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文檔簡介
周記初中生6篇周記初中生1
家長會,這個令多少學(xué)生熟悉的字眼,在我看來,家長會就是在摧殘祖國的小花朵。
這不,期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4:00把各自的家長請到學(xué)校來,周四的那天下午上完第二節(jié)課后,我們就放學(xué),出教學(xué)樓就看到校門外人山人海,家長們都在烈日下等著進校門,我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑,這次的考試雖然進步但還是沒有達到最好,我都有些不好意思,媽媽對我這次考試抱大的期望,我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神,這似乎無形中又給我多壓力。
一步一步的向補課班走去,今天的路似乎比往常更遠,心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我,今天的我不再與別人打鬧,只想自己一人靜靜的呆著,等待著家長會后的風(fēng)暴老師似乎看出我的心思,走過來安慰我:怎么?是不是還在想著家長會?哎呀,沒事的你這次不是進步么?我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松一下,但還是想讓家長會晚一些結(jié)束,可今天的時間卻比每天的還快,快媽媽就到門口來接我回家,還像往常一樣拉起我的手,可我卻一句話也說不出口,媽媽我們沒有直接回家,而是走向碰碰涼,今天的東西比每天的都要好吃得多,媽媽也對我說同老師相似的話:閨女,媽媽不希望你有多么好的成績,只希望你努力學(xué)習(xí),將來有一個好的工作。恩,我下次一定會努力。
媽媽的話也許在平常對我說過多多遍,但這次我卻記憶猶新,我一輩子都不會忘記,有媽媽的話,我以后會更加的努力學(xué)習(xí),不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。
周記初中生2
上一回龜兔賽跑中,因為兔子認為自己勝劵在握,于是就放松警惕了,舒服地躺在大樹下睡大覺。原本覺得自己必輸無疑的烏龜,沒想到卻超越了兔子,奪得了冠軍。
打了勝仗的烏龜回到家里,有許多的小動物急著巴結(jié)烏龜,就連猴子和老虎也趕來伺候烏龜。因為它們都跑不過兔子,可如今烏龜跑贏了兔子。從此烏龜就過著大吃大喝、讓另的動物服侍的日子。
可另一邊的兔子,卻在日夜不停地鍛煉,就是為了彌補之前犯下的過錯。
兩年后,兔子再次向烏龜發(fā)起了賽跑挑戰(zhàn),得意望形的烏龜卻給兔子回了一封信:上次比賽我贏了,還想再和我比一次,難道你還想自取其辱嗎?
兔子收到了這封信,打開一看,也給烏龜回了一封挑戰(zhàn)書。
烏龜和兔子賽跑的日子到了,烏龜挺著個大肚子走上臺來,烏殼都要被它頂壞了,而兔子輕巧地走上臺來。
比賽開始了。兔子以飛快的速度沖向終點,就像一把離弦的箭。而起點的烏龜,因為自己太重,所以才艱難地邁出了第一步。沒等烏龜走出起點,兔子就已以到達終點,所以這次比賽的冠軍屬于兔子。因為這次比賽烏龜輸了,所以動物們再也不伺候它了。
這個故事告訴我們,任何時候都不能驕傲。
周記初中生3
試卷發(fā)下來了,老師批著一個鮮紅的89對我說,回家去給你家長簽字。這可是我第一次考這么差,我的心里想,這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個人獨自回了家,家里沒人。我正準(zhǔn)備提起筆來做作業(yè),可是手中的筆仿佛有千斤重,完全下不了筆,家里異常的安靜,連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時,我趴在寫字臺上,想像著媽媽跟爸爸是怎樣罵我的樣子。這時門鈴?fù)蝗豁懥?,叮鈴的聲音進入了我的耳朵,我的身體頓時一下子軟了,以為是媽媽回來,生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓,門鈴又響了一聲,我只能硬著頭皮去給跟按門鈴的人們,我懷著沉重的心情打開了門,原來是煤氣公司送煤氣的要我?guī)退_個門。呀,我長長的'吁了一口氣,給他開門。
就以這樣的心情熬到媽媽跟爸爸回來,我吃過晚飯,媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉色有點不好,就問:“沒有什么事吧,村村?”我結(jié)結(jié)巴巴的回答:“噢――噢――沒有什么――事”,然后連忙走進了房里,過了一會兒,我準(zhǔn)備拿著卷子出來給爸爸簽字,爸爸正在看報紙,那一大張報紙遮住了他一向嚴肅的臉,我還是有點擔(dān)心的走過去對爸爸說:“你能給我閉著眼睛簽字嗎?如果行,我拜你為師?!彼樋诖饝?yīng)了一句“這有什么不行的?爸爸就給你閉著眼睛簽字?!庇谑前职帜眠^卷子,放在大腿上,他剛一簽字,我就一下子把卷子給抽了過來,跑進了我自己的房間里,長長地吁了一口氣。就這樣,時間慢慢地流逝,一直熬到晚上睡覺。我躺在床上似乎總有一個聲音在對我說這樣隱瞞考的不好的成績,怎能算是個好學(xué)生呢?你這一個中隊委配不配當(dāng)呀?我嚇得出了一聲冷汗,準(zhǔn)備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。
到了第二天早晨,我早早地起了床,把卷子拿給了爸爸,爸爸看了先是一驚,然后微笑著對我說:“知錯就改的孩子,就是好孩子?!彼种匦陆o我簽了字,我臉上露出了燦爛的笑容。
周記初中生4
昨天(7月5日)是我們夏令營活動的第一天,晚上有一個重要的活動——篝火晚會。
為了這次晚會,我和劉天軍積極準(zhǔn)備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前,我們已經(jīng)抽空排練了一下,效果還不錯,因此我對這次表演很期待。
晚會開始了,不少節(jié)目都很精彩,但我都無心觀賞,我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的到來。終于輪到我們上臺了,由于臺詞本身就很幽默風(fēng)趣,加之我們默契的配合,我們的相聲說得那叫一個有板有眼,我這么講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你,我可沒有吹牛喲,不信,你聽,臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定,這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習(xí),我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘,一份收獲。我不光將自己的臺詞背得很熟,連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小秘密喲,表演時我的搭檔忘詞了,我及時提醒了他;在他把其中一個成語說顛倒了,我不慌不忙地將錯就錯,我相信應(yīng)該不會有觀眾發(fā)現(xiàn)。怎么樣,我的應(yīng)變能力不錯吧?好了,我不再臭美了,再夸下去自己都有點不好意思了。
接下來的節(jié)目一個比一個精彩,同學(xué)們的情緒越來越高漲,開心的時光總是稍縱即逝,愉快的篝火晚會很快就結(jié)束了,真讓人意猶未盡呀!好想好想懇請時光老人放慢他的腳步,讓我們的快樂延長一點,再延長一點。
周記初中生5
隨著時間的飛逝,我踏入初中的大門已接近1年了。再回首,遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉與無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學(xué)時,我一心只認為初一是枯燥無味的,學(xué)科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲,多了有趣的學(xué)科,認真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時喘不過氣來,但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦,奏出美妙的樂章。
剛進入初中時,一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不知道是怎樣度過了那段時光,只覺得漸漸非常輕松??鞓?,彼此都將彼此印入腦海中?,F(xiàn)在的我們打打鬧鬧,團結(jié)一心,共同拼搏,成為了一個密不可分的集體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級,因為這里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師,因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活,在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學(xué),因為是他們帶我歡笑,伴我健康的成長。
可甜的背后,必定會有苦。
也許因為不適應(yīng)初中生活吧,升入初中后的我,成績一直都不理想,雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨,但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯,編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!
周記初中生6
20××年3月x日星期x晴
吃螃蟹
今天我放學(xué),媽媽就跟我說今天小姨要來,我們可以吃四個大螃蟹,我和媽媽先吃兩個,然后等小姨來我就和小姨吃兩個螃蟹。我聽了就很開心,因為我很喜歡吃螃蟹,接著又聽到可以吃兩個螃蟹我就更開心了。再然后我就和媽媽去冰箱里拿螃蟹,把所有螃蟹都拿出來,我覺得螃蟹都死了,一動不動,可是媽媽說沒有死,再接著媽媽
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