據(jù)節(jié)目的不同來看是否需要借用更多的話筒或者小蜜蜂。2.需要預備多臺電腦，裝有相同的文件，以免晚會時某一臺電腦暫時沒法運作。3.準備好針線，透亮膠等應急用品，以防服裝道具等有破壞。畢業(yè)班級策劃方案3“您的體會是我的明燈”大四畢業(yè)生體會訪談活動通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關面試、就業(yè)等方面的體會，為學弟學妹提供寶貴體會，提升在校生的就業(yè)競爭力?；瘜W化工學院06級學生訪問的情勢化學化工學院團委學生會 1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。(采訪由2-3個人一組);1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。策劃部提供詳細的活動策劃方案就業(yè)增進部肯定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設計采拜訪題、進行采訪、整理采訪結果。宣傳部制作宣傳海報秘書處提供大四師兄師姐的資料打印費0.4_15元海報費20元總計26元畢業(yè)班級策劃方案4一、活動前言：“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活業(yè)班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個美滿的句號。我也相信，在這個盛夏，由于有我們的奮斗而變得更加杰出的!三、活動時間：20年6月1號當今時期已經(jīng)跨入數(shù)碼時期，所以有必要留下同學們的影相資料，主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。另外，還應有畢業(yè)最后一次集會活動的相干影像。將DV刻錄成盤，人手一份。2.聚餐讓我們該出手時就出手，該表明的表明，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。沒人交50塊錢，多退少補!畢業(yè)班級策劃方案5中的不舍在此刻能讓大家有一個深入的回想.在一起經(jīng)歷了3年時光的能在自己未來中找到嶄新的道路.學校第一老師帶領宣布晚會開幕.1.第一全班同學在班主任何老師帶領下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面負傷帶氣球裝扮，中間空出位置由學生表演節(jié)目，,然后大家把前天買的一切準備東西拿出來.(在前一天大家可以準備好零食.同學錄，和準備的一些小禮物.準備好一本漂亮的本子.也準備好自己的幾張大頭貼.)2.邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒颍?此游戲是用一個水瓶或可以傳用的物在誰手上就是誰被抓到了，然后在拿出準備好的裝著大家學號的小箱子求的辦.下一場抽學號的人就是由上一位被抓人抽)-----------此活動將可以進行半小時的時間.,3.組織同學們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們，和他們交換自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。4.以一種文明的方式來抒發(fā)同學們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學們一起唱歌舞蹈，表達師生之間的感情。中間會唱歌，吃蛋糕，肯定我們班的紀念日。(期望那時侯能提早準備好錄音機和磁帶以便成效更好)接著選首歌合唱.---------------------------這個節(jié)目期間可能會比較繚亂，當這時.主持人當然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌.然后在推薦名單.寫下自己對下屆初三的學弟學妹們的話，裝在信封里然后將信擺在黑心而論，寫下自己對他們真正的告戒與祝愿.當然關于能不能讓下屆在我們班上課的學弟學妹們看見與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學期的到來將信給他們的老師并每人一封.6.全班同學把自己的QQ和電話或可聯(lián)系地址寫在黑板上，讓同學記錄下來.持人收集好，并可以在每人實現(xiàn)了之后可以到老師家拜望和探望時取回-----此環(huán)節(jié)每人必須參與，可以說很容易很難企及同學演講的時候.,這環(huán)節(jié)可以幫助許多對未來迷茫和無助的同學參考自己未來打算.8.踩氣球：把4、5個氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時間后(2-3分鐘),看誰剩的氣球多誰勝，非常成心思。9.班主任頒發(fā)一些獎品.總結晚會的落幕，10.集體認真打掃教室衛(wèi)生，帶著對這個我們第二個家的愛惜與感謝打掃每一個角落.做到“文明辭別母校，留下美好回想”--- ---此環(huán)節(jié)衛(wèi)生委員要事先準備好桶子，抹布和一切要用的清潔工具11.中考完后為使同學們身心得到放松，同時為了給行將離開母校的同學留下最后美好的校園回想，特在學校內舉行此次活動，讓同學們在這一天內拍下自己曾經(jīng)生活過的校園各個角落的照片及dv,并可借此機會與老師、同學合影留念.1.要先準備好傳花游戲的學號箱.2.準備好錄音機和放的歌曲磁帶.3.準備好零食和同學錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時候用.食品要挑大眾化一點的，種類要盡量多一點，水果自然是不能少的，推敲到預算問題，建議可以買時令水果，總之要確保每個人都有東西吃哪。地點要找